Наталия Волкова

Даша и дедушка расследуют преступление

Даша очень любила слушать сказки, а вот сама читать совсем не любила. Это ведь так скучно! А дедушка говорил, что надо каждый день тренироваться - хотя бы по 10 минут.
Однажды Даша сидела за столом перед книжкой и грустно ждала дедушку.
Вдруг в комнату вбежал взволнованный дедушка:
– Даша, закрывай сказку, сегодня заниматься не будем!
Даша сначала обрадовалась, а потом испугалась:
– Ура! А что случилось?
– Преступление! Совершено страшное преступление.
Дедушка ринулся в другую комнату. Даша помчалась за ним. В детской все было перевёрнуто вверх дном, как будто сюда приходил слон. Ящики с игрушками, книжки, одежда – все валялось тут и там.
Не побывал ли здесь грабитель?
– Даша, смотри внимательно. Ничего не пропало? Иначе надо вызывать полицию.
Вокруг такой кавардак. Наверное, сначала надо навести порядок?
Но дедушка строго-настрого запретил что-либо трогать в комнате:
– Нельзя трогать следы преступления, – сказал он, – а то могут исчезнуть улики. Вдруг преступник оставил здесь отпечатки пальцев? Или зацепился рубашкой за гвоздь? Смотри, Даш, во все глаза, может, удастся что-нибудь выяснить.
Даша стала ходить по комнате, стараясь ни на что не наступить, ничего не задеть. Она пересчитала кукол – их было семь, все правильно. Набор посуды тоже был на месте. Ну, не совсем на месте – он валялся под столом, но был в целости и сохранности. Фломастеры… Стоп. Красный, жёлтый, синий, зелёный, оранжевый, коричневый… А где же чёрный фломастер? В коробке осталось от него пустое место.
– Это уже что-то! – радостно воскликнул дедушка. – Давай расследовать дальше!
Что это такое на полу в углу? Какой-то знакомый бантик.
– Может, это от какой-то куклы? – предположил дедушка.
– Нет, у кукол все бантики на месте, и они у них синие и розовые… Такой бантик был на кармашке у Читы, обезьянки! Наверное, он оторвался. Где Чита?
Даша с дедушкой просмотрели все уголки: обезьянки нигде не было.
Грабитель! Он похитил Читу. Но она, видимо, сопротивлялась. Даша представила, как Чита борется с преступником, вырывается. Но он запихивает ее в мешок и исчезает. (В этот момент бантик и оторвался!)
– Какой ужас… - простонала Даша, - бедненькая, маленькая Чита,! Где же она теперь? Как нам ее вернуть?
– Подожди, - сказал дедушка, - мы наверняка ещё не все улики обнаружили.
Ага! Так и есть: на кровати из-под одеяла торчал краешек оборванной бумажки. А на ней черным фломастером корявыми-корявыми печатными буквами было что-то написано. Даша схватила бумажку и с трудом разобрала:

ЭТО Я УКРАЛ ПУШКА. ХА-ХА. БАНДИТ

– Что значит «Пушка»? – не поняла Даша, – у нас ведь Чита пропала. Или Пушок тоже?
Да, как оказалось, зайчик Пушок тоже исчез… Что же теперь делать? Расследование зашло в тупик? Но тут Даша увидела еще одну записку, она торчала из-под уголка ковра. На ней все тем же черным фломастером было написано:

ВОТ И ПЛАЧЬ ПО СВОЕМУ ПУШКУ. ТЕПЕРЬ ТЕБЕ БУДЕТ НЕКОГО ЛЮБИТЬ. ХА-ХА

– Дедушка, - воскликнула Даша, – я ничего не понимаю. Что значит, некого будет любить? Да ведь, кроме Пушка, пропала еще и Чита!
– Это элементарно, Даша! – дедушка уселся на кровать с задумчивым видом. – Тот, кто оставил эту записку, уверен, что ты очень сильно любишь Пушка. Больше всех остальных. А как ты думаешь, почему похититель ничего не пишет про Читу?
– Может быть, потому что Читу он не похищал? – спросила Даша. – Может быть, ее похитил кто-то другой? Еще один грабитель!
– Что-то слишком уж много грабителей за один день, - улыбнулся дедушка, - а может быть, Читу вообще никто не похищал?
– А куда же она тогда делась? Подожди… кажется, я знаю! Я ее бросила на пол. Наверное, она обиделась и ушла… Я поняла, дедушка! Это она и есть похититель! Это она написала в записке: «Теперь тебе будет некого любить». Вот глупышка! Я ведь ее тоже очень люблю…
Тут в комнату влетел бумажный самолетик. Даша поймала его и развернула. Внутри опять была какая-то надпись черным фломастером:

МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ОБИДНО, ЧТО ТЫ МЕНЯ БРОСИЛА, ВОТ Я И РЕШИЛА ОТОМСТИТЬ. НО СЕЙЧАС МНЕ ОЧЕНЬ СТЫДНО И ГРУСТНО. ПРОСТИ МЕНЯ, ПОЖАЛУЙСТА. Я СПРЯТАЛА ПУШКА В КОРОБКУ ИЗ-ПОД ТЕЛЕВИЗОРА. С НИМ ВСЕ В ПОРЯДКЕ. ТЫ ПРОСТИШЬ МЕНЯ?

Даша очень обрадовалась. Ура! Никаких грабителей нет. И можно освободить Пушка из заточения. Даша достала Пушка из коробки, обняла и обнаружила у него в лапке совсем маленькую записочку:

ЕСЛИ ТЫ НЕ СЕРДИШЬСЯ, ТО Я ЗА ШТОРОЙ

Даша отодвинула занавеску. Обезьянка сидела в виноватой позе и с надеждой смотрела на Дашу.
– Ты тоже меня прости! – сказала девочка и прижала к себе Читу, – мы ведь можем поместиться в кровати и втроем: я, ты и Пушок. Мир?
– Дедушка, – предложила Даша, – а давай каждый день преступления распутывать?
– Тогда нам придется, - сказал дедушка, – стать настоящими детективами. А для этого надо изучить дедуктивный метод Шерлока Холмса!
– А где его можно изучить? – спросила Даша.
– Я тебе дам одну хорошую книгу, там все про этот метод написано, - пообещал дедушка, - но сначала все-таки придется получше научиться читать.

__________________________________

Наталия Волкова – писатель и поэт, по образованию преподаватель английского языка, работает в библиотеке Семейного чтения им. Погодина. Написала более 40 научно-популярных и художественных книг для детей, в том числе – поэтических. Лауреат премии на лучшее произведение для подростков им. Сергея Михалкова и премии им. Ершова, дипломант конкурса им. Алексея Толстого, финалист премии им. Вл. Крапивина.