Доклад о медузах
Одиночество Медузы Горгоны
В книге Али Бенджамин «Доклад о медузах» я хотела бы оказаться по нескольким причинам.
Причина 1. Я, как и многие читатели, получила приглашение стать участником событий от самого автора. Оно «открывает» книгу и выглядит так: «Любознательным детям, которые есть повсюду».
Причина 2. В 7 классе Средней школы имени Юджина Филда курс естествознания начала преподавать миссис Туртон. Своим первым появлением перед школьниками учительница впечатлила не только главную героиню Сузи Свансон, но и меня: она надела парик а-ля Альберт Эйнштейн и «принялась объяснять, что время течет то медленно, то быстро – в зависимости от скорости нашего собственного движения. Мне понравилось, как она говорит об окружающем мире, даже о самых обычных повседневных вещах, словно они – потрясающее чудо». Как и Сузи, я интересуюсь естествознанием, поэтому хочу оказаться на уроках миссис Туртон, чтобы научиться так же воспринимать мир и восхищаться им. Ее инструкции по методике исследования стали эпиграфами глав книги, потому что они очень важные и полезные. Миссис Туртон объясняет, как люди становятся исследователями, знакомит своих учеников с методикой исследования, приводит интересные примеры и учит делать выводы из увиденного, прочитанного, услышанного. Благодаря ей, можно взглянуть на мир другими глазами и испытать разные эмоции.
Причина № 3. Одна из глав книги называется «Как обрести сторонников?» Сузи пока не нашла их. Я хотела бы стать сторонником Сузи, у которой после предательства и гибели Фрэнни не осталось друзей, и вряд ли сейчас она готова снова с кем-то подружиться. Поэтому я начну с того, что стану ее сторонником и тоже буду писать доклад по естествознанию, например, буду исследовать, почему обесцвечиваются кораллы у Большого рифа. Так, разделяя ее интересы, внимательно слушая ее доклад о медузах, стану единомышленником в поисках истины, постараюсь поддержать ее. Поняв, что я на ее стороне, Сузи, я надеюсь, начнет делиться со мной тем, что нового и интересного узнала в Интернете, будет обсуждать со мной свои находки, открытия. Это скрасит ее одиночество, и, может, постепенно наше общение перерастет в дружбу.
Тех, кто еще не прочитал эту книгу, я приглашаю с собой на урок миссис Туртон. Надеюсь, и в вас она пробудит исследовательский интерес к окружающему миру и вы поймете, как велик он и как много в нем неоткрытых тайн: «Человечество все время узнает что-то новое».
Уроки естествознания для будущих исследователей. Миссис Туртон объясняет, что естественные науки устроены так: « сначала мы изучаем то, что люди открыли до нас, а затем – столкнувшись с вопросом, на который никто прежде не отвечал, – пытаемся докопаться до истины». Учительница рассказывает ребятам о том, сколько километров сосудов в человеческом сердце, о том, что муравьи спят всего восемь минут в сутки, она приводит «сложное математическое доказательство удивительного факта: …в теле каждого из нас не менее 20 миллиардов атомов от самого Шекспира. А может, даже больше!» Подумать только! Как их в себе обнаружить?
Урок естествознания. Доклад Сузи.
Я вижу, как Сузи идет к доске со стопкой листов и с плакатами. В классе абсолютная тишина. Все как будто затаились в ожидании: что же будет? Звук скрипнувшего стула прозвучал в этой тишине так громко, что Сузи вдрогнула. Я тоже содрогаюсь, переживаю за нее, ведь от одноклассников не приходится ждать ничего хорошего. Мне известно, что у Сузи большие надежды на выступление. Она даже сформулировала цель доклада: хочет, чтобы все поняли, что «мир намного больше, чем Средняя школа имени Юджина Филда». Мне очень близка эта мысль. Я боюсь, что она не решится сделать следующий шаг к доске. Вот, наконец, Сузи у доски, и я мысленно желаю ей успеха. Почему? Потому что Сузи не разговаривает с одноклассниками много месяцев. Как же ей одиноко! Особенно в этом году: ее подруга Фрэнни погибла этим летом. Сузи говорила накануне, что выступление перед одноклассниками – большее испытание, чем страшная боль от укусов медуз, которые испытывают исследователи морских глубин.
