Марина Аромштам, главный редактор интернет-портала «Папмамбук»

Уважаемые авторы подростковой редакции,
редакция «Папмамбука», как и все другие издания, работает сейчас в условиях пандемии.

До сих пор мы строго выдерживали принцип за три опубликованных эссе награждать вас книгами, которые вы выбираете в интернет-магазине «Лабиринт». Но сейчас мы, к сожалению, столкнулись с трудностями в исполнении этого правила.

У издательств с отправкой книг тоже возникли проблемы. Издательствам сейчас очень тяжело. Процесс издания книг, по большей части, заморожен, потому что издательства не получают деньги от продаж уже изданных книг. Да и типографии сейчас встали. И импортной бумаги у них нет.

Это все замкнутые цепочки: издание книги ‒ передача книги продавцу ‒ продажа книги ‒ получение денег от продажи ‒ использование этих денег на издание новой книги... Если какое-то звено цепочки рвется, пропадает и вся цепочка.

Поэтому нам придется отложить выполнение своих обязательств и обещаний на какое-то время.

Мы очень переживаем за сложившуюся ситуацию и приносим вам свои извинения, но изменить пока ничего не можем.

Главное на настоящем этапе, чтобы все мы были здоровы и готовы к интенсивному общению после того, как этот морок закончится.

Я желаю здоровья вам и вашим близким.

Пишите мне письма, о разном ‒ если захотите что-нибудь обсудить.

Пишите о том, чем занимаетесь в режиме самоизоляции.

Пишите о том, как можно эффективно учиться дома.

Появилось ли у вас больше времени для чтения?

Знаете ли вы что-то о своих одноклассниках?

Кому и по каким причинам самоизоляция дается труднее всего?

Эвелина Биляк, 11 лет, г. Красноярск

…Я очень рада быть членом подростковой редакции сайта «Папмамбук», и дело тут вовсе не в получении бесплатных книг, хотя это тоже очень приятно.

О том, что все сложно, родители дома разговаривают, поэтому я тоже знаю. И у нас тоже застряли книги в «Лабиринте»: для вечернего чтения мама заказала Стивена и Люси Хокинг (о которых мы вычитали из эссе Игната Варакина), но книги останутся в пункте самовывоза до окончания карантина; срок хранения продлили…

…Из-за карантина времени для чтения у меня совсем не прибавилось, а скорее даже убавилось: уроков много, а электронные системы постоянно виснут, поэтому на выполнение заданий требуется еще больше времени, чем при обычном обучении. По крайней мере пока.

Но книгами я всё же запаслась. Да и за двухнедельные каникулы и отдохнула, и прочитала достаточно. Вечером мы вместе читали «Вилли», «Трудно быть львом», «Короля Матиуша Первого». А сама я прочитала «Хранилище ужасных слов» Элии Барсело, «Осколки Северного сияния» и «Дети Северного сияния» Марии Ясинской и начала цикл Стивена Кинга «Темная башня». Мама говорила, что мне эту книгу еще рано читать, но вообще Стивен Кинг ей нравится. И еще я прочитала интересное эссе по «Темной башне» у одного из конкурсантов нового сезона Мити Изотова, и мама мне все-таки разрешила эту книгу читать.

У Марии Ясинской очень интересное фэнтези, но писать о нем неинтересно ‒ это скорее просто «развлекаловка».

Мне хочется написать эссе по «Хранилищу ужасных слов» ‒ я уже начала над ним работать.

И, возможно, по «Королю Матиушу». Но мыслей слишком много, они толкутся в голове, и я не знаю, получится ли что-нибудь из этого.

Я не очень общительная, в социальных сетях не участвую (а все в основном общаются именно там), поэтому об одноклассниках знаю мало. Мне кажется, что тяжелее всего переживают режим самоизоляции те, кто занимается в спортивных секциях. У нас в классе много ребят занимаются футболом, дзюдо, а такие секции сейчас закрыты, и ритм жизни в связи с этим наверняка сильно поменялся. Моя лучшая подруга занимается в художественной школе ‒ она тоже сидит дома и рисует. Общаемся мы в вайбере.

А у меня пока мало что изменилось: папа работает на удаленке, поэтому возит меня на конюшню, а там свежий воздух и моя лошадь Касся. Дома ‒ книги, учеба, кларнет (это так смешно ‒ играть перед телефоном по видеосвязи!).

