Об этом в книгах писать нельзя! Или... все-таки... можно?
Приветствую всех,кто читает данное эссе. Я хотел бы поговорить. Тема довольно интересная.Человечество спорит об этом тысячелетиями (хотя,на самом деле давно нашло ответ). Так вот: "об этом в книгах писать нельзя, или всё-таки можно"?Другими словами-есть ли темы, которые категорически нельзя затрагивать в литературных произведениях?
Первое,о чем стоит помнить, книга - это мысли автора, уже позднее обличенные в слова. И в своих рассуждениях необходимо двигаться от данного тезиса. Если книга автора -его мысли,то писать он может и свободен про что угодно.Но! При этом не стоит забывать,что существуют ограничения писательской свободы(они возникают из-за читателей),это - детская,юношеская и взрослая книги. Есть темы, знание о которых способно навредить неокрепшей психике ребенка, например убийства и все, что их сопровождает,а значит о подобном в детских книгах писать не следует. Детские книги подготавливают человека ( пусть и маленького)ко взрослой жизни , созидая в нем нравственный стержень и намечая курс,держаться которого человек способен всю жизнь, с взрослением только укрепляя ценности и осознавая их значение. При этом бывает и так,что стержень "перемалывает" суровая действительность, делая из человека нравственного или духовного(называйте как хотите)калеку. Подобные книги помогают ребенку сориентироваться в жизни и не должны быть глупыми. Взрослый человек(пишущий их) должен не смотреть на ребенка сверху вниз,а пытаться вытянуть его на свой уровень. Книги, которые общаются с читателем наравне, способны запасть в душу и остаются с ним всю жизнь.
Также существуют взрослые книги. В основном это книги, поднимающие морально-философские вопросы,например: правильно ли убийство одного ради спасения большинства? Можно ли насильно изменить человека, и не станет ли он при этом тенью самого себя?Имеет ли человек право на убийство и способен ли он после убийства остаться человеком?Как выстоять там,где падут другие?Как БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ? Как ЖИТЬ,а не существовать и многие-многие другие. Также во "взрослых" книгах показываются самые кошмарные закоулки человеческого сознания,темное прошлое, которое преследует тебя,назойливые мысли копошащиеся в голове и безумные фантазии больного разума.Через них авторы хотят донести свои мысли,страхи,сомнения.И они доносят,используя самые жестокие аргументы,такие как сатира или правда. Ведь это то,на что человеку страшнее всего смотреть,то,во что не веришь до самого конца,все те "мертвые" люди, заполнившие землю и обитающие повсеместно.Подобное отпугивает молодого читателя и вызывает отторжение.Это зеркало,в которое человечество смотрит столетиями и тысячеголовое существо в нем лишь приобретает новые волдыри.
Подобных книг -масса,как отечественных ,так и зарубежных: Ф. М. Достоевский"Униженные и Оскорблённые"где автор показывает печальную, по-настоящему печальную действительность -
жалких,несчастных,бедных,страдающих,но все же Людей. Эта книга- отражение тогдашней действительности.Похожие мысли заложены в его произведении "Преступление и Наказание", проходящие через историю убийства отвратительного,мерзкого,но все же человека,где моральные страдания переплетаются с болезнью;
"Заводной Апельсин"Энтони Бёрджесса : превращение человека,пусть и опасного,пусть и "больного",со своими взглядами, стремлением к ультра насилию, в безвольную куклу, не способную на жестокость;Серия книг "Плоский Мир" Терри Пратчетта,где само название- высмеивание. Созданная автором планета, покоящаяся на трех слонах, стоящих на огромной черепахе, по сути - сатира на наше общество с гипертрофированными проблемами.
Кроме детских и взрослых книг, существуют также "подростковые", проблематика которых - переход во взрослую жизнь : интересная история с запоминающимся персонажами(часто в фэнтезийной манере, как, например "Гарри Поттер" Роулинг или "Эрагон" Паолини),рассказывает о взрослении или детстве главного героя. Персонаж за время книги развивается, проходя через множество проблем(часто подростковых),связанных в том числе с непониманием,любовью,смертями близких людей...В этих книгах почти всегда есть "зло",как олицетворенное так и не олицетворенное.Читатели подобной литературы-подростки,ещё не определившиеся в жизни.И книги помогают им сделать выбор на перекрёстк жизни.
Ну что же, хотелось бы подвести итоги. Данное эссе не было написано для призывов к прочтению каких либо книг,оно было написано, чтобы ответить - можно ли писать в книгах обо всем, и ответ положительный. Я знаю что говорят про книги:" Нельзя писать об этом ","Жестокость в книгах это отвратительно",но ведь жестокость в книгах (в основном) и есть для того чтобы вызвать подобную реакцию. "А если это прочтут дети?"Надо всегда помнить,что если книга детская,подростковая,взрослая написана"правильно" - в ней всегда есть подтекст,а иногда и не один. Не забывайте, что дети- маленькие люди, ещё только растущие, и без присмотра, способные пасть ниже самых "отмороженных" преступников,книги подобные "Повелителю мух"Голдинга помогают вспомнить об этом.