Сузи начала свой доклад, боясь увидеть в глазах своих одноклассников очередную насмешку или равнодушие и, возможно, услышать обидный комментарий. Поэтому она устремила свой взгляд на противоположную стену. Но я бы хотела, чтобы она обращалась ко мне, ведь я так внимательно слушаю ее! Фотографии разнообразных медуз и оригинальные комментарии Сузи показали, что она не только много узнала, когда проводила исследование, но и раскрыла еще одну сторону своей уникальной личности: умение образно, даже с юмором описывать то, что узнала. Тем, кто слушал, стало ясно, что медузы не серая сплошная масса: «Медузы, если присмотреться, похожи на сердце, причём любая: и кроваво-красная Atolla с огоньками вроде полицейской мигалки, и разноцветная «цветочная шляпка», и почти прозрачная лунная Aurelia aurita». В этом я увидела влияние уроков миссис Туртон и ее обаяния: она видит чудесное во всех творениях и явлениях природы. Любознательная, стремящаяся всё объяснять, Сузи включила в свой доклад интересные факты не только о красоте и многообразии медуз, но и об их опасности для Мирового океана. Информации у Сузи было много, и миссис Туртон вынуждена была прервать ее и напомнить о регламенте. Но Сузи, к моему удивлению, не собиралась останавливаться, вдруг почему-то проявив твердость, настаивая на том, что ей нужно закончить доклад. В оставшееся время она успела рассказать про случаи гибели людей от укусов медуз. Слушая потрясающий доклад, заслуживающий самого высокого балла, я рассчитывала, что он вызовет интерес у одноклассников, но когда я оглядела класс, то мне стало обидно за Сузи: кто-то зевал, кто-то хихикал, а кто-то передавал записки. Дилан, мерзко хихикая, повторил несколько раз «Медуза Горгона», и все сразу обрадовались новому поводу для насмешек над Сузи. «Когда медуз становится слишком много, их называют иногда стаей, иногда роем, как пчел. А иногда – цветком. И ничего прекрасного в таком цветке нет», – думает Сузи. «Стая медуз!» –думаю я.
Эпизод «В кабинете миссис Туртон вместе с Сузи и Джастином».
Будучи наблюдательной и деликатной, миссис Туртон замечает, что у Сузи трудности общения с одноклассниками, и то, что девочку интересуют естественные науки, и поэтому она приглашает ученицу приходить к ней в кабинет на большой перемене. А когда та откликается на приглашение, предлагает ей посмотреть видео «Скрытая красота опыления» и послушать выступление режиссера Луи Шварцберга на TED-конференции. Для Сузи это времяпрепровождение оказалось не только очень интересным, но и спасением: теперь в перерыве ей не приходится находиться в коридоре или в столовой в окружении злобных одноклассников и лишний раз слышать кличку «Медуза Горгона». Но, к сожалению, и миссис Туртон не входит в число тех взрослых, кому Сузи готова доверять и «говорить что-то важное, глядя глаза в глаза», она тоже разочаровала Сузи. Учительница не догадалась, не услышала в докладе мысль-подтверждение гипотезы исследования о том, что ученица этой школы, Фрэнни, погибла не случайно, а стала жертвой ядовитой медузы.
Но, к моей радости, не все одноклассники решили использовать новую кличку для травли Сузи. Джастин Малони удивил Сузи тем, что стал называть ее «Колокольчиком». Почему? Думаю, потому что Сузи стала для него тем колокольчиком, на который откликнулась его душа. И это не случайно. Я думаю, что не каждому дано услышать этот тонкий волнующий звук. А «вечный путаник» Джастин услышал и почувствовал внутреннюю силу Сузи, которой от нее никто не ожидал.
PS. Видео «Скрытая красота опыления» потрясающее, его можно найти в Интернете. Посмотрите и испытайте восторг от прикосновения к творениям природы!
