Особое мнение

Говорят члены детского жюри

Арина Захарова, 14 лет (г. Аша, Челябинская обл.)

1. Анастасия Подоплелова «Кошачьи тайны»
Тема мне очень близка, а Настя душевно написала о каждой книге. Я даже нашла для себя книгу, которую захотелось прочитать.

2. Андрей Павлов «Любимые книжки паучка Гоши и его друга Андрея»
Очень понравился подход к заданию! Чтение умиляло и вызывало улыбку.
Удивило, что автору удалось вызвать у меня симпатию к довольно неприятной теме: с детства недолюбливаю пауков… Но паучок Гоша, кажется, уже поменял немного мое мнение о них.

3. Федор Семериков «Все по-своему красивы»
Поразило, какую непростую психологическую тему выбрал автор списка и как мастерски ему удалось с ней справиться. А еще я думаю, что такие книги могут много кого заинтересовать, т.к. тема очень важная.

4. Дмитрий Семериков «Необыкновенные острова»
Очень необычный выбор темы! Интересная подборка книг.
Какие-то книги я читала, о каких-то пока только слышала.
Но после знакомства с этим списком захотелось кое-что из него почитать.

5. Ваня Ежиков «Учителя – герои, гении, злодеи и просто хорошие люди. Книги, которые будет полезно прочитать моей учительнице»
Здесь было неожиданно увидеть советы не ребятам, а учителям. Хотя нам всем нередко хочется что-то посоветовать учителю, мне бы самой не пришло в голову написать такой список. Подборка, описание каждой книги и объяснение выбора тоже очень понравились.

Екатерина Омельницкая, 15 лет (г. Оренбург)

У меня не получилось выбрать три лучших работы. Мой список лучших списков включает примерно половину всех конкурсных работ... Где-то мне понравилась идея списка, какие-то списки было интересно читать, какие-то включали книги, которые я не читала, а после знакомства со списком мне захотелось их прочесть.

1. Евгения Кузьмина «Я расту, или Мой путь от “Незнайки” к “Сильмариллиону”»
Прочитав этот список, я подумала: «Ого, “Сильмариллион”»! Я добралась до этой книги только сейчас, хотя за десять лет с того момента (примерно десять лет), как я начала читать, я прочитала достаточно много книг. А ведь когда-то всë тоже начиналось с «Незнайки» и «Волшебника Изумрудного города»...

2. Дмитрий Семериков «Необыкновенные острова»
Я сама недавно думала на эту тему. Если бы такой список составляла я, то добавила бы в него рассказ Тамары Михеевой «Островитяне». В этом рассказе есть сравнение людей с островами, мне оно понравилось. И главные герои рассказа тоже попадают на безлюдный остров.

3. Марина Новикова «Карты приключений»
Я тоже люблю карты. Может быть потому, что в детстве мама рисовала для меня «карты сокровищ». По таким картам я искала в доме или во дворе очередное «сокровище», которым часто оказывалась новая интересная книга. Теперь я часто рисую карты сама. Например, если карты нет в книге, но она совершенно необходима по сюжету. И когда пишу свои истории, тоже придумываю карты.

4. Матвей Гульняев «Книжная радуга»
Тут очень интересная идея списка.

5. Елизавета Иванова «12 месяцев с книгами»
Мне понравилась идея связывать чтение с датой календаря. Похоже на Адвент-календарь. Надо тоже попробовать так читать.

Ксения Соляник, 13 лет (г. Москва)

1. Елизавета Иванова «12 месяцев с книгами»
Мне понравилось, что Елизавета сделала фото тех книг, про которые она писала. Она сфотографировала их по временам года, и это очень круто.
Елизавета составила свой список именно как список, а не стала писать по целому сочинению о каждой книге. Аннотации очень короткие, но точные. При этом небольшого текста хватает, чтобы понять, почему именно эта книга предложена для чтения в определенном месяце. Ещё я думаю, что этот список реалистичный и в месяц возможно читать по одной книге из него, тем более, что книги действительно очень подходят к своим месяцам.

2. Матвей Васильев «Истории про осликов»
Очень милый и приятный список.
Я была очень рада увидеть фото в начале.
Список детский, но вовсе не в плохом смысле этого слова. Здесь видно, что писал ребенок. Для меня это очень важно. Список действительно подходит для прочтения тем, кому пока что сложно читать, как и пишет Матвей. Сама по себе работа написана легким языком, не наполненном штампами, что я очень ценю. Вообще мне весь список понравился, во всех аспектах. Начиная с оформления и заканчивая его атмосферой. Было очень приятно его прочитать.

