![](/images/upl/contests/42/d4152d50266b1c7e6070e19523cc96b9.jpg)
Книга или тёмный лес?
Книги – могут ли они быть ИСПЫТАНИЕМ? Так не может быть. Это же удовольствие и радость! А иногда – разочарование и грусть. Но ИСПЫТАНИЕ? Или всё-таки могут? Что вообще такое ИСПЫТАНИЕ? Каким оно может быть в книгах?
Начало – да, самое начало чтения книги может превратиться в настоящую пытку. Наверняка со всяким случалось так, что из-за унылого, скучно написанного начала портилось впечатление о всей книге и дальше читать не хотелось. Или по началу было ясно, что ЭТУ книгу надо читать позже. У меня так было с «Человеком-амфибией» А. Беляева и «20 тысяч лье под водой» Ж. Верна. Но ведь можно и пройти это испытание! Не сдаться на первых страницах и смело продолжить чтение!
Говорят, что если начало понравится, то и остальная книга будет интересной. А вот и нет. Иногда начало захватит, затянет, очарует… а потом следует невесёлое, скучное, сухое повествование. Или наоборот – буря сильных эмоций, наполненное повествование, множество событий… Наверно, кому-то нравится такой сюжет. А я иногда устаю. Не могу больше читать. Это случай с «Историей, конца которой нет» М. Энде. Иногда не понимаешь слов. Или за грудой красивых фраз, речевых оборотов, длинных предложений не можешь понять самой сути. Это не очень страшно – при желании можно прочитать и второй раз. Но порой такой язык портит весь вкус книги. Решить перечитать и понять – ИСПЫТАНИЕ силы воли и характера.
А конец иногда преподносит сюрпризы. Ведь не всегда книга оканчивается так, как ожидалось, правда? Иногда книга обрывается так внезапно, что ты этого не понимаешь. Не успеваешь понять. Ощущение при этом такое, будто тебя оставили на пустом вокзале, без каких-нибудь объяснений. Суметь выбраться отсюда – ИСПЫТАНИЕ. Такое чувство было у меня при прочтении «Дом, в котором…» М. Петросян. Весь вечер ходила я в полном оцепенении. Как же так? Неужели ВСЁ кончилось? Я же кое-что не успела понять!
Кстати, книжные серии иногда бывают ИСПЫТАНИЕМ более тяжёлым, чем отдельные книги. Представим такую ситуацию – прочитал человек первую книгу, ещё не зная, что это часть цикла. История заворожила, притянула так, что не оторваться. Потом нашёл следующую книгу и… там совсем не то. Герои стали другими, сюжет дальше не идёт, и всё погрузилось в мутную жижу продолжения. Но вдруг это не вечно так будет? Вдруг что-нибудь произойдёт? И вот, читая spe fretus, он находит-таки то единственное, ради чего он читал – появляется новый интересный герой, или происходит такое, что переворачивает всю книгу вверх дном. Возвращается то, что очаровало тебя раньше.
А есть книги, в которых всё в порядке. Начало – хорошее. Название – тоже. Язык, которым написана книга, прекрасен и понятен для читателя. Конец ожидаемый и много вопросов не остаётся. Книга идеальная! Но чего-то не хватает. Как-то всё… пресно, что ли? Читать – легко, язык простой. Название полностью схватывает суть книги. Конец – логичный, вроде «…и жили они долго и счастливо.» Но не хватает ИСПЫТАНИЯ.
Именно так – не хватает. А это не то чтобы плохо – в детских, например, книгах лучше обойтись без него – но в подростковых книгах происходит именно выбор пути, взросление. В Древней Руси обряд инициации мальчиков проходил следующим образом. Их заводили далеко в тёмный лес и оставляли там. Сумеет выбраться, пройти испытание – значит взрослый. А в наше время предпочтительнее повзрослеть через книгу. Для этого в них и бывают ИСПЫТАНИЯ.
Книга нас учит не оставлять другого в беде – Ж. Бадаль «Истории Дядюшки Дуба»; никогда не унывать – А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»; уважать интересы другого, быть другом –Д. Пеннак «Собака Пёс»; мечтать и идти к мечте – В. Крапивин «Дырчатая луна», Э. Бёрнетт «Таинственный сад»; выполнять свой долг до конца – Ю. Коваль «Недопёсок»; быть отважным – А. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел». Много ещё таких примеров можно найти!
Сумеешь пройти книгу от начала до конца – пройдёшь ещё несколько шагов по длинной дороге Жизни. Пытаться избежать этого – всё равно что бежать от времени. Выйдет только хуже. Что лучше – стать взрослым не зная практически ничего об этой жизни или иметь за спиной опыт многих людей? Всё более чем очевидно.
Так нужно ли ИСПЫТАНИЕ в книге? Ответ: да, да, да! Это закаляет дух и оставляет отпечаток в памяти, который останется, быть может, на всю жизнь!
КНИГА КАК ИСПЫТАНИЕ – это взросление. Может, ради пяти слов не стоило писать такое эссе, но зато для себя я ответила на многие вопросы.
Наверное, всё. Дальше писать не имеет смысла. На все вопросы ответы найдены. Но на все ли? Может, просто не хватает у меня и жизненного, и книжного опыта. Если нет – тогда вперёд! Впереди ещё много лет!
