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СУПЕРМОСТ: Даша и дедушка расследуют преступление (Конкурсное задание: Царь зверей)
Даша и дедушка расследуют преступление
Наталия Волкова
Даша очень любила слушать сказки, а вот сама читать совсем не любила. Это ведь так скучно! А дедушка говорил, что надо каждый день тренироваться – хотя бы по 10 минут.
Однажды Даша сидела за столом перед книжкой и грустно ждала дедушку.
Вдруг в комнату вбежал взволнованный дедушка:
– Даша, закрывай сказку, сегодня заниматься не будем!
Даша сначала обрадовалась, а потом испугалась:
– Ура! А что случилось?
– Преступление! Совершено страшное преступление.
Дедушка ринулся в другую комнату. Даша помчалась за ним. В детской все было перевёрнуто вверх дном, как будто сюда приходил слон. Ящики с игрушками, книжки, одежда – все валялось тут и там.
Не побывал ли здесь грабитель?
– Даша, смотри внимательно. Ничего не пропало? Иначе надо вызывать полицию.
Вокруг такой кавардак. Наверное, сначала надо навести порядок?
Но дедушка строго-настрого запретил что-либо трогать в комнате:
– Нельзя трогать следы преступления, – сказал он, – а то могут исчезнуть улики. Вдруг преступник оставил здесь отпечатки пальцев? Или зацепился рубашкой за гвоздь? Смотри, Даш, во все глаза, может, удастся что-нибудь выяснить.
Даша стала ходить по комнате, стараясь ни на что не наступить, ничего не задеть. Она пересчитала кукол – их было семь, все правильно. Набор посуды тоже был на месте. Ну, не совсем на месте – он валялся под столом, но был в целости и сохранности. Фломастеры… Стоп. Красный, жёлтый, синий, зелёный, оранжевый, коричневый… А где же чёрный фломастер? В коробке осталось от него пустое место.
– Это уже что-то! – радостно воскликнул дедушка. – Давай расследовать дальше!
Что это такое на полу в углу? Какой-то знакомый бантик.
– Может, это от какой-то куклы? – предположил дедушка.
– Нет, у кукол все бантики на месте, и они у них синие и розовые… Такой бантик был на кармашке у Читы, обезьянки! Наверное, он оторвался. Где Чита?
Даша с дедушкой просмотрели все уголки: обезьянки нигде не было.
Грабитель! Он похитил Читу. Но она, видимо, сопротивлялась. Даша представила, как Чита борется с преступником, вырывается. Но он запихивает ее в мешок и исчезает. (В этот момент бантик и оторвался!)
– Какой ужас… – простонала Даша, – бедненькая, маленькая Чита,! Где же она теперь? Как нам ее вернуть?
– Подожди, – сказал дедушка, – мы наверняка ещё не все улики обнаружили.
Ага! Так и есть: на кровати из-под одеяла торчал краешек оборванной бумажки. А на ней черным фломастером корявыми-корявыми печатными буквами было что-то написано. Даша схватила бумажку и с трудом разобрала:
ЭТО Я УКРАЛ ПУШКА. ХА-ХА. БАНДИТ
– Что значит «Пушка»? – не поняла Даша, – у нас ведь Чита пропала. Или Пушок тоже?
Да, как оказалось, зайчик Пушок тоже исчез… Что же теперь делать? Расследование зашло в тупик? Но тут Даша увидела еще одну записку, она торчала из-под уголка ковра. На ней все тем же черным фломастером было написано:
ВОТ И ПЛАЧЬ ПО СВОЕМУ ПУШКУ. ТЕПЕРЬ ТЕБЕ БУДЕТ НЕКОГО ЛЮБИТЬ. ХА-ХА
– Дедушка, – воскликнула Даша, – я ничего не понимаю. Что значит, некого будет любить? Да ведь, кроме Пушка, пропала еще и Чита!
– Это элементарно, Даша! – дедушка уселся на кровать с задумчивым видом. – Тот, кто оставил эту записку, уверен, что ты очень сильно любишь Пушка. Больше всех остальных. А как ты думаешь, почему похититель ничего не пишет про Читу?
