Теперь я буду помогать слабым и недооценённым.
Нажимая кнопки на телевизионном пульте. Я случайно натолкнулся на сюжет. Где два мальчишки избивали одного. Это нечестно, это страшно! Но ещё страшнее то, что рядом стоящие «зрители» снимали всё происходящее на телефон. Я невольно вспомнил, да и не забывал никогда ситуацию, которая описана в книге В. Железнякова «Чучело». Нельзя так издеваться над человеком, нельзя поступать так, как поступили герои произведения. Мне захотелось попытаться написать свои рассуждения о прочитанном, рассказать о состоянии своей души с помощью слов в виде записей из моего дневника.
В этой повести рассказывается о девочке, которая перешла в новую школу и стала в классе самым нелюбимым учеником. Она была не похожа на других детей. Девочка была очень доброй, доверчивой и открытой для всех. Эти её качества показались детям смешными и глупыми. Я с большим интересом прочитал это произведение и задумался о многом. Благодаря книге, я посмотрел на мир глазами обиженного, некрасивого ребёнка, изгоя.
Эта удивительная повесть всколыхнула во мне тёплые чувства и вызвала отвращение к таким качествам, как беспощадность, грубость, жестокость, жадность. Она написана проникновенным языком, в ней много художественных приёмов. Применяя олицетворение, автор раскрывает красоту вещей и помогает увидеть прекрасное в обычной жизни « Впервые дом оглох и ослеп».С помощью метафоры писатель наделяет историю интересными выражениями и фразами с глубоким смыслом «… раскалённый звенящий столб может рвануть ввысь, пробить потолок и уйти в небо космической ракетой. Может быть, эта ракета унесёт Ленкину печаль к вечным звёздам, к туманной луне, к ясному солнцу?».Я удивился, как автор передаёт с помощью слов огромный опыт, рассказывая историю о предыдущих поколениях, раскрывая души других людей. Меня восхитило, как писатель точно применяет художественный приём сравнения. Сравнивая детей с животными, он помогает читателю лучше понять характер персонажей, благодаря этому каждый может подумать над поведением героев книги и сделать правильный вывод. Автор обратил наше внимание на ценность каждого человека, на неповторимость его взглядов, индивидуальность. В. Железников проникновенно донёс до наших сердец, что очень плохо и некрасиво делать подлости другому только потому, что он не похож на тебя. Автор доказал, что каждый имеет право на ошибку, и по-настоящему умный человек признает свою вину, сделает правильные выводы и постарается не допускать больше ошибок.
Проанализировав эту поучительную повесть, я по-новому взглянул на своих одноклассников и увидел, что характеры некоторых ребят очень похожи на характеры героев произведения. Раньше я не замечал среди них таких качеств, как трусость, боязнь иметь своё мнение, самолюбие и жестокость. Героиня повести научила меня прощать, показала, как важно не причинять боль другому человеку. Своим поведением Лена Бессольцева доказала, что нельзя судить о человеке по одному плохому поступку. Девочка хорошо помнила совет деда: нужно сначала приглядеться к человеку и найти в нём много хорошего. Лена стала для меня примером правильного поведения, научила быть милосердным всегда, даже когда имеешь дело с предателем. Девочка смогла пройти очень много тяжёлых испытаний. Меня потрясло, насколько сильной должна быть воля у человека, чтобы стерпеть столько обид и насмешек, сколько стерпела девочка. Я очень переживал, восхищался ею, когда она стойко переносила все обиды, и ждал с нетерпением хорошего конца. Я рад, что герои поняли: сила и деньги не главные инструменты в жизни.
Существует множество примеров, когда дети обижают друг друга. А это неправильно. Железная кнопка, Валька, Димка, Лохматый, Рыжий, Попов, Шмакова забыли, а может быть, и не знали закон бумеранга: любые наши действия к нам вернутся в будущем. Добро вернётся к нам добром, а всё плохое тоже вернётся, но с ещё большей силой. Непроизвольно сравнивая героев повести, которые учились в те годы, с детьми современного поколения, я пришёл к выводу, что раньше понятие дружбы очень много значило для человека, а сейчас немногие знают, что такое настоящая дружба. Дети разучились дружить, любить, сопереживать друг другу. Взрослые и дети-два разных поколения-не понимают друг друга. Они смотрят на мир по-разному. Им очень сложно найти точки соприкосновения. Люди перестали вникать в проблемы другого человека.
Теперь я буду стараться стать лучше и сделать лучше своих друзей.