Всего хорошего, читайте книги.
Первое,о чем стоит помнить, книга - это мысли автора, уже позднее обличенные в слова. И в своих рассуждениях необходимо двигаться от данного тезиса. Если книга автора -его мысли,то писать он может и свободен про что угодно.Но! При этом не стоит забывать,что существуют ограничения писательской свободы(они возникают из-за читателей),это - детская,юношеская и взрослая книги. Есть темы, знание о которых способно навредить неокрепшей психике ребенка, например убийства и все, что их сопровождает,а значит о подобном в детских книгах писать не следует. Детские книги подготавливают человека ( пусть и маленького)ко взрослой жизни , созидая в нем нравственный стержень и намечая курс,держаться которого человек способен всю жизнь, с взрослением только укрепляя ценности и осознавая их значение. При этом бывает и так,что стержень "перемалывает" суровая действительность, делая из человека нравственного или духовного(называйте как хотите)калеку. Подобные книги помогают ребенку сориентироваться в жизни и не должны быть глупыми. Взрослый человек(пишущий их) должен не смотреть на ребенка сверху вниз,а пытаться вытянуть его на свой уровень. Книги, которые общаются с читателем наравне, способны запасть в душу и остаются с ним всю жизнь.
Также существуют взрослые книги. В основном это книги, поднимающие морально-философские вопросы,например: правильно ли убийство одного ради спасения большинства? Можно ли насильно изменить человека, и не станет ли он при этом тенью самого себя?Имеет ли человек право на убийство и способен ли он после убийства остаться человеком?Как выстоять там,где падут другие?Как БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ? Как ЖИТЬ,а не существовать и многие-многие другие. Также во "взрослых" книгах показываются самые кошмарные закоулки человеческого сознания,темное прошлое, которое преследует тебя,назойливые мысли копошащиеся в голове и безумные фантазии больного разума.Через них авторы хотят донести свои мысли,страхи,сомнения.И они доносят,используя самые жестокие аргументы,такие как сатира или правда. Ведь это то,на что человеку страшнее всего смотреть,то,во что не веришь до самого конца,все те "мертвые" люди, заполнившие землю и обитающие повсеместно.Подобное отпугивает молодого читателя и вызывает отторжение.Это зеркало,в которое человечество смотрит столетиями и тысячеголовое существо в нем лишь приобретает новые волдыри.
Подобных книг -масса,как отечественных ,так и зарубежных: Ф. М. Достоевский"Униженные и Оскорблённые"где автор показывает печальную, по-настоящему печальную действительность -
жалких,несчастных,бедных,страдающих,но все же Людей. Эта книга- отражение тогдашней действительности.Похожие мысли заложены в его произведении "Преступление и Наказание", проходящие через историю убийства отвратительного,мерзкого,но все же человека,где моральные страдания переплетаются с болезнью;
"Заводной Апельсин"Энтони Бёрджесса : превращение человека,пусть и опасного,пусть и "больного",со своими взглядами, стремлением к ультра насилию, в безвольную куклу, не способную на жестокость;Серия книг "Плоский Мир" Терри Пратчетта,где само название- высмеивание. Созданная автором планета, покоящаяся на трех слонах, стоящих на огромной черепахе, по сути - сатира на наше общество с гипертрофированными проблемами.
Кроме детских и взрослых книг, существуют также "подростковые", проблематика которых - переход во взрослую жизнь : интересная история с запоминающимся персонажами(часто в фэнтезийной манере, как, например "Гарри Поттер" Роулинг или "Эрагон" Паолини),рассказывает о взрослении или детстве главного героя. Персонаж за время книги развивается, проходя через множество проблем(часто подростковых),связанных в том числе с непониманием,любовью,смертями близких людей...В этих книгах почти всегда есть "зло",как олицетворенное так и не олицетворенное.Читатели подобной литературы-подростки,ещё не определившиеся в жизни.И книги помогают им сделать выбор на перекрёстк жизни.
Ну что же, хотелось бы подвести итоги. Данное эссе не было написано для призывов к прочтению каких либо книг,оно было написано, чтобы ответить - можно ли писать в книгах обо всем, и ответ положительный. Я знаю что говорят про книги:" Нельзя писать об этом ","Жестокость в книгах это отвратительно",но ведь жестокость в книгах (в основном) и есть для того чтобы вызвать подобную реакцию. "А если это прочтут дети?"Надо всегда помнить,что если книга детская,подростковая,взрослая написана"правильно" - в ней всегда есть подтекст,а иногда и не один. Не забывайте, что дети- маленькие люди, ещё только растущие, и без присмотра, способные пасть ниже самых "отмороженных" преступников,книги подобные "Повелителю мух"Голдинга помогают вспомнить об этом.
Всего хорошего, читайте книги.