3. Марина Новикова «Карты приключений»
Мне тоже когда-то было очень интересно разглядывать карты в книгах. Но я никогда над этим особо не задумывалась и не запоминала, есть в книге карта или ее нет.
Мне понравилась идея такого списка.
Интересно, что в списке объединены книги, которые подходят для чтения людьми с разными вкусами. Я считаю наличие карты в книге (подходящего содержания) интересным и нужным визуальным дополнением, т. к. карты помогают лучше ориентироваться в тексте.
Мне понравилось название списка ‒ «Карты приключений». Автор объединила в своем списке и книжные карты, и приключения.

4. Василиса Малых «Вкусные» книги»
Хотя этот список и не попадает в тройку тех, что больше всего мне понравились, он меня заинтересовал. Он рождает ощущение уюта. Мне было бы интересно поговорить с его автором и уточнить некоторые вопросы. Мне кажется, Василиса может быть интересным и веселым собеседником. А ещё мне понравилось видео автора в ютубе, которое делать было не обязательно. Ролик получился ярким и запоминающимся.

Платон Вишня, 13 лет (г. Санкт-Петербург)

1. Марина Новикова «Карты приключений»
Очень понравился авторский «фильтр» для подбора книг. Помню, как при чтении «Властелина колец» всё время сверялся с картой ‒ это очень помогало следить за ходом событий и не путаться в сюжетных линиях. А этот список помог мне узнать, в каких книгах есть ещё карта событий.

2. Андрей Павлов «Любимые книги паучка Гоши и его друга Андрея»
По-моему, это самая полезная подборка книг. Если бы я заинтересовался темой насекомых, этот список мне помог бы.

Тимур Фролов, 16 лет (г. Новочебоксарск)

Вне протокола скажу, что все списки мне очень понравились, и я считаю, что все они достойны публикации. Но я все-таки смог выбрать три лучших списка, пусть это было непросто.

1. Анастасия Подоплелова «Кошачьи тайны»
Помимо того, что все составлено грамотно, так еще и про котиков.

2. Анастасия Васильева «Девочки. Они такие разные…»
Это самая жизненная, с моей точки зрения, подборка, да и язык у автора прекрасный.

3. Евгения Кузьмина «Я расту, или Мой путь От Незнайки к Сильмариллиону»
Этот список просто зацепил меня за душу. Я до сих пор не понял, почему.

Роман Любин, 15 лет (г. Чита)

Хороших списков действительно много, в том числе и тематических.
Я хочу выделить следующие:

1. Евгения Кузьмина «Я расту, или Мой путь от “Незнайки” к “Сильмариллиону”»
Это список классических детских книг, которые понравятся любому читателю ‒ и любителям приключений, и любителям детективов или фантастики. По этим книгам сняты фильмы и мультфильмы, можно их посмотреть и сравнить с книгой. Мне понравился честный подход автора списка к истории своего чтения. Например, она прямо говорит, что «Незнайку» и «Волшебника Изумрудного города» ей больше нравилось читать с мамой, в глубоком детстве, а не позже, самостоятельно. У меня так тоже было. Или автор признается, что когда ей подарили на день рождения коробку книг о Гарри Поттере, она сначала не оценила подарок. И только позже книги ей ужасно понравились.

2. Ваня Ежиков «Учителя – герои, гении, злодеи и просто хорошие люди. Книги, которые будет полезно прочитать моей учительнице»
Этот список очень актуален для учеников и учителей, ведь ученики очень часто любят доказывать свою точку зрения педагогу. Интересно, в чем были правы, а в чем не правы учителя из книг, предложенных к прочтению автором списка? Мне сразу захотелось почитать эти книги.

3. Александра Меркина «Книги, которые я бы хотела проиллюстрировать»
Любая прочитанная книга может побуждать к действию ‒ покорить какие-то высоты, чему-то научиться, будь то математика или поварское искусство… Автору списка захотелось проиллюстрировать книги. И это замечательно. Интересно читать, как ещё непрофессиональный художник видит книгу. Интересно смотреть на рисунки художника-ребенка. Книги, иллюстрации к которым нарисовал ребенок, хочется читать.

Следующая страница конкурсного дневника будет посвящена особому мнению взрослых членов жюри.