– Может быть, потому что Читу он не похищал? – спросила Даша. – Может быть, ее похитил кто-то другой? Еще один грабитель!
– Что-то слишком уж много грабителей за один день, – улыбнулся дедушка, – а может быть, Читу вообще никто не похищал?
– А куда же она тогда делась? Подожди… кажется, я знаю! Я ее бросила на пол. Наверное, она обиделась и ушла… Я поняла, дедушка! Это она и есть похититель! Это она написала в записке: «Теперь тебе будет некого любить». Вот глупышка! Я ведь ее тоже очень люблю…
Тут в комнату влетел бумажный самолетик. Даша поймала его и развернула. Внутри опять была какая-то надпись черным фломастером:
МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ОБИДНО, ЧТО ТЫ МЕНЯ БРОСИЛА, ВОТ Я И РЕШИЛА ОТОМСТИТЬ. НО СЕЙЧАС МНЕ ОЧЕНЬ СТЫДНО И ГРУСТНО. ПРОСТИ МЕНЯ, ПОЖАЛУЙСТА. Я СПРЯТАЛА ПУШКА В КОРОБКУ ИЗ-ПОД ТЕЛЕВИЗОРА. С НИМ ВСЕ В ПОРЯДКЕ. ТЫ ПРОСТИШЬ МЕНЯ?
Даша очень обрадовалась. Ура! Никаких грабителей нет. И можно освободить Пушка из заточения. Даша достала Пушка из коробки, обняла и обнаружила у него в лапке совсем маленькую записочку:
ЕСЛИ ТЫ НЕ СЕРДИШЬСЯ, ТО Я ЗА ШТОРОЙ
Даша отодвинула занавеску. Обезьянка сидела в виноватой позе и с надеждой смотрела на Дашу.
– Ты тоже меня прости! – сказала девочка и прижала к себе Читу, – мы ведь можем поместиться в кровати и втроем: я, ты и Пушок. Мир?
– Дедушка, – предложила Даша, – а давай каждый день преступления распутывать?
– Тогда нам придется, – сказал дедушка, – стать настоящими детективами. А для этого надо изучить дедуктивный метод Шерлока Холмса!
– А где его можно изучить? – спросила Даша.
– Я тебе дам одну хорошую книгу, там все про этот метод написано, – пообещал дедушка, – но сначала все-таки придется получше научиться читать.
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Dascha und Opa ermitteln bei einem Verbrechen
Natalia Wolkowa
Dascha mochte es sehr, Märchen zu hören, aber selber lesen mochte sie überhaupt nicht. Das ist doch so langweilig! Doch Opa sagte, dass man jeden Tag üben müsste - wenigstens 10 Minuten.
Eines Tages saß Dascha am Tisch vor einem Buch und wartete traurig auf Opa.
Plötzlich lief ein aufgeregter Opa ins Zimmer:
“Dascha, mach das Märchen zu, heute üben wir nicht!”
Dascha freute sich erst, dann erschrak sie:
“Hurra! Aber was ist passiert?”
“Ein Verbrechen! Ein ganz schreckliches Verbrechen.” Opa stürzte in ein anderes Zimmer. Dascha rannte hinterher. Im Kinderzimmer war alles auf den Kopf gestellt, als ob ein Elefant hier gewesen wäre. Kisten mit Spielzeug, Bücher, Kleidung - alles lag hier und da.
Ob hier ein Dieb gewesen ist?
“Dascha, schau genau hin. Ist nichts verschwunden? Sonst müssen wir die Polizei rufen.
So ein Chaos. Vielleicht sollte man erst aufräumen?
Doch Opa verbot streng, irgendetwas anzufassen.
“Man darf die Spuren eines Verbrechens nicht anfassen,” sagte er, “ sonst könnten die Beweise verschwinden. Vielleicht hat der Dieb hier Fingerabdrücke hinterlassen? Oder ist mit seinem Hemd an einem Nagel hängen geblieben?
