Когда у каждого своя правда
Детям в школе на уроках литературы часто дают задание определить идею произведения, то есть чему хотел нас научить автор. И любой школьник без труда сможет составить целый перечень того, чему обычно нас учат в книгах: любить Родину, беречь природу, уважать старших, хорошо учиться в школе, помогать маме, не лгать родителям, дорожить дружбой. Несомненно, всё это важно, и этому надо учить детей. Но только чем старше становятся дети, тем более сложной становится их жизнь. Ситуации, в которые они попадают, перестают быть однозначными, и формулы типа «надо уважать старших» или «всегда говорить правду» перестают срабатывать. Приходится искать ответы не в прописных истинах. Но тогда где? И как поступить, когда «поступить, как надо» и «поступить по совести» оказывается не одно и то же?
Я думаю, каждый ребенок хотя бы раз сталкивался с ситуацией, когда взрослые были несправедливы с ним. Может быть, они просто не сочли нужным как следует разобраться в том, что случилось. Или так сложились обстоятельства, что все указывало на виновность этого ребенка.
Не каждый детский писатель решится написать о конфликтах взрослых и детей, и тем более, открыто признать, что в этих конфликтах неправой стороной может оказаться взрослый человек. Я очень рад, что Владислав Петрович Крапивин поднимает в своих книгах эту проблему. Иногда это всего лишь небольшой эпизод, как, например, в книге «Оруженосец Кашка». Там бабушка очень сильно наказала главного героя за то, что он якобы торговал на вокзале ягодами, хотя на самом деле он ими не торговал, а бесплатно угощал пассажиров проходящих мимо поездов. К тому же у него была причина это делать. Ведь он чувствовал себя очень одиноким, когда родители были вынуждены уехать в город и оставили его с едва знакомой ему бабушкой. В другом произведении Крапивина «Колыбельная для брата» на конфликте подростка и школы строится вся завязка книги. Там мальчика обвинили в том, что он украл у молодой учительницы кошелек, хотя он просто случайно оказался рядом.
Мне нравится, что в книгах Владислава Петровича всегда есть взрослый человек, готовый встать на сторону ребенка. В «Оруженосце Кашке» таким человеком совершенно неожиданно оказался хулиган Пимыч, который хотя сам Кашку бил, но не позволил этого сделать его бабушке. В «Сказках Севки Глущенко» на помощь главному герою пришел молодой поэт, которого пригласили в школу на встречу с ребятами. Интересно, что он даже не стал спорить и конфликтовать с учительницей, но нашел такие слова поддержки для мальчика, которые не только ему помогли пережить обиду в тот момент, но и пригодились в будущей жизни. А мама Севки, когда его отчислили из школы из-за ссоры с учительницей, такой поддержки сыну оказать не смогла. Думаю, она была слишком уставшей – от войны, от горя из-за смерти мужа, от ежедневных забот. У нее просто не хватило сил во всем разобраться и вступиться за своего ребенка.
Мне кажется, что все люди или, по крайней мере, большинство из них, пока были детьми, знали, что старший может быть неправ в какой-то ситуации. Но став взрослыми, они убедили сами себя, что правота в конфликте всегда на стороне взрослых – просто в силу их возраста и, как многие говорят, «жизненного опыта». И тогда для них перестают иметь значение детские объяснения, и они даже не пытаются услышать ребенка.
Мне нравится, как Владислав Петрович пишет об этом. Он не обвиняет и не учит «как надо». Ведь бывают случаи, когда у каждого «своя правда». Он подбирает такие правильные слова, что ребенок, прочитавший его книги, уже точно знает, что в мире есть взрослые, которые могут понять тебя в самой безвыходной ситуации, как понимает своих героев писатель Крапивин.
Я думаю, каждый ребенок хотя бы раз сталкивался с ситуацией, когда взрослые были несправедливы с ним. Может быть, они просто не сочли нужным как следует разобраться в том, что случилось. Или так сложились обстоятельства, что все указывало на виновность этого ребенка.
Не каждый детский писатель решится написать о конфликтах взрослых и детей, и тем более, открыто признать, что в этих конфликтах неправой стороной может оказаться взрослый человек. Я очень рад, что Владислав Петрович Крапивин поднимает в своих книгах эту проблему. Иногда это всего лишь небольшой эпизод, как, например, в книге «Оруженосец Кашка». Там бабушка очень сильно наказала главного героя за то, что он якобы торговал на вокзале ягодами, хотя на самом деле он ими не торговал, а бесплатно угощал пассажиров проходящих мимо поездов. К тому же у него была причина это делать. Ведь он чувствовал себя очень одиноким, когда родители были вынуждены уехать в город и оставили его с едва знакомой ему бабушкой. В другом произведении Крапивина «Колыбельная для брата» на конфликте подростка и школы строится вся завязка книги. Там мальчика обвинили в том, что он украл у молодой учительницы кошелек, хотя он просто случайно оказался рядом.
Мне нравится, что в книгах Владислава Петровича всегда есть взрослый человек, готовый встать на сторону ребенка. В «Оруженосце Кашке» таким человеком совершенно неожиданно оказался хулиган Пимыч, который хотя сам Кашку бил, но не позволил этого сделать его бабушке. В «Сказках Севки Глущенко» на помощь главному герою пришел молодой поэт, которого пригласили в школу на встречу с ребятами. Интересно, что он даже не стал спорить и конфликтовать с учительницей, но нашел такие слова поддержки для мальчика, которые не только ему помогли пережить обиду в тот момент, но и пригодились в будущей жизни. А мама Севки, когда его отчислили из школы из-за ссоры с учительницей, такой поддержки сыну оказать не смогла. Думаю, она была слишком уставшей – от войны, от горя из-за смерти мужа, от ежедневных забот. У нее просто не хватило сил во всем разобраться и вступиться за своего ребенка.
Мне кажется, что все люди или, по крайней мере, большинство из них, пока были детьми, знали, что старший может быть неправ в какой-то ситуации. Но став взрослыми, они убедили сами себя, что правота в конфликте всегда на стороне взрослых – просто в силу их возраста и, как многие говорят, «жизненного опыта». И тогда для них перестают иметь значение детские объяснения, и они даже не пытаются услышать ребенка.
Мне нравится, как Владислав Петрович пишет об этом. Он не обвиняет и не учит «как надо». Ведь бывают случаи, когда у каждого «своя правда». Он подбирает такие правильные слова, что ребенок, прочитавший его книги, уже точно знает, что в мире есть взрослые, которые могут понять тебя в самой безвыходной ситуации, как понимает своих героев писатель Крапивин.
