Начинаем читать. Дети собрались пойти на экскурсию, но она отменилась. Не беда ‒ бабушка согласилась провести экскурсию по квартире и рассказать про вещи, которые всех нас окружают.

С первых же страниц мы читаем про кровати, стулья, диваны, столы и кресла. Аня с интересом узнает про то, каких разных форм они бывают, какими эти предметы мебели были в далекие времена и другие интересные факты. Она мастер делать перестановки в своем кукольном домике или мастерить мебель из картона. Ого, оказывается, бывают кровати в форме лодок и столы с ножками в виде львов!.. Вечером я нашла свои старые фотографии с необычной мебелью: канапе для лежания, изящный столик на одной ножке.

Все предметы хранят истории, некоторые ‒ общие, некоторые ‒ личные, семейные. Наш изящный круглый столик у бабушки был всегда покрыт кружевной скатертью, и на нем всегда стояла ваза с цветами. Это был столик-украшение, вроде тех, которые используют для натюрмортов.

А раньше, оказывается, вместо ложек использовали раковины моллюсков! Мы представили, как было бы сложно, если бы не было ложек и вилок. Как бы мы ели? Руками. А суп? Пришлось бы тогда пить его из тарелки, как компот. А что, если бы и тарелок не было? Было бы неудобно. Аня одобряет, что на Руси у каждого была своя личная ложка, которую он везде с собой носил. И еще нам понравилась идея с суповой тарелкой из хлеба. Решили такой сделать когда-нибудь.

Фарфор и очень интересная история его возникновения… Кастрюли, ну и конечно самовар. «Стих про Иван Иваныч Самовар» - одно из любимых Аниных произведений. И сам самовар ‒ вещь совсем не простая, с ним связана целая церемония. Я дополнила разговор с ребенком про предметы кухни, про половники.

Дальше в книге перечисляются вкусности: карамельки, мороженое, пряники, шоколад… Сразу хочется пойти и слепить пряники или карамельки.

Ане понравилось, что пекари взвешивали продукты с помощью камней. Мы соорудили рычажные весы и попробовали поиграть в старинных пекарей, которые лепят пряники.

Сделали весы из бечевки, палочки для барбекю, двух одинаковых емкостей и держателя из проволоки и стали взвешивать муку и другие ингредиенты с помощью гальки с моря. Довольно неудобно, но процесс завораживающий, особенно если подобрать камни разного размера и вообще доработать конструкцию весов. Как мы с Аней заметили, качели работают по такому же принципу, так что позднее наши рычажные весы превратились в качели для игрушек. Вторые весы решили сделать из детской вешалки и одинаковых пластмассовых крышек. Вывод: крышки для весов не годятся.

Вернемся к книге про секреты вещей. Самые увлекательные факты в книге поданы в виде историй. Да и в целом чтение похоже на большую историю, которую рассказывает бабушка: каждая комната – словно зал с экспонатами. Всего в книге их 7: спальня и гостиная, кухня, столовая, шкаф (или гардеробная), зал с бытовой техникой, ванная комната и кладовка. А вся квартира – «музей».

Бабушка позвала в зал, где собрана бытовая техника, то есть все, что помогает человеку: холодильник, пылесос, стиральная машина, утюг. Очень много вопросов у Ани возникло насчет погреба и шкафов-ледников. Она попросила принести немного снега с улицы и соорудить шкаф-ледник, но снег в ее шкафу быстро растаял и холод ушел. «А почему в снегу не хранили, просто на улице?» – поинтересовалась Аня.

…Отправляемся в ванную комнату. Тут нас ждет мыло, древние зубные щетки, туалетная бумага. «Тертый картофель можно использовать вместо мыла?» ‒ удивились мы. Возможно, мы когда-нибудь это проверим. И разумеется, Анюту привлекла идея сделать платье из туалетной бумаги.

В кладовке хранятся другие привычные вещи: мячи, очки, будильник, зонт, велосипед и истории, которые они таят.

Ане очень понравился дяденька, который будил людей до изобретения будильника ‒ будильщик. У него была длинная палка, и он стучал ею в окна и при этом громко кричал. В те времена труд будильщика был дешевле, чем покупка будильника. Я бы тоже не отказалась порой от такого будильщика. Интересно, он стучал до тех пор, пока человек не просыпался, или просто стучал и уходил?

Я заметила, что часто факты из хороших нон-фикшн книг вдохновляют ребенка на игру. Недавно мы читали книгу про птиц, и Аня потом несколько дней играла в спасение птенцов, выпавших из гнезда. После «Секретов привычных вещей» возникли игры, связанные с бытом людей прошлых времен. Аню очень заинтересовали профессии былых времен (наверное, потому что профессии – это образная игра): пекари с камешками и весами, будильщик с длинной палкой, прачки с тертым картофелем вместо мыла…

В конце книги мы узнали бабушкин секрет ‒ почему она так много знает. (Догадаетесь почему?) А в чем же заключаются секреты привычных вещей? Видимо в том, что они слишком привычные, чтобы мы обращали на них внимание и задумывались об их значении и истории происхождения.

Читая, мы открывали вновь то, что нас окружает, и даже я начала смотреть на все вокруг с уважением. А предметы, которые стоят будто невидимые, получили должное внимание.

Мария Горнова
Фото автора