Мишка Бруно и собака Лолла, придуманные шведской писательницей и художницей Гуниллой Ингвес, – герои популярной серии о временах года, которая состоит из 4 книг. «Мишка Бруно летит на Луну» отличается от остальных книг серии по содержанию и хорошо подходит для первого знакомства детей с космосом. В этой книге есть сюжет и рассказывается о некоторых интересных явлениях, связанных с космосом и Луной: о силе притяжения, отсутствии звуков в космосе, отсутствии ветра на Луне и других. Нас с Аней сразу покорила уютная ракета-домик, изображенная на обложке, и нам захотелось сделать такую же. Мне особенно понравилось то, как прочно закреплены все предметы в ракете – это позволяет выдержать и отсутствие гравитации, и буйную игру ребенка, бегающего с ракетой.
Дальше я расскажу об опыте конструирования ракеты вместе с ребенком и последующей игре.
О чем эта книжка
Это история о путешествии мишки Бруно, кота Мортена и собаки Лоллы на ракете. Они собираются, берут с собой корзину с едой и карту Луны, находят ракету на дереве и отправляются в ней на Луну. Их ракета – маленький летающий дом. На Луне они собирают камни, а потом возвращаются с ними на Землю.
Реквизит
Три игрушки: мишка, кот, собака;
кукольный домик (без крыши), в котором живут герои;
для изготовления ракеты вам понадобятся: коробка, ватман, бумажный скотч, на котором держится краска, ножницы и резак, клей, гуашь и кисти;
фольга или прозрачная пленка для скафандров;
еда в корзинке;
карта Луны, нарисованная от руки;
белая или желтоватая ткань для лунной поверхности, темно-синяя ‒ для космоса, зеленая ‒ для Земли;
мяч или 2 мяча, чтобы изобразить планеты ‒ Землю и Луну ‒ в космосе.
Как сделать ракету
Для конструирования ракеты вместе с ребенком мы нашли коробку (примерно 15×30 см) и подготовили ватман, скотч, ножницы и резак.
Из ватмана я скрутила кулек – нос ракеты ‒ и прикрепила его бумажным скотчем к корпусу ракеты.
Одну из стенок коробки я вырезала резаком, и использовала ее как перегородку, чтобы сделать в ракете два этажа. В перегородке вырезала отверстие для лестницы между этажами, а закрепила перегородку бумажным скотчем.
Коробку мы обернули белым ватманом и закрепили его скотчем по бокам и снизу.
Смастерили из бумаги съемную переднюю часть ракеты, с дверью и окном.
Затем вместе затонировали ракету снаружи голубой гуашью, а внутри – желтой. (Бумажный скотч тонируется чуть хуже, чем бумага, но пока мы красили, разница перестала быть заметной.)
Пока ракета сохла, Аня нарисовала лестницу и на отдельном листке вид из окна ракеты на космос. Эти детали она сама вырезала безопасными ножницами и приклеила клеем.
Тем временем уже нашлись зверушки, которых мы решили отправить в полет: мишка, кот и пес.
На следующем этапе работы нужно было создать космонавтам кровать, пульт управления ракетой, душ, закрепить на первом этаже стол.
Кровать – это три спальных мешка. Я сшила их из фетра. Аня попросила сделать к ним разноцветные подушки.
Пульт управления Аня нарисовала фломастерами на плотном ватмане. Еще она нарисовала картину на стену ракеты, душ и карту Луны.
Кровати, душ, пульт управления и стол (тоже из розового фетра) мы прикрепили к полу клеем и бумажным скотчем. Все вещи в ракете должны быть прочно закреплены, ведь она отправляется в космос, где окажется в состоянии невесомости. (К тому же, если все будет закреплено, это удобно для игры, которой не будут мешать постоянно падающие столики, стульчики, игрушки и тщетные попытки ребенка расставить неустойчивые предметы.)
Игра в полет на Луну
Трое героев ‒ мишка Бруно, кот Мортен, и собака Лолла ‒ завтракают в своем домике (он установлен на заранее расстеленной зеленой ткани). Сидя за завтраком, они решают отправиться в полет на Луну.
С собой в дорогу они берут еду в корзинке, карту Луны и книгу о камнях (они нарисованы на бумажках).
Затем друзья отправляются искать ракету.
В книжке герои находят свою ракету на дереве. Но это потребовало бы дополнительных сложных декораций, поэтому в нашей игре они могут обнаружить ее просто на траве (зеленой ткани) недалеко от их домика.
Мы добавили свои подробности, например, захватили в полет чемоданчик первой помощи (если вдруг кто-то поранится) и чемоданчик с инструментами для починки ракеты, если вдруг что сломается. Такие чемоданчики уже у нас были в игрушках. Кроме того, герои захватили с собой мячик ‒ представьте себе, как весело можно играть в мячик на Луне!
И вот наши герои отправляются в полет. (Полет в космосе можно изобразить как пребывание на фоне синей ткани.)
Оказавшись в состоянии невесомости, они вспоминают, что забыли закрепить корзинку с едой, и Лолле с Мортеном приходится «летать» по ракете, собирая бутылки с водой и бутерброды. После этого уже всё в ракете, включая самих космонавтов, оказывается крепко закреплено бумажным скотчем, свернутым липкой стороной наружу.
Полет продолжается. Мишка Бруно остается за пультом управления ракетой, а Лолла и Мортен отправляются спать в свои спальные мешки.
Когда герои приземляются на Луну, они надевают свои скафандры. Скафандры можно сделать из фольги и прозрачной пленки. Мы закрепили эту хрупкую конструкцию бумажным скотчем.
На Луне герои собирают камни, черные и белые (для этого нам пригодилась галька, привезенная с моря; лунная поверхность – это желтая ткань).
Когда герои передвигаются, они довольно высоко взлетают, а если играют в мяч, то мяч летит так долго, что его невозможно пропустить. Дорогу до ракеты они находят по своим следам и понимают, что эти следы останутся там на долгое время, ведь на Луне нет воздуха и нет ветра (следы в нашей игре были невидимые).
Наконец герои отправляются в обратный путь.
На Земле их встречают друзья, другие зверушки. Космонавты рассказывают им о своих приключениях и отмечают, насколько увеличился на Земле вес лунных камней.
История на этом заканчивается, игра же может продолжаться, ведь на такой волшебной ракете можно летать и дальше, исследуя космос и планеты вместе с разными зверятами.
Мария Горнова
Фото автора