Halte, Dasch, die Augen offen, vielleicht lässt sich etwas herausfinden.”
Dascha fing an, im Zimmer herumzulaufen, versuchte, auf nichts draufzutreten, nichts anzustoßen. Sie zählte die Puppen durch - es waren sieben, alles richtig. Das Geschirrset war auch am Platz. Nun, nicht ganz am Platz, es lag unter dem Tisch, aber es war unversehrt.
Filzstifte… Stopp. Der Rote, der Gelbe, der Blaue, der Grüne, der Orange, der Braune… Aber wo ist der schwarze Filzstift? In der Schachtel war von ihm nur ein leerer Platz übrig.
“Das ist schon etwas!” verkündete Opa fröhlich. “Lass uns weiter ermitteln!”
Was ist das auf dem Boden in der Ecke? Eine irgendwie bekannte Schleife.
“Vielleicht ist sie von irgendeiner Puppe?” vermutete Opa.
“Nein, bei den Puppen sind alle Schleifen da, und die sind bei ihnen blau und rosa… So eine Schleife war auf der Tasche von Chita, dem Äffchen! Wahrscheinlich ist er abgefallen. Wo ist Chita?”
Dascha durchsuchte mit Opa jede Ecke: nirgendwo war das Äffchen.
Ein Dieb! Er hat Chita entführt. Aber sie hat sich allem Anschein nach gewehrt. Dascha stellte sich vor, wie Chita mit dem Dieb kämpft, sich losreißt. Aber er stopft sie in einen Sack und verschwindet. (In dem Moment ist die Schleife auch abgefallen!)
“Wie schrecklich…” stöhnte Dascha, “die arme, kleine Chita! Wo ist sie nur jetzt? Wie sollen wir sie zurückbekommen?”
“Warte.” sagte Opa, “wir haben bestimmt noch nicht alle Beweise entdeckt.”
Aha! So ist es: auf dem Bett ragte der Rand eines abgerissenen Papierchens unter der Decke hervor. Und auf ihr stand in krakelig mit schwarzem Filzstift geschriebener Druckschrift etwas geschrieben. Dascha schnappte sich das Blatt Papier und entzifferte mit Mühe:
ICH HABE PUSCHOK GESTOHLEN. HA-HA. DER BANDIT
“Was heißt ‘Puschok’?”, verstand Dascha nicht. “Bei uns ist doch Chita verschwunden. Oder auch Puschok?” Ja, wie es aussah, war das Häschen Puschok auch verschwunden… Was nun? Ist die Ermittlung in eine Sackgasse geraten? Doch da sah Dascha noch einen Zettel, er stach aus der Ecke des Teppichs heraus. Auf ihm stand mit demselben schwarzen Filzstift geschrieben:
WEINE DOCH ÜBER DEINEN PUSCHOK. JETZT HAST DU NIEMANDEN, DEN DU LIEBEN KANNST. HA-HA.
“Opa,” rief Dascha, “ich verstehe nichts. Was heißt das, niemanden, den du lieben kannst? Es ist ja außer Puschok auch Chita verschwunden!”
“Das ist einfach, Dascha!” Opa setzte sich aufs Bett mit einem nachdenklichen Ausdruck. “Der, der diesen Zettel hinterlassen hat, ist sicher, dass du Puschok sehr liebst. Mehr als alle anderen. Und wieso, denkst du, schreibt der Entführer nichts über Chita?”
“Vielleicht, weil er Chita nicht entführt hat?” fragte Dascha. “Vielleicht hat sie jemand anderes entführt? Noch ein Dieb!”
“Das sind irgendwie zu viele Diebe für einen Tag,” lächelte Opa, “aber vielleicht hat niemand Chita entführt?”
