Спастись от беды.
С книгой Ю. Венедиктовой я познакомилась в июле, когда пошла в библиотеку в посёлке. Была книга интересная, прочитала я её на одном дыхании, и поэтому сейчас решила выбрать для эссе именно её. Сначала я решила выписать все смешные моменты а в конце написать, чем мне понравилась книга. Потом решила выписать все записи из дневника и письма, а потом добавить свои размышления. Но узнала, что эссе ограничено по объёму и отбросила оба варианта. Пришлось всё сжать, что-то убрать, где-то вставлять куски из двух отвергнутых вариантов… Всё пошло немного не так, как с голубем в повести.
Дело в том, что один мальчик сказал Геннадию Петровичу, учителю биологии: «Все птицы одинаковые, и нечего их разглядывать». Учитель оскорбился и стал показывать повадки разных животных. В конце он прыгнул с лестницы, пытаясь показать, как летает снегирь. Летел он конечно, красиво, но не как снегирь, а скорее, как ржавая кастрюля, вот и сломал ключицу.
Ухаживать за живым уголком пришлось десятиклассникам. Когда в живом уголке дежурили Ритка и Птицын, то случайно выпустили снегиря. Они решили поймать на улице голубя, желательно самого маленького. Поймали маленького беленького голубка и стали красить. Худо-бедно покрасили, но встретились с другой проблемой – у голубя была длинная шея. А у снегирей голова сразу растёт. Насобирали они перьев из клетки и приклеили к его шее. Голубь стал похож на чучело, да тут вообще никаких слов не подобрать!
В книге много смешных моментов, но есть и такие, в которых плакать хочется. Потому что в начале повести написано, что летом у Ритки умер брат, Андрюшка. Его сбила машина, Всё лето Ритка тосковала, а поделиться грустью не с кем: папа перестал бывать дома, мама словно во льдине. Ей было страшно выходить в школу, страшно видеть людей. Но в школе этот страх пропадает и ей становится не так одиноко, в школе друзья, которые готовы понять и помочь.
Скоро Ритка, Птицын, Ирма и Наташка решили стать шефами для ребят из детдома. Но шефами стали только девчонки, Птицын помогал Ритке. Ведь шефами могут стать только совершеннолетние!
Ритин подшефный, Олежка не отвечал на письма. Только после того, как Рита с Птицыным приехали к нему, он стал веселее. Но разговаривать он с ними не хотел. Когда они приехали во второй раз… Вообщем, Олежка оказался у Ритки дома. Там их и застала Риткина мама и позвонила в детдом, рассказать правду.
Мама поступила не особо хорошо по отношению к Олежке. Но, в конце именно она и спасла его. И он её спас… от равнодушия, а главное – от тоски по Андрюшке.
Когда у людей горе, они должны помогать друг другу. Разделить тоску и беды. И вместе стать лучше.
Дело в том, что один мальчик сказал Геннадию Петровичу, учителю биологии: «Все птицы одинаковые, и нечего их разглядывать». Учитель оскорбился и стал показывать повадки разных животных. В конце он прыгнул с лестницы, пытаясь показать, как летает снегирь. Летел он конечно, красиво, но не как снегирь, а скорее, как ржавая кастрюля, вот и сломал ключицу.
Ухаживать за живым уголком пришлось десятиклассникам. Когда в живом уголке дежурили Ритка и Птицын, то случайно выпустили снегиря. Они решили поймать на улице голубя, желательно самого маленького. Поймали маленького беленького голубка и стали красить. Худо-бедно покрасили, но встретились с другой проблемой – у голубя была длинная шея. А у снегирей голова сразу растёт. Насобирали они перьев из клетки и приклеили к его шее. Голубь стал похож на чучело, да тут вообще никаких слов не подобрать!
В книге много смешных моментов, но есть и такие, в которых плакать хочется. Потому что в начале повести написано, что летом у Ритки умер брат, Андрюшка. Его сбила машина, Всё лето Ритка тосковала, а поделиться грустью не с кем: папа перестал бывать дома, мама словно во льдине. Ей было страшно выходить в школу, страшно видеть людей. Но в школе этот страх пропадает и ей становится не так одиноко, в школе друзья, которые готовы понять и помочь.
Скоро Ритка, Птицын, Ирма и Наташка решили стать шефами для ребят из детдома. Но шефами стали только девчонки, Птицын помогал Ритке. Ведь шефами могут стать только совершеннолетние!
Ритин подшефный, Олежка не отвечал на письма. Только после того, как Рита с Птицыным приехали к нему, он стал веселее. Но разговаривать он с ними не хотел. Когда они приехали во второй раз… Вообщем, Олежка оказался у Ритки дома. Там их и застала Риткина мама и позвонила в детдом, рассказать правду.
Мама поступила не особо хорошо по отношению к Олежке. Но, в конце именно она и спасла его. И он её спас… от равнодушия, а главное – от тоски по Андрюшке.
Когда у людей горе, они должны помогать друг другу. Разделить тоску и беды. И вместе стать лучше.