В книге Али Бенджамин «Доклад о медузах» я хотела бы оказаться по нескольким причинам.
Причина 1. Я, как и многие читатели, получила приглашение стать участником событий от самого автора. Оно «открывает» книгу и выглядит так: «Любознательным детям, которые есть повсюду».
Причина 2. В 7 классе Средней школы имени Юджина Филда курс естествознания начала преподавать миссис Туртон. Своим первым появлением перед школьниками учительница впечатлила не только главную героиню Сузи Свансон, но и меня: она надела парик а-ля Альберт Эйнштейн и «принялась объяснять, что время течет то медленно, то быстро – в зависимости от скорости нашего собственного движения. Мне понравилось, как она говорит об окружающем мире, даже о самых обычных повседневных вещах, словно они – потрясающее чудо». Как и Сузи, я интересуюсь естествознанием, поэтому хочу оказаться на уроках миссис Туртон, чтобы научиться так же воспринимать мир и восхищаться им. Ее инструкции по методике исследования стали эпиграфами глав книги, потому что они очень важные и полезные. Миссис Туртон объясняет, как люди становятся исследователями, знакомит своих учеников с методикой исследования, приводит интересные примеры и учит делать выводы из увиденного, прочитанного, услышанного. Благодаря ей, можно взглянуть на мир другими глазами и испытать разные эмоции.
Причина № 3. Одна из глав книги называется «Как обрести сторонников?» Сузи пока не нашла их. Я хотела бы стать сторонником Сузи, у которой после предательства и гибели Фрэнни не осталось друзей, и вряд ли сейчас она готова снова с кем-то подружиться. Поэтому я начну с того, что стану ее сторонником и тоже буду писать доклад по естествознанию, например, буду исследовать, почему обесцвечиваются кораллы у Большого рифа. Так, разделяя ее интересы, внимательно слушая ее доклад о медузах, стану единомышленником в поисках истины, постараюсь поддержать ее. Поняв, что я на ее стороне, Сузи, я надеюсь, начнет делиться со мной тем, что нового и интересного узнала в Интернете, будет обсуждать со мной свои находки, открытия. Это скрасит ее одиночество, и, может, постепенно наше общение перерастет в дружбу.
Тех, кто еще не прочитал эту книгу, я приглашаю с собой на урок миссис Туртон. Надеюсь, и в вас она пробудит исследовательский интерес к окружающему миру и вы поймете, как велик он и как много в нем неоткрытых тайн: «Человечество все время узнает что-то новое».
Уроки естествознания для будущих исследователей. Миссис Туртон объясняет, что естественные науки устроены так: « сначала мы изучаем то, что люди открыли до нас, а затем – столкнувшись с вопросом, на который никто прежде не отвечал, – пытаемся докопаться до истины». Учительница рассказывает ребятам о том, сколько километров сосудов в человеческом сердце, о том, что муравьи спят всего восемь минут в сутки, она приводит «сложное математическое доказательство удивительного факта: …в теле каждого из нас не менее 20 миллиардов атомов от самого Шекспира. А может, даже больше!» Подумать только! Как их в себе обнаружить?
Урок естествознания. Доклад Сузи.
Я вижу, как Сузи идет к доске со стопкой листов и с плакатами. В классе абсолютная тишина. Все как будто затаились в ожидании: что же будет? Звук скрипнувшего стула прозвучал в этой тишине так громко, что Сузи вдрогнула. Я тоже содрогаюсь, переживаю за нее, ведь от одноклассников не приходится ждать ничего хорошего. Мне известно, что у Сузи большие надежды на выступление. Она даже сформулировала цель доклада: хочет, чтобы все поняли, что «мир намного больше, чем Средняя школа имени Юджина Филда». Мне очень близка эта мысль. Я боюсь, что она не решится сделать следующий шаг к доске. Вот, наконец, Сузи у доски, и я мысленно желаю ей успеха. Почему? Потому что Сузи не разговаривает с одноклассниками много месяцев. Как же ей одиноко! Особенно в этом году: ее подруга Фрэнни погибла этим летом. Сузи говорила накануне, что выступление перед одноклассниками – большее испытание, чем страшная боль от укусов медуз, которые испытывают исследователи морских глубин.