“Aber wo ist sie denn hin? Warte… Ich glaube, ich weiß es! Ich habe sie auf den Boden geworfen. Vielleicht hat sie sich geärgert und ist weggegangen… Ich hab’s verstanden, Opa! Sie ist der Entführer! Sie hat auf den Zettel ‘Jetzt hast du niemanden, den du lieben kannst’ geschrieben. So ein Dummkopf! Ich liebe sie ja auch sehr…”
Da flog ein Papierflieger ins Zimmer. Dascha fing ihn und entfaltete ihn. Drinnen war auch irgendeine Nachricht mit schwarzem Filzstift geschrieben:
ES HAT MICH SEHR GEÄRGERT, DASS DU MICH FALLEN GELASSEN HAST, DA HABE ICH MICH ENTSCHIEDEN, MICH ZU RÄCHEN. ABER JETZT IST ES MIR PEINLICH UND ICH BIN TRAURIG. BITTE VERZEIH MIR. ICH HABE PUSCHOK IN DER KISTE VOM FERNSEHER VERSTECKT. MIT IHM IST ALLES IN ORDNUNG. VERZEIHST DU MIR?
Dascha freute sich sehr. Hurra! Es gibt keine Diebe. Und sie konnten Puschok aus seinem Gefängnis befreien. Dascha holte Puschok aus der Kiste, umarmte ihn und entdeckte bei ihm in der Pfote ein ganz kleines Zettelchen:
WENN DU NICHT SAUER BIST, ICH BIN HINTER DER GARDINE
Dascha rückte die den Vorhang zur Seite. Das Äffchen saß in einer schuldbewussten Position und sah Dascha hoffnungsvoll an.
“Verzeih du auch mir!” sagte das Mädchen und drückte Chita an sich, “wir passen ja auch zu dritt aufs Bett: ich, du und Puschok. Frieden?”
“Opa,” setzte Dascha fort, “können wir jeden Tag Verbrechen lösen?”
“Dann müssten wir,” sagte Opa, “echte Detektive werden. Und dafür muss man die deduktive Methode von Sherlock Holmes untersuchen!”
“Und wo kann man sie untersuchen?” fragte Dascha.
“Ich gebe die ein gutes Buch, dort steht alles über diese Methode geschrieben,” versprach Opa, “aber erstmal muss man doch noch besser lesen lernen.”
Наталия Волкова
Даша очень любила слушать сказки, а вот сама читать совсем не любила. Это ведь так скучно! А дедушка говорил, что надо каждый день тренироваться – хотя бы по 10 минут.
Однажды Даша сидела за столом перед книжкой и грустно ждала дедушку.
Вдруг в комнату вбежал взволнованный дедушка:
– Даша, закрывай сказку, сегодня заниматься не будем!
Даша сначала обрадовалась, а потом испугалась:
– Ура! А что случилось?
– Преступление! Совершено страшное преступление.
Дедушка ринулся в другую комнату. Даша помчалась за ним. В детской все было перевёрнуто вверх дном, как будто сюда приходил слон. Ящики с игрушками, книжки, одежда – все валялось тут и там.
Не побывал ли здесь грабитель?
– Даша, смотри внимательно. Ничего не пропало? Иначе надо вызывать полицию.
Вокруг такой кавардак. Наверное, сначала надо навести порядок?
Но дедушка строго-настрого запретил что-либо трогать в комнате:
– Нельзя трогать следы преступления, – сказал он, – а то могут исчезнуть улики. Вдруг преступник оставил здесь отпечатки пальцев? Или зацепился рубашкой за гвоздь? Смотри, Даш, во все глаза, может, удастся что-нибудь выяснить.
Даша стала ходить по комнате, стараясь ни на что не наступить, ничего не задеть. Она пересчитала кукол – их было семь, все правильно. Набор посуды тоже был на месте. Ну, не совсем на месте – он валялся под столом, но был в целости и сохранности. Фломастеры… Стоп. Красный, жёлтый, синий, зелёный, оранжевый, коричневый… А где же чёрный фломастер? В коробке осталось от него пустое место.
– Это уже что-то! – радостно воскликнул дедушка. – Давай расследовать дальше!
Что это такое на полу в углу? Какой-то знакомый бантик.
– Может, это от какой-то куклы? – предположил дедушка.
