Можно разговаривать с ребенком о конкретной прочитанной книге ‒ это важно и интересно. А можно обсуждать с ним какую-то проблему: как она решалась в разных книгах? Можно учить ребенка выстраивать книжные «ряды» по разным принципам, можно искать для героев книги «родственных по духу» героев из других книг, можно искать отличия у персонажей, на первый взгляд похожих друг на друга.

Это побуждает ребенка «настраивать» свой читательский опыт, относиться к нему как к чему-то важному и актуальному ‒ каждая когда-то прочитанная тобой книга как-то связана с другими книгами и с самим тобой.

Каждая новая прочитанная книга работает, в том числе, и на понимание того, что ты читал раньше. «Папмамбук» предлагает детям и родителям принять участие в разговорах из цикла «Книжные дебри».

Воспользуйтесь для этого нашими материалами!

Они основаны на реальных беседах с детьми 8‒10 лет, которых мы называем «замечательными читателями».