Сузи начала свой доклад, боясь увидеть в глазах своих одноклассников очередную насмешку или равнодушие и, возможно, услышать обидный комментарий. Поэтому она устремила свой взгляд на противоположную стену. Но я бы хотела, чтобы она обращалась ко мне, ведь я так внимательно слушаю ее! Фотографии разнообразных медуз и оригинальные комментарии Сузи показали, что она не только много узнала, когда проводила исследование, но и раскрыла еще одну сторону своей уникальной личности: умение образно, даже с юмором описывать то, что узнала. Тем, кто слушал, стало ясно, что медузы не серая сплошная масса: «Медузы, если присмотреться, похожи на сердце, причём любая: и кроваво-красная Atolla с огоньками вроде полицейской мигалки, и разноцветная «цветочная шляпка», и почти прозрачная лунная Aurelia aurita». В этом я увидела влияние уроков миссис Туртон и ее обаяния: она видит чудесное во всех творениях и явлениях природы. Любознательная, стремящаяся всё объяснять, Сузи включила в свой доклад интересные факты не только о красоте и многообразии медуз, но и об их опасности для Мирового океана. Информации у Сузи было много, и миссис Туртон вынуждена была прервать ее и напомнить о регламенте. Но Сузи, к моему удивлению, не собиралась останавливаться, вдруг почему-то проявив твердость, настаивая на том, что ей нужно закончить доклад. В оставшееся время она успела рассказать про случаи гибели людей от укусов медуз. Слушая потрясающий доклад, заслуживающий самого высокого балла, я рассчитывала, что он вызовет интерес у одноклассников, но когда я оглядела класс, то мне стало обидно за Сузи: кто-то зевал, кто-то хихикал, а кто-то передавал записки. Дилан, мерзко хихикая, повторил несколько раз «Медуза Горгона», и все сразу обрадовались новому поводу для насмешек над Сузи. «Когда медуз становится слишком много, их называют иногда стаей, иногда роем, как пчел. А иногда – цветком. И ничего прекрасного в таком цветке нет», – думает Сузи. «Стая медуз!» –думаю я.
Эпизод «В кабинете миссис Туртон вместе с Сузи и Джастином».
Будучи наблюдательной и деликатной, миссис Туртон замечает, что у Сузи трудности общения с одноклассниками, и то, что девочку интересуют естественные науки, и поэтому она приглашает ученицу приходить к ней в кабинет на большой перемене. А когда та откликается на приглашение, предлагает ей посмотреть видео «Скрытая красота опыления» и послушать выступление режиссера Луи Шварцберга на TED-конференции. Для Сузи это времяпрепровождение оказалось не только очень интересным, но и спасением: теперь в перерыве ей не приходится находиться в коридоре или в столовой в окружении злобных одноклассников и лишний раз слышать кличку «Медуза Горгона». Но, к сожалению, и миссис Туртон не входит в число тех взрослых, кому Сузи готова доверять и «говорить что-то важное, глядя глаза в глаза», она тоже разочаровала Сузи. Учительница не догадалась, не услышала в докладе мысль-подтверждение гипотезы исследования о том, что ученица этой школы, Фрэнни, погибла не случайно, а стала жертвой ядовитой медузы.
Но, к моей радости, не все одноклассники решили использовать новую кличку для травли Сузи. Джастин Малони удивил Сузи тем, что стал называть ее «Колокольчиком». Почему? Думаю, потому что Сузи стала для него тем колокольчиком, на который откликнулась его душа. И это не случайно. Я думаю, что не каждому дано услышать этот тонкий волнующий звук. А «вечный путаник» Джастин услышал и почувствовал внутреннюю силу Сузи, которой от нее никто не ожидал.
PS. Видео «Скрытая красота опыления» потрясающее, его можно найти в Интернете. Посмотрите и испытайте восторг от прикосновения к творениям природы!
