Члены жюри – об авторах и эссе второго тура

Наталья Евдокимова

Полина Фурс нашла очень хороший образ про тени. Он настолько сильный и всеобъемлющий, что сам по себе ‒ ответ на поставленный вопрос и законченный текст. Наверное, даже слишком сильный образ для старта. Было бы лучше, мне кажется, если бы Полина приберегла его для финала.

У Даниила Фунтусова есть собственное мнение и собственное слово. Порой он слишком вольно перескакивает с одной темы на другую, но тон у него смелый и убеждённый.

Федя Покрышкин в первом туре раскладывал книги по полочкам: вполне такой статейный формат, где для каждого абзаца подбирается тема. В эссе второго этапа он тоже обстоятельно подошёл к теме, но решил немного эпатировать читателей. Лишним мне показалось то, что Федя из этого текста решил сделать почти рассказ.

У Марии Горбунцовой получилась огромная исследовательская работа о книгах про аутизм. Текст, конечно, суховат, но хочется отметить масштаб.

Алисе Маликовой всего 10 лет, но она знает, как писать так, чтобы взгляд легко скользил по тексту. Это ценное качество, как мне кажется. Я люблю такие тексты.

Эссе Маргариты Сидоренко про математическую книгу настраивает на позитив. И запоминается легко, и ее детское недоумение такое настоящее. Здорово!

В тексте Маши Трайдуковой выражены собственные мысли. И какой интересный ход – перейти к книгам о животных! Немного провокационный, наверное, но мне работа показалась интересной.

Наталия Соляник

Эссе Олега Федорова логично, аргументированно, грамотно. Четко и ясно выражено, о чем автор хотел сказать. А вот зачем и почему – не совсем ясно.
По характеру финальное эссе сильно отличается от работ Олега, представленных на первый тур. В эссе второго тура он неожиданно решился опровергать общепринятые авторитеты. Тем не менее автор показался мне совершенно искренним: я не увидела в нем ни позерства, ни желания выделиться из массы других участников.

Дарья Доцук

Эссе Полины Фурс запоминается сравнением теней в рисунке со сложными темами в литературе и размышлением об опасных подвигах Трилле и Лены и убийце у Даррелла.

С большим интересом читала эссе Ромы Любина ‒ как он сравнивал, что говорят о книгах его близкие взрослые и что думает он сам. Очень интересная семья: читают и обсуждают современные детские книги!

Запомнилось эссе Макария Андреева ‒ сравнение с греческими и римскими скульптурами и то, как он нашел для себя книги на важные для него, но «запретные» темы.

Из всех эссе выделяется эссе Дуни Карпаковой. Это большая исследовательская работа. А для меня еще и важен простой язык и то, как автор осмысляет личный опыт и наблюдает за собой и окружающими.