В книге приводится много интересных исторических фактов и примеров: «Например, в 1960-е безграмотным и вульгарным считалось слово переживать в значении “нервничать, волноваться”. Переживать горе или стресс – приемлемо, а просто переживать – грубый мещанский сленг».

Я узнала много новых понятий – например, «рунглиш», «франгле», «пурист», «феминитивы».

Мне было интересно узнать, как вносятся изменения в русский язык: язык постепенно встраивает новые слова в свою систему, даже если поначалу нам кажется, что они никогда не войдут в повсеместный обиход. Интересно объясняются «маркеры безграмотности» и двойные стандарты языка (например, когда «строгая литературная норма еще предписывает нам ставить ударение на последний слог, но некоторые словари уже разрешают ударять первый»).

В книге много полезных советов.

В том числе, перечисляются словари и порталы, которыми авторы рекомендуют пользоваться для проверки правописания или значения слова. Авторы призывают не проверять значения слов в толковом словаре Даля, так как он давно устарел, и утверждают, что «читать классиков, чтобы хорошо говорить и писать, – это вредный совет». Возможно, это действительно так, ведь и правда многие слова и выражения даже 20 века уже устарели. Раньше я об этом не задумывалась.

Предлагается писать тексты коротко и избегать деепричастий и всяких витиеватостей.

Мне понравилась мысль, что «язык нельзя выучить, его можно только изучать». Но исторической и справочной информации в книге дается так много, что при чтении приходится делать паузы, чтобы ее «переварить» и все в голове улеглось.

В книге представлено много современных выражений – например, цепляет, зайдет, прокатит, забить болт, тупить, задвигать, рептилоиды. Да, иногда они звучат дерзко, иногда режут слух. Мне понравилось новое выражение «капибариться» – безмятежно лежать, наслаждаться жизнью, валяться, бездельничать.

В предисловии к книге сразу обозначено, что здесь собрано много «забавных, а не наскучивших из рассказов Пришвина, примеров». Произведения Пришвина мне очень нравятся, и я не замечала, что они написаны скучным языком. Думаю, эта книга – не для тех, кому надо выучить русский язык и овладеть какими-то знаниями. Скорее это похоже на сборник шуток и приколов в профессиональной области лингвистов, корректоров, копирайтеров, редакторов. К примеру, глава про наречия начинается так: «Теперь ты знаешь, что наречиями обычно не рождаются: наречиями становятся – как вампирами, зомби и оборотнями… потому эту главу мы посвятили теме нечисти».

Книга «Дерзкий репетитор по русскому языку» представлена как «издание для досуга», то есть относится к развлекательному жанру. Авторы сами пишут в предисловии: «Мы искренне убеждены: цепляет внимание и остается в памяти только то, что затрагивает эмоционально». Да, действительно, местами примеры очень смешные, но за шутками теряется главное – невозможно запомнить правило и усвоить информацию. То есть как «репетитор» книга не работает. И чем дальше читаешь, тем больше расслабляешься и уже не обращаешь внимания на правила правописания.

«Наречия, которые пишутся через дефис, похожи на зомби». Это я запомнила. А сами эти наречия и правило их написания – нет.

В итоге я хорошо и весело провела время, посмеялась и поудивлялась дерзости авторов, но не заметила, что книга помогла мне лучше овладеть русским языком.

Анастасия Васильева, 12 лет