– Нет, у кукол все бантики на месте, и они у них синие и розовые… Такой бантик был на кармашке у Читы, обезьянки! Наверное, он оторвался. Где Чита?
Даша с дедушкой просмотрели все уголки: обезьянки нигде не было.
Грабитель! Он похитил Читу. Но она, видимо, сопротивлялась. Даша представила, как Чита борется с преступником, вырывается. Но он запихивает ее в мешок и исчезает. (В этот момент бантик и оторвался!)
– Какой ужас… – простонала Даша, – бедненькая, маленькая Чита,! Где же она теперь? Как нам ее вернуть?
– Подожди, – сказал дедушка, – мы наверняка ещё не все улики обнаружили.
Ага! Так и есть: на кровати из-под одеяла торчал краешек оборванной бумажки. А на ней черным фломастером корявыми-корявыми печатными буквами было что-то написано. Даша схватила бумажку и с трудом разобрала:
ЭТО Я УКРАЛ ПУШКА. ХА-ХА. БАНДИТ
– Что значит «Пушка»? – не поняла Даша, – у нас ведь Чита пропала. Или Пушок тоже?
Да, как оказалось, зайчик Пушок тоже исчез… Что же теперь делать? Расследование зашло в тупик? Но тут Даша увидела еще одну записку, она торчала из-под уголка ковра. На ней все тем же черным фломастером было написано:
ВОТ И ПЛАЧЬ ПО СВОЕМУ ПУШКУ. ТЕПЕРЬ ТЕБЕ БУДЕТ НЕКОГО ЛЮБИТЬ. ХА-ХА
– Дедушка, – воскликнула Даша, – я ничего не понимаю. Что значит, некого будет любить? Да ведь, кроме Пушка, пропала еще и Чита!
– Это элементарно, Даша! – дедушка уселся на кровать с задумчивым видом. – Тот, кто оставил эту записку, уверен, что ты очень сильно любишь Пушка. Больше всех остальных. А как ты думаешь, почему похититель ничего не пишет про Читу?
– Может быть, потому что Читу он не похищал? – спросила Даша. – Может быть, ее похитил кто-то другой? Еще один грабитель!
– Что-то слишком уж много грабителей за один день, – улыбнулся дедушка, – а может быть, Читу вообще никто не похищал?
– А куда же она тогда делась? Подожди… кажется, я знаю! Я ее бросила на пол. Наверное, она обиделась и ушла… Я поняла, дедушка! Это она и есть похититель! Это она написала в записке: «Теперь тебе будет некого любить». Вот глупышка! Я ведь ее тоже очень люблю…
Тут в комнату влетел бумажный самолетик. Даша поймала его и развернула. Внутри опять была какая-то надпись черным фломастером:
МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ОБИДНО, ЧТО ТЫ МЕНЯ БРОСИЛА, ВОТ Я И РЕШИЛА ОТОМСТИТЬ. НО СЕЙЧАС МНЕ ОЧЕНЬ СТЫДНО И ГРУСТНО. ПРОСТИ МЕНЯ, ПОЖАЛУЙСТА. Я СПРЯТАЛА ПУШКА В КОРОБКУ ИЗ-ПОД ТЕЛЕВИЗОРА. С НИМ ВСЕ В ПОРЯДКЕ. ТЫ ПРОСТИШЬ МЕНЯ?
Даша очень обрадовалась. Ура! Никаких грабителей нет. И можно освободить Пушка из заточения. Даша достала Пушка из коробки, обняла и обнаружила у него в лапке совсем маленькую записочку:
ЕСЛИ ТЫ НЕ СЕРДИШЬСЯ, ТО Я ЗА ШТОРОЙ
Даша отодвинула занавеску. Обезьянка сидела в виноватой позе и с надеждой смотрела на Дашу.
– Ты тоже меня прости! – сказала девочка и прижала к себе Читу, – мы ведь можем поместиться в кровати и втроем: я, ты и Пушок. Мир?