Так что пока карантин меня не сильно расстраивает.

Но лучше, чтобы он все же побыстрее закончился.

А школа не началась бы…

Дополнение к письму, от другого числа:

Насчет того, что во всех письмах говорится о чтении… Все мы выступаем как члены редакции, и наши общие интересы ‒ это чтение. По крайней мере, я в письме говорила о тех книгах, которые прочла и читаю, потому что письмо было адресовано вам как представителю «Папмамбука». Если бы я адресовала письмо конникам, я бы больше написала о том, что у меня появился новый конь Роман (он хоть и норовистый, но очень добрый), и я люблю теперь тренироваться именно на нем: я в восторге от его ровной рыси, мягкого галопа, уверенного прохода кавалетти, хотя и не забываю Кассю, и они оба всегда ждут от меня сахар и сладкую морковку. Если бы я адресовала письмо музыкантам ‒ написала бы о том, что у меня на кларнете уже получается играть фруллато в двух октавах и мне впервые дали произведение аж на 4 страницы. Ведь тему письма во многом определяет общность интересов с адресатом…

Роман Любин, 11 лет, г. Чита

…Эссе я все равно буду писать по понравившимся книгам, даже без книг от «Лабиринта».

Пока карантин мне не очень. По одной простой причине: УРОКИ. Наши учителя долго не присылали нам домашние работы. А потом прислали кучу всего. И я почти целый день в них сижу. Но кроме уроков я хожу бегать кросс на стадион Сибирского военного округа или гуляю с мамой и сестрой по лесу возле стадиона, ни с кем не разговаривая. У нас почему-то в разгар эпидемии на стадионе так много народу, словно это 1 мая или 9 мая.

Сейчас я ни с кем не переписываюсь, некогда.

Папа ходит на работу (он к работникам медицины относится), мама тоже работает удаленно, она энергетик ‒ им по закону надо работать. Наверное, с понедельника начнет уже ходить работу, до этого не ходила, потому что чуть-чуть болела; выздоровела.

Вам я советую сидеть дома. В Москве по последним данным заболело более 5 тысяч человек. Будьте осторожны! Лучше, конечно, когда есть дача. Жалко, что у родителей дачи нет.

Добавление к письму, от другого числа:

….прочитал на карантине три книги. Это "Квантонавты. Пятый факультет" Яшмина, "Король дзюдо" Иванова, " Рассказы про Россию" Чудаковой…

Полина Фурс, 12 лет, г. Москва

…Спасибо за Ваше письмо.

Я бы хотела, как и раньше, присылать тексты, пусть и на других условиях. Для меня это много значит.

Мне нравится обдумывать, о какой книге я буду писать следующее эссе. Интересно читать тексты других ребят из подростковой редакции (недавно поймала себя на том, что третий раз за день проверяю сайт). Хорошо, что продолжают присылать работы на конкурс «Книжный эксперт».

На карантине вроде бы не скучаю: как раз перед его введением пополнила книжные запасы, читаю долгожданную тетралогию Лоис Лоури. Раз пять подряд посмотрела экранизацию одной из моих любимых книг «Моя семья и другие звери».

Мне очень нравится фотоконкурс на «Папмамбуке». Жаль, что нас там так мало. Ради конкурса перебрала свой фотоархив, наконец-то научилась работать в графическом редакторе (раньше руки не доходили).

Мой график учёбы особо не изменился: я уже две школьных четверти на домашнем обучении и привыкла так учиться.

Очень не хватает прогулок; хочется поиграть в бадминтон, просто погулять у реки…

Игнат Варакин, 11 лет, с. Рождествено, Московская обл.

…пожалуйста, не переживайте. С книжками ‒ как получится. А писать на сайт я всё равно буду. Это для меня главное.

…Мне кажется, у меня хорошо получается проводить время дома. Лично мне это не доставляет никаких неприятностей. Наоборот, мне это даже нравится. Правда, я немного расстроился, потому что мой день рождения тоже выпадает на дни самоизоляции, поэтому я не смогу отметить его вне дома. Но мы собираемся устроить онлайн-праздник («Zoom-праздник»).

