Повесть об аутсайдере?!
Тамара Михеева - обладатель множества литературных наград в области детской литературы, лауреат национальной премии «Заветная мечта». Известность ей принесли произведения о героях, которым нет еще шестнадцати лет.
Повесть «Не предавай меня!», написанная в 2010 году, рассказывает нам историю Юли Озаренок, девочки из благополучной семьи, случайно узнавшей о том, что она - аутсайдер. «Аутсайдер - слово страшное, заставляющее ныть под ложечкой, означающее, что ты один и никому не нужен», - так начинается повесть.
О том, что она аутсайдер, Юля Озаренок узнала случайно, услышав обрывок разговора классной руководительницы и школьного психолога. Этот момент стал завязкой дальнейшего развития сюжета.
Героиня не тихоня, она участвует во всех праздниках, разрабатывает сценарии, у нее есть друзья. Многие одноклассницы с ней советуются. Юля хорошо учится, помогает школьному библиотекарю. Как такая девочка может быть изгоем? Этот вопрос Юля задает сама себе неоднократно.
Ее подруга Анюта также отличается от остальных: «Вся какая-то неловкая, неуклюжая, высоченная, рыжая, нос картошкой». Кроме того, она не ест мяса, подкрашивает волосы и очень коротко их стрижет. Но даже Анюта не изгой!
Фамилия Юли раскрывает ее характер. Озаренок – человек, который озарен и сам несет свет. Неслучайно, в повести мотив присутствия света в жизни становится одним из основных.
В 10 лет Юля придумала себе прадеда грузина после встречи с седым стариком, который обнаружил в ее глазах что-то грузинское: «Грузинские глаза-то не спрячешь. Они издалека светят». В главе «Запах клевера, радио и каток», рассказывающей о возникновении чувств к Листовскому, эмоции девочки переданы через образ света: «Юлька вдруг увидела, что у Артема глаза, как кусочки неба, синие-синие. Что, когда он улыбается, все вокруг озаряется каким-то особенным светом». И в момент проведения мероприятия по сплочению класса девочка просит у Артема на память зажигалку, символ огня, света, любви.
Таким образом, и фамилия героини, и частые упоминания света создают образ очень доброго, светлого человека.
Почему подростки не видят этого света в Юле, почему для них она – изгой?
Для одноклассников важны материальные ценности, успех, признание заслуг, общественный статус. Юля же не разделяет их интересы. И как следствие - бойкоты, унижения, предательство.
Преодолеть буллинг Юле помогли старшие братья, семья и, пусть немногочисленные, но верные, друзья.
В финале мы видим, как аутсайдеры стали звездами в положительном смысле слова (т.е. они несут свет людям), а звезды – аутсайдерами.
Повесть «Не предавай меня!» Тамары Михеевой, на мой взгляд, не повествование об аутсайдере, а рассказ о том, как часто окружающие не замечают внутренней красоты человека в погоне за материальными ценностями и статусом.
Это произведение еще и о том, что семья и верные друзья должны стать для человека опорой, крепким тылом.
Это и повесть о первой юношеской любви, которая никогда не забывается.
Повесть «Не предавай меня!», написанная в 2010 году, рассказывает нам историю Юли Озаренок, девочки из благополучной семьи, случайно узнавшей о том, что она - аутсайдер. «Аутсайдер - слово страшное, заставляющее ныть под ложечкой, означающее, что ты один и никому не нужен», - так начинается повесть.
О том, что она аутсайдер, Юля Озаренок узнала случайно, услышав обрывок разговора классной руководительницы и школьного психолога. Этот момент стал завязкой дальнейшего развития сюжета.
Героиня не тихоня, она участвует во всех праздниках, разрабатывает сценарии, у нее есть друзья. Многие одноклассницы с ней советуются. Юля хорошо учится, помогает школьному библиотекарю. Как такая девочка может быть изгоем? Этот вопрос Юля задает сама себе неоднократно.
Ее подруга Анюта также отличается от остальных: «Вся какая-то неловкая, неуклюжая, высоченная, рыжая, нос картошкой». Кроме того, она не ест мяса, подкрашивает волосы и очень коротко их стрижет. Но даже Анюта не изгой!
Фамилия Юли раскрывает ее характер. Озаренок – человек, который озарен и сам несет свет. Неслучайно, в повести мотив присутствия света в жизни становится одним из основных.
В 10 лет Юля придумала себе прадеда грузина после встречи с седым стариком, который обнаружил в ее глазах что-то грузинское: «Грузинские глаза-то не спрячешь. Они издалека светят». В главе «Запах клевера, радио и каток», рассказывающей о возникновении чувств к Листовскому, эмоции девочки переданы через образ света: «Юлька вдруг увидела, что у Артема глаза, как кусочки неба, синие-синие. Что, когда он улыбается, все вокруг озаряется каким-то особенным светом». И в момент проведения мероприятия по сплочению класса девочка просит у Артема на память зажигалку, символ огня, света, любви.
Таким образом, и фамилия героини, и частые упоминания света создают образ очень доброго, светлого человека.
Почему подростки не видят этого света в Юле, почему для них она – изгой?
Для одноклассников важны материальные ценности, успех, признание заслуг, общественный статус. Юля же не разделяет их интересы. И как следствие - бойкоты, унижения, предательство.
Преодолеть буллинг Юле помогли старшие братья, семья и, пусть немногочисленные, но верные, друзья.
В финале мы видим, как аутсайдеры стали звездами в положительном смысле слова (т.е. они несут свет людям), а звезды – аутсайдерами.
Повесть «Не предавай меня!» Тамары Михеевой, на мой взгляд, не повествование об аутсайдере, а рассказ о том, как часто окружающие не замечают внутренней красоты человека в погоне за материальными ценностями и статусом.
Это произведение еще и о том, что семья и верные друзья должны стать для человека опорой, крепким тылом.
Это и повесть о первой юношеской любви, которая никогда не забывается.