Я буду помогать слабым и недооценённым. Если ребёнок с самого раннего детства получает удовольствие, делая добрые дела, то из него вырастет добрый и хороший друг.
Если бы весь мой класс, вся школа, вся планета прочитали эту историю, то многие люди поняли бы, как важны в нашем мире дружба, любовь и уважение друг к другу. Повесть В. Железникова «Чучело» учит только хорошему.
В этой повести рассказывается о девочке, которая перешла в новую школу и стала в классе самым нелюбимым учеником. Она была не похожа на других детей. Девочка была очень доброй, доверчивой и открытой для всех. Эти её качества показались детям смешными и глупыми. Я с большим интересом прочитал это произведение и задумался о многом. Благодаря книге, я посмотрел на мир глазами обиженного, некрасивого ребёнка, изгоя.
Эта удивительная повесть всколыхнула во мне тёплые чувства и вызвала отвращение к таким качествам, как беспощадность, грубость, жестокость, жадность. Она написана проникновенным языком, в ней много художественных приёмов. Применяя олицетворение, автор раскрывает красоту вещей и помогает увидеть прекрасное в обычной жизни « Впервые дом оглох и ослеп».С помощью метафоры писатель наделяет историю интересными выражениями и фразами с глубоким смыслом «… раскалённый звенящий столб может рвануть ввысь, пробить потолок и уйти в небо космической ракетой. Может быть, эта ракета унесёт Ленкину печаль к вечным звёздам, к туманной луне, к ясному солнцу?».Я удивился, как автор передаёт с помощью слов огромный опыт, рассказывая историю о предыдущих поколениях, раскрывая души других людей. Меня восхитило, как писатель точно применяет художественный приём сравнения. Сравнивая детей с животными, он помогает читателю лучше понять характер персонажей, благодаря этому каждый может подумать над поведением героев книги и сделать правильный вывод. Автор обратил наше внимание на ценность каждого человека, на неповторимость его взглядов, индивидуальность. В. Железников проникновенно донёс до наших сердец, что очень плохо и некрасиво делать подлости другому только потому, что он не похож на тебя. Автор доказал, что каждый имеет право на ошибку, и по-настоящему умный человек признает свою вину, сделает правильные выводы и постарается не допускать больше ошибок.
Проанализировав эту поучительную повесть, я по-новому взглянул на своих одноклассников и увидел, что характеры некоторых ребят очень похожи на характеры героев произведения. Раньше я не замечал среди них таких качеств, как трусость, боязнь иметь своё мнение, самолюбие и жестокость. Героиня повести научила меня прощать, показала, как важно не причинять боль другому человеку. Своим поведением Лена Бессольцева доказала, что нельзя судить о человеке по одному плохому поступку. Девочка хорошо помнила совет деда: нужно сначала приглядеться к человеку и найти в нём много хорошего. Лена стала для меня примером правильного поведения, научила быть милосердным всегда, даже когда имеешь дело с предателем. Девочка смогла пройти очень много тяжёлых испытаний. Меня потрясло, насколько сильной должна быть воля у человека, чтобы стерпеть столько обид и насмешек, сколько стерпела девочка. Я очень переживал, восхищался ею, когда она стойко переносила все обиды, и ждал с нетерпением хорошего конца. Я рад, что герои поняли: сила и деньги не главные инструменты в жизни.
Существует множество примеров, когда дети обижают друг друга. А это неправильно. Железная кнопка, Валька, Димка, Лохматый, Рыжий, Попов, Шмакова забыли, а может быть, и не знали закон бумеранга: любые наши действия к нам вернутся в будущем. Добро вернётся к нам добром, а всё плохое тоже вернётся, но с ещё большей силой. Непроизвольно сравнивая героев повести, которые учились в те годы, с детьми современного поколения, я пришёл к выводу, что раньше понятие дружбы очень много значило для человека, а сейчас немногие знают, что такое настоящая дружба. Дети разучились дружить, любить, сопереживать друг другу. Взрослые и дети-два разных поколения-не понимают друг друга. Они смотрят на мир по-разному. Им очень сложно найти точки соприкосновения. Люди перестали вникать в проблемы другого человека.
Теперь я буду стараться стать лучше и сделать лучше своих друзей.
Я буду помогать слабым и недооценённым. Если ребёнок с самого раннего детства получает удовольствие, делая добрые дела, то из него вырастет добрый и хороший друг.
Если бы весь мой класс, вся школа, вся планета прочитали эту историю, то многие люди поняли бы, как важны в нашем мире дружба, любовь и уважение друг к другу. Повесть В. Железникова «Чучело» учит только хорошему.