В период самоизоляции у меня стало больше свободного времени. И я могу сам им распоряжаться, сам его распределяю. Благодаря этому мне одновременно удаётся сделать много разных дел и школьных заданий, и при этом остаётся больше времени на отдых, собственные увлечения, развлечения, занятия, игры, чтение. Например, я смотрю разные познавательные фильмы, видеоуроки и лекции. Мы всей семьёй проходим квесты, играем в настольные игры: в «Сад Алисы», «Селестию», «Пандемию», «Квартеты» и «Средневековую академию». Я сейчас читаю «Передай добро по кругу» Рэя Брэдбери, «Тайна поезда-призрака» Энид Блайтон, «Сними панцирь!» Зои Журавлёвой, «Золотоискатели в пустыне» Владимира Обручева, «Мальчик в полосатой пижаме» Джона Бойна.

Мне кажется, несмотря на то, что я много делаю, я теперь меньше устаю и могу заняться не только полезными, но и приятными делами. Так что, если смотреть с точки зрения плодотворности и успеваемости, то самоизоляция ‒ это здорово!

Что же касается учёбы, то дома она не труднее, чем в школе, и я с ней довольно неплохо справляюсь.

Но вот некоторым, например, малышам, тем, кто не переносит тесноту, кому необходимо гулять, тем, кто не умеет управлять своим временем, не может заставить себя сесть за уроки и не умеет самостоятельно контролировать своё дистанционное обучение, ‒ тем самоизоляция даётся трудно и может даже сильно повредить.

О том, как сейчас живут мои одноклассники, я знаю мало, но надеюсь, что они справляются. Во всяком случае, про кого-то я точно знаю, что пока у них всё хорошо.

Нам задают задание и выкладывают его на сайт школы. Я стараюсь соблюдать сроки сдачи работ. Кроме того, сегодня у нас начались общие онлайн-уроки (конференции)…

Дарья Пономарева, 17 лет, г. Кемерово

…«Очень похоже на то, как Кресс жила на спутнике», – эта мысль пришла ко мне с осознанием того, что вот он, карантин. А Кресс – это героиня серии книг «Лунные хроники», аналог Рапунцель. Только жила она на спутнике с интернетом и электронной библиотекой, а не в башне. Девушка каждый день просыпалась с осознанием того, что так пройдет вся жизнь, но что это не повод для того, чтобы не жить, не развиваться, не придумывать себе распорядок дня. Забавно становиться такой вот Рапунцель XXI века, только с осознанием того, что самоизоляция точно закончится, а то, что мы все из нее вынесем, точно останется с нами.

Мне кажется, осложнения, которые испытывают сейчас все, смогут дать толчок для развития в будущем не только каждому из нас, но и «Папмамбуку», благодаря которому объединились взрослые авторы и много пишущих и читающих ребят. Чем больше я готовлюсь к творческому конкурсу для поступления на журналистику, тем больше изучаю медиапроекты и тем яснее понимаю, насколько уникален «Папмамбук». Для меня он стал возможностью обрести голос, шансом научиться писать не только стандартные школьные сочинения, но и действительно творческие тексты. Я весь год не находила времени и слов, чтобы сказать об этом, но самоизоляция дала мне такую возможность. Надеюсь, эссе для «Папмамбука» можно продолжать писать… для меня публикация текста – тоже своего рода награда.

Важно использовать время, проведённое на карантине, не для грустных мыслей о том, что не успели сделать, а для того, чтобы скопить силы, поработать над тем, что откладывалось в течение года. Готовясь к ЕГЭ, я старалась не замечать ломку по книгам. Пыталась подменить художественные классическими, необходимыми для сдачи экзамена по литературе. Но это как заменить молочный шоколад горьким: форма та же, и ты понимаешь, что второе полезней, но вкус разный, и это не изменить. Еще пробовала читать больше комиксов, но тягу к тексту без картинок сложно перебороть. А теперь время есть для всего, что хотелось и откладывалось.

Многим из моих одноклассников самоизоляция дается тяжело: кто-то экстраверт, кто-то не может быстро подстроиться под новые условия, но большинство адаптировалось. Это очень в духе современного человека – обращать любую ситуацию себе на пользу. Приятно удивилась, когда увидела, что многие электронные библиотеки разрешают бесплатный доступ к книгам, обучающие ресурсы – к лекциям и тестам. Невольно думаешь, что такой мир и такие люди достойны того, чтобы выжить после любых бед и потрясений…

Апрель, 2020