Наше настоящее построено на том прошлом, какое оно есть

Катерина Омельницкая 23 марта 2022 1588

Меня зовут Екатерина. А когда мне было пять лет, мой лучший друг стал называть меня Екатериной Великой - так звали русскую императрицу. Это прозвище прижилось, и даже дома меня частенько так называют в шутку. Когда у меня зашел случайный разговор с мамой о моем имени, оказалось, что выбирая его, она тоже подумала об императрице. Раньше я не придавала этому значения. Это же просто глупое детское прозвище. Но со временем, встречаясь с именами правителей и царей в учебниках истории, я стала задумываться: а какой она была, Екатерина Великая?

Екатерина II »

Хорошая книга! 76

Пётр I »

Хорошая книга! 16

У меня к тому моменту уже была замечательная интерактивная книга про Петра I из серии «Хронограф» издательства «Лабиринт». А недавно в этой же серии вышла не менее впечатляющая книга «Екатерина II». Обе эти книги интересны не только как источник знаний, но и как дизайнерские проекты, пронизанные духом той эпохи, про которую ведется речь.

И вот передо мной разворачиваются исторические события времен Екатерины II: дворцовые перевороты и борьба за власть, войны и сражения, дела государственные и известные исторические личности, восстания и мятежи, балы и маскарады... Читая книгу, я вдруг понимаю, что я и сама тоже участник и свидетель истории нашей страны. Несколько лет назад я стала свидетелем возвращения полуострова Крым в Россию. А из книги я узнаю всю предысторию российского Крыма. Под руководством Екатерины в 1783 году, когда «под Российскую державу» был принят Крымский полуостров, началось строительство главного черноморского порта ‒ Севастополя.

Изучая правителей России на уроках истории в школе, мы обсуждаем итоги их правления. Пытаемся анализировать, положительный или отрицательный был результат их деятельности для России. И очень часто мнения разных историков и исследователей не совпадают. Например, много противоположных мнений я прочитала об Иване Грозном. У каждого из правителей находился существенный недостаток, который вредил стране. То слишком набожный и бесхарактерный, то слишком кровавый, то расточительный. Познакомившись с биографией императрицы Екатерины II, я подумала, что, пожалуй, она больше всех изученных мной царей и императоров вызывает во мне уважение и желание брать с нее пример.

Екатерина II обладала многими хорошими личными качествами, которые необходимы правителю. Она много трудилась, была справедлива, искренне стремилась принести пользу России. Она умело подбирала себе помощников, не боясь людей ярких и талантливых. Поэтому екатерининское время отмечено появлением выдающихся государственных деятелей, полководцев, писателей, художников, музыкантов. Императрица действительно много нужного и хорошего сделала для России. Были расширены границы государства, создан боеспособный черноморский флот, укреплена экономика. Она много занималась просветительской деятельностью, хотела сделать образованной молодежь, и в том числе девушек. Она созвала Уложенную комиссию, дав ей задание разработать новый свод законов, отменила смертную казнь. Героическим подвигом императрицы можно считать то, что она сделала себе и своему сыну прививку от оспы, чтобы показать пример всей стране, и тем самым спасла много жизней от неминуемой смерти.

Конечно, в правлении Екатерины были и свои минусы. Например, она ничего не сделала для уничтожения крепостного права. Но, прочитав книгу, я поняла, что Екатерина была убежденной противницей крепостного права, считая его антигуманным и противным самой природе человека, хотя сделать что-либо конкретное в этой области она не решалась из-за вполне обоснованной боязни дворянского бунта и очередного переворота. А «поддержка дворянской прослойки обеспечивала тогда целостность и единство империи. Екатерина была убеждена в духовной неразвитости русских крестьян и потому в опасности предоставления им свободы, считая, что жизнь крестьян у заботливых помещиков достаточно благополучна».

Мне кажется, книга о екатерининской эпохе и должна быть именно такой, какой ее выпустили в серии «Хронограф». Впечатляющая эпоха, впечатляющие исторические личности и впечатляющая книга о них.

Нельзя забывать свою историю, каждому народу нужно обязательно знать свою историю. Наше настоящее построено на том прошлом, какое оно есть. Это нужно для нашего будущего. И мне нравится изучать историю по таким интерактивным книгам, как книги серии «Хронограф». Потому что это изучение похоже на настоящее путешествие в отдельную эпоху.

А еще в книге о Екатерине II есть очень красивая сборная модель ее кареты. И эта модель заняла свое место за стеклом моего книжного шкафа, рядом с моделью ботика Петра I.

Kareta