– Дедушка, – предложила Даша, – а давай каждый день преступления распутывать?
– Тогда нам придется, – сказал дедушка, – стать настоящими детективами. А для этого надо изучить дедуктивный метод Шерлока Холмса!
– А где его можно изучить? – спросила Даша.
– Я тебе дам одну хорошую книгу, там все про этот метод написано, – пообещал дедушка, – но сначала все-таки придется получше научиться читать.
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Dascha und Opa ermitteln bei einem Verbrechen
Natalia Wolkowa
Dascha mochte es sehr, Märchen zu hören, aber selber lesen mochte sie überhaupt nicht. Das ist doch so langweilig! Doch Opa sagte, dass man jeden Tag üben müsste - wenigstens 10 Minuten.
Eines Tages saß Dascha am Tisch vor einem Buch und wartete traurig auf Opa.
Plötzlich lief ein aufgeregter Opa ins Zimmer:
“Dascha, mach das Märchen zu, heute üben wir nicht!”
Dascha freute sich erst, dann erschrak sie:
“Hurra! Aber was ist passiert?”
“Ein Verbrechen! Ein ganz schreckliches Verbrechen.” Opa stürzte in ein anderes Zimmer. Dascha rannte hinterher. Im Kinderzimmer war alles auf den Kopf gestellt, als ob ein Elefant hier gewesen wäre. Kisten mit Spielzeug, Bücher, Kleidung - alles lag hier und da.
Ob hier ein Dieb gewesen ist?
“Dascha, schau genau hin. Ist nichts verschwunden? Sonst müssen wir die Polizei rufen.
So ein Chaos. Vielleicht sollte man erst aufräumen?
Doch Opa verbot streng, irgendetwas anzufassen.
“Man darf die Spuren eines Verbrechens nicht anfassen,” sagte er, “ sonst könnten die Beweise verschwinden. Vielleicht hat der Dieb hier Fingerabdrücke hinterlassen? Oder ist mit seinem Hemd an einem Nagel hängen geblieben?
Halte, Dasch, die Augen offen, vielleicht lässt sich etwas herausfinden.”
Dascha fing an, im Zimmer herumzulaufen, versuchte, auf nichts draufzutreten, nichts anzustoßen. Sie zählte die Puppen durch - es waren sieben, alles richtig. Das Geschirrset war auch am Platz. Nun, nicht ganz am Platz, es lag unter dem Tisch, aber es war unversehrt.
Filzstifte… Stopp. Der Rote, der Gelbe, der Blaue, der Grüne, der Orange, der Braune… Aber wo ist der schwarze Filzstift? In der Schachtel war von ihm nur ein leerer Platz übrig.
“Das ist schon etwas!” verkündete Opa fröhlich. “Lass uns weiter ermitteln!”
Was ist das auf dem Boden in der Ecke? Eine irgendwie bekannte Schleife.
“Vielleicht ist sie von irgendeiner Puppe?” vermutete Opa.
“Nein, bei den Puppen sind alle Schleifen da, und die sind bei ihnen blau und rosa… So eine Schleife war auf der Tasche von Chita, dem Äffchen! Wahrscheinlich ist er abgefallen. Wo ist Chita?”
Dascha durchsuchte mit Opa jede Ecke: nirgendwo war das Äffchen.
Ein Dieb! Er hat Chita entführt. Aber sie hat sich allem Anschein nach gewehrt. Dascha stellte sich vor, wie Chita mit dem Dieb kämpft, sich losreißt. Aber er stopft sie in einen Sack und verschwindet. (In dem Moment ist die Schleife auch abgefallen!)
“Wie schrecklich…” stöhnte Dascha, “die arme, kleine Chita! Wo ist sie nur jetzt? Wie sollen wir sie zurückbekommen?”
“Warte.” sagte Opa, “wir haben bestimmt noch nicht alle Beweise entdeckt.”