Начало – да, самое начало чтения книги может превратиться в настоящую пытку. Наверняка со всяким случалось так, что из-за унылого, скучно написанного начала портилось впечатление о всей книге и дальше читать не хотелось. Или по началу было ясно, что ЭТУ книгу надо читать позже. У меня так было с «Человеком-амфибией» А. Беляева и «20 тысяч лье под водой» Ж. Верна. Но ведь можно и пройти это испытание! Не сдаться на первых страницах и смело продолжить чтение!
Говорят, что если начало понравится, то и остальная книга будет интересной. А вот и нет. Иногда начало захватит, затянет, очарует… а потом следует невесёлое, скучное, сухое повествование. Или наоборот – буря сильных эмоций, наполненное повествование, множество событий… Наверно, кому-то нравится такой сюжет. А я иногда устаю. Не могу больше читать. Это случай с «Историей, конца которой нет» М. Энде. Иногда не понимаешь слов. Или за грудой красивых фраз, речевых оборотов, длинных предложений не можешь понять самой сути. Это не очень страшно – при желании можно прочитать и второй раз. Но порой такой язык портит весь вкус книги. Решить перечитать и понять – ИСПЫТАНИЕ силы воли и характера.
А конец иногда преподносит сюрпризы. Ведь не всегда книга оканчивается так, как ожидалось, правда? Иногда книга обрывается так внезапно, что ты этого не понимаешь. Не успеваешь понять. Ощущение при этом такое, будто тебя оставили на пустом вокзале, без каких-нибудь объяснений. Суметь выбраться отсюда – ИСПЫТАНИЕ. Такое чувство было у меня при прочтении «Дом, в котором…» М. Петросян. Весь вечер ходила я в полном оцепенении. Как же так? Неужели ВСЁ кончилось? Я же кое-что не успела понять!
Кстати, книжные серии иногда бывают ИСПЫТАНИЕМ более тяжёлым, чем отдельные книги. Представим такую ситуацию – прочитал человек первую книгу, ещё не зная, что это часть цикла. История заворожила, притянула так, что не оторваться. Потом нашёл следующую книгу и… там совсем не то. Герои стали другими, сюжет дальше не идёт, и всё погрузилось в мутную жижу продолжения. Но вдруг это не вечно так будет? Вдруг что-нибудь произойдёт? И вот, читая spe fretus, он находит-таки то единственное, ради чего он читал – появляется новый интересный герой, или происходит такое, что переворачивает всю книгу вверх дном. Возвращается то, что очаровало тебя раньше.
А есть книги, в которых всё в порядке. Начало – хорошее. Название – тоже. Язык, которым написана книга, прекрасен и понятен для читателя. Конец ожидаемый и много вопросов не остаётся. Книга идеальная! Но чего-то не хватает. Как-то всё… пресно, что ли? Читать – легко, язык простой. Название полностью схватывает суть книги. Конец – логичный, вроде «…и жили они долго и счастливо.» Но не хватает ИСПЫТАНИЯ.
Именно так – не хватает. А это не то чтобы плохо – в детских, например, книгах лучше обойтись без него – но в подростковых книгах происходит именно выбор пути, взросление. В Древней Руси обряд инициации мальчиков проходил следующим образом. Их заводили далеко в тёмный лес и оставляли там. Сумеет выбраться, пройти испытание – значит взрослый. А в наше время предпочтительнее повзрослеть через книгу. Для этого в них и бывают ИСПЫТАНИЯ.
Книга нас учит не оставлять другого в беде – Ж. Бадаль «Истории Дядюшки Дуба»; никогда не унывать – А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»; уважать интересы другого, быть другом –Д. Пеннак «Собака Пёс»; мечтать и идти к мечте – В. Крапивин «Дырчатая луна», Э. Бёрнетт «Таинственный сад»; выполнять свой долг до конца – Ю. Коваль «Недопёсок»; быть отважным – А. Рыбаков «Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел». Много ещё таких примеров можно найти!
Сумеешь пройти книгу от начала до конца – пройдёшь ещё несколько шагов по длинной дороге Жизни. Пытаться избежать этого – всё равно что бежать от времени. Выйдет только хуже. Что лучше – стать взрослым не зная практически ничего об этой жизни или иметь за спиной опыт многих людей? Всё более чем очевидно.
Так нужно ли ИСПЫТАНИЕ в книге? Ответ: да, да, да! Это закаляет дух и оставляет отпечаток в памяти, который останется, быть может, на всю жизнь!
КНИГА КАК ИСПЫТАНИЕ – это взросление. Может, ради пяти слов не стоило писать такое эссе, но зато для себя я ответила на многие вопросы.
Наверное, всё. Дальше писать не имеет смысла. На все вопросы ответы найдены. Но на все ли? Может, просто не хватает у меня и жизненного, и книжного опыта. Если нет – тогда вперёд! Впереди ещё много лет!
![](/images/upl/users/23484/picture_small219e25f87b7e720f02514ea6c1225e86.jpg)
![](/images/upl/users/23266/picture_small2ae20301372c43d2d3a4cf344c44bf9d.jpg)
![](/images/upl/users/23257/picture_small3fc486314b0d6e7a7794cb9efd5a6786.jpg)