Инженерное искусство: начала начал

Ольга Жаховская
«Роботы»
Художники Александра Дормидонтова и Татьяна Сырникова
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2021

В этой книге про Чевостика любознательный малыш и дядя Кузя путешествуют по разным временам и странам, чтобы знакомиться с роботами. Они встречаются со старинными автоматонами и с роботами на заводах, с ботами в интернете и с космическими «умными» аппаратами. Книга не углубляется в то, как работают те или иные роботы, но показывает, как их много вокруг, а также рассказывает об основных принципах робототехники – например о том, что такое алгоритм или какого робота можно считать обучающимся. Она поможет заинтересовать ребенка различными техническими науками – от механики до программирования.
В книге много текста, поэтому она подходит или для чтения вместе со взрослыми, или для очень уверенно читающих детей – особенно если они уже увлекаются техникой.

Евгений Пермяк
«Сказки о технике»
Художники Александр Чукавин, Ирина Уварова
Издательство «Аванта», 2020

Какие истории может рассказать Долото о своем отце Топоре и сестрах Стамесках? Как Огню и Воде удалось жить в мире и согласии? Кто победил в споре часовых деталей о том, кто из них самый главный? Как и заявлено в названии, книга рассказывает обо всем этом настоящие сказки, с «оживленными» предметами и явлениями природы в качестве главных героев. Они влюбляются, женятся, спорят, решают жизненные проблемы. И одновременно через эти сюжетные перипетии читатель узнает о том, как работают разные машины и инструменты: паровой котел, часы, колесо, печь, центральное водяное отопление и многие другие «персонажи».
В книге довольно много текста, поэтому изучать ее самостоятельно смогут уверенно читающие дети. А при чтении вместе с родителями взрослые могут дополнительно рассказывать ребенку, где применяются те или иные изобретения, о которых идет речь в книге.

Ник Арнольд
«Как это устроено? Удивительные машины и механизмы»
Художник Кристина Бачински
Перевод с английского Андрея Чупина
Издательство «Аванта», 2020 

Чтобы понять устройство того или иного механизма, часто нужно посмотреть на его работу вживую. А еще лучше попробовать сделать его самостоятельно, что и предлагает эта увесистая – около 80 страниц – книга. На каждом развороте приводится инструкция для домашнего эксперимента, который можно провести с помощью подручных материалов: сделать рычаг-качели, водяные часы или шестеренки из бумаги, картона, одноразовых тарелок и пластиковых бутылок. Одновременно дается объяснение принципов работы этих механизмов, а также тех устройств и машин, в которых они используются. Текст в книге больше подходит для детей, уже немного знакомых с технической терминологий, в нем встречаются достаточно сложные понятия, но в конце есть словарик, который их поясняет.

Ник Арнольд
«Крутая механика для любознательных»
Художник Алан Сандерс
Издательство «Лабиринт», 2020

В этой книге используются физические термины (вес, давление, сила тяжести), но все они увязаны с конкретными механизмами и приспособлениями, с которыми ребенок может столкнуться в жизни – тачка, качели, колодец, подъемный кран. Коротенькие статьи очень просто и понятно объясняют действие того или иного механизма. Авторы книги справедливо рассудили, что осваивать принципы механики лучше всего действуя, поэтому часть книги занимает коробка с деталями, позволяющими собрать какой-то механизм и поэкспериментировать с ним. А на каждом развороте, кроме текста, объясняющего действие того или иного механизма, примеров его использования и оси времени, дается еще и пошаговая инструкция по его сборке и задается направление для экспериментирования.
В книге «Крутая автомеханика», продолжающей серию, рассказывается о том, как устроены автомобили.

Подробнее о книге «Крутая механика для любознательных» читайте в статье «Крутая механика в действии».

Александр Ткаченко
«Какие бывают мосты»
Художник Ольга Громова
Издательство «Настя и Никита», 2021

Как возникла «идея» моста, какие мосты наиболее часто встречаются (балочные, оказывается!), какие мосты предпочитали строить древние римляне, что такое «ва́нтовый мост» и что такое «разводной мост»… - читатель 7‒9 лет (тем, кто старше, тоже будет нескучно) узнает из этой книги много полезного. Автор переносит читателя то в одно время, то в другое, то место совершенно знакомое (читатель живет неподалеку), то речь идет об экзотической стране в дальней точке земного шара.
И везде встречаются мосты.
Что означает «построить мост»? Это, в первую очередь, значит, что надо решить задачу.
Как сделать так, чтобы мост, перекинутый через широкую реку, не прогибался бы?
Как соорудить мост в рекордно короткое время?
Как сделать так, чтобы подвесной мост был прочным?
Как сделать мост, не мешающий движению кораблей?
Каждый мост, каждый вид моста – это ответ задачи, принцип устройства.
Объясняется все понятно и увлекательно – как будто ты стал свидетелем интеллектуального приключения. И в то же время даже сложные принципы устройства мостов представлены наглядно.
Ну и конечно, кроме наглядных описаний инженерной мысли есть в книге и яркие образы, и немножко юмора.
Вот у кого люди научились строить висячие мосты? Не иначе как у тропических обезьян, которые используют для передвижения по макушкам деревьев лианы.
А чьи мосты оказались самыми долговечными? Мосты, построенные древними римлянами.
Так что, и читая о мостах, можно получить эстетическое удовольствие.

Подробнее об этой книге можно прочитать в статье «Мост как задача и как приключение».
Книги сейчас нет в продаже, но ее электронную версию можно посмотреть на сайте издательства.