Aha! So ist es: auf dem Bett ragte der Rand eines abgerissenen Papierchens unter der Decke hervor. Und auf ihr stand in krakelig mit schwarzem Filzstift geschriebener Druckschrift etwas geschrieben. Dascha schnappte sich das Blatt Papier und entzifferte mit Mühe:
ICH HABE PUSCHOK GESTOHLEN. HA-HA. DER BANDIT
“Was heißt ‘Puschok’?”, verstand Dascha nicht. “Bei uns ist doch Chita verschwunden. Oder auch Puschok?” Ja, wie es aussah, war das Häschen Puschok auch verschwunden… Was nun? Ist die Ermittlung in eine Sackgasse geraten? Doch da sah Dascha noch einen Zettel, er stach aus der Ecke des Teppichs heraus. Auf ihm stand mit demselben schwarzen Filzstift geschrieben:
WEINE DOCH ÜBER DEINEN PUSCHOK. JETZT HAST DU NIEMANDEN, DEN DU LIEBEN KANNST. HA-HA.
“Opa,” rief Dascha, “ich verstehe nichts. Was heißt das, niemanden, den du lieben kannst? Es ist ja außer Puschok auch Chita verschwunden!”
“Das ist einfach, Dascha!” Opa setzte sich aufs Bett mit einem nachdenklichen Ausdruck. “Der, der diesen Zettel hinterlassen hat, ist sicher, dass du Puschok sehr liebst. Mehr als alle anderen. Und wieso, denkst du, schreibt der Entführer nichts über Chita?”
“Vielleicht, weil er Chita nicht entführt hat?” fragte Dascha. “Vielleicht hat sie jemand anderes entführt? Noch ein Dieb!”
“Das sind irgendwie zu viele Diebe für einen Tag,” lächelte Opa, “aber vielleicht hat niemand Chita entführt?”
“Aber wo ist sie denn hin? Warte… Ich glaube, ich weiß es! Ich habe sie auf den Boden geworfen. Vielleicht hat sie sich geärgert und ist weggegangen… Ich hab’s verstanden, Opa! Sie ist der Entführer! Sie hat auf den Zettel ‘Jetzt hast du niemanden, den du lieben kannst’ geschrieben. So ein Dummkopf! Ich liebe sie ja auch sehr…”
Da flog ein Papierflieger ins Zimmer. Dascha fing ihn und entfaltete ihn. Drinnen war auch irgendeine Nachricht mit schwarzem Filzstift geschrieben:
ES HAT MICH SEHR GEÄRGERT, DASS DU MICH FALLEN GELASSEN HAST, DA HABE ICH MICH ENTSCHIEDEN, MICH ZU RÄCHEN. ABER JETZT IST ES MIR PEINLICH UND ICH BIN TRAURIG. BITTE VERZEIH MIR. ICH HABE PUSCHOK IN DER KISTE VOM FERNSEHER VERSTECKT. MIT IHM IST ALLES IN ORDNUNG. VERZEIHST DU MIR?
Dascha freute sich sehr. Hurra! Es gibt keine Diebe. Und sie konnten Puschok aus seinem Gefängnis befreien. Dascha holte Puschok aus der Kiste, umarmte ihn und entdeckte bei ihm in der Pfote ein ganz kleines Zettelchen:
WENN DU NICHT SAUER BIST, ICH BIN HINTER DER GARDINE
Dascha rückte die den Vorhang zur Seite. Das Äffchen saß in einer schuldbewussten Position und sah Dascha hoffnungsvoll an.
“Verzeih du auch mir!” sagte das Mädchen und drückte Chita an sich, “wir passen ja auch zu dritt aufs Bett: ich, du und Puschok. Frieden?”
“Opa,” setzte Dascha fort, “können wir jeden Tag Verbrechen lösen?”
“Dann müssten wir,” sagte Opa, “echte Detektive werden. Und dafür muss man die deduktive Methode von Sherlock Holmes untersuchen!”
“Und wo kann man sie untersuchen?” fragte Dascha.
“Ich gebe die ein gutes Buch, dort steht alles über diese Methode geschrieben,” versprach Opa, “aber erstmal muss man doch noch besser lesen lernen.”
