Оказывается, вот в чем дело: этим моим детям не подходит обычный школьный способ постижения мира – посмотрите, это слон, у него четыре толстые ноги, один хобот, один хвост, два уха и два бивня. Он живет в Африке или в Азии, ест траву и морковку. Это очень скучная информация, которую требуется просто запомнить. А им нравится познавать по-другому, в жанре парадокса. Когда прямо-таки подпрыгиваешь от удивления. В самом деле, разве слон и мышонок похожи? Ну ни капельки, ‒ давайте я вам докажу, вскидывается первоклассник Митя. Но посмотри, у них уши одинаковые по форме, и шкура одинаково серая, и ног одинаково четыре... Пауза. А ведь верно, похожи! Федя тоже включился в игру и веселится вовсю. У них глаза одинаковые! «А как насчет твоего хвоста и моего хобота? Что, тоже как две капли воды? А ты приглядись хорошенько. Нельзя отрицать – они все же похожи». Тут я даже попросила остановиться и не читать дальше. Вдруг действительно похожи? И мысль пошла работать.

Заинтересованно наблюдая и сравнивая, ребенок мимоходом набирает сведений гораздо больше, чем от простого слушания или рассматривания с пространными взрослыми комментариями. Конечно, все это тоже важные способы познания, но для некоторых, как для моих младших, не главные. «Удивление – начало познания», – говорил, кажется Аристотель. Вот именно для таких «аристотелевских» детей и работает итальянка Мариса Вестита, создавшая смешную сказку о знакомстве мышонка и слона, которая помогла четырехлетнему Феде и семилетнему Мите научиться глубже смотреть на очевидные вроде бы вещи и попробовать увидеть, как мир выглядит с иной точки зрения. Искренне удивиться и что-то понять для себя. Это достигается в первую очередь благодаря ярким и смешным рисункам автора. Вот огромное «лицо» слона и крохотный мышонок рядом – кто это так видит? А большой мышонок у кончика слоновьего носа – это значит, слон наклонился, что ли?.. Замечательно, что эта смешная история набрана очень крупным шрифтом, что позволяет читать ее самостоятельно тем, кто только недавно научился. Сюжет с неожиданными поворотами мысли удерживает внимание ребенка и подстегивает желание дочитать до конца.

Еще одна необычная познавательная книжка – «Что там прячется за...». Еще один пример, как можно по-иному посмотреть на привычный мир. Комната с открытой дверью – как она выглядит снаружи и изнутри. Зубная паста – снаружи и изнутри, Часы – снаружи и изнутри. Лужа – снаружи и изнутри. Ящики комода – с вывороченным содержимым. Иногда мне кажется, что все маленькие дети мира только тем и занимаются, что выясняют, «что там, внутри». И обычно им за это здорово достается от взрослых. Но, наконец, нашлись взрослые, которые сумели создать об этом книжку, узаконили детский стихийный исследовательский интерес как культурный метод познания мира. Ведь и с этого тоже начинается наука – с разобранных по винтику будильников и приемников.

Небольшие новеллы о повседневной жизни маленького мальчика, написанные испанцем Хуаном Фрау, проиллюстрированы художницей Неус Кааманьо. Текст и рисунок составляют одно целое, так что в некоторых новеллах скорее текст является пояснением к рисунку, чем рисунок выполняет функцию иллюстрации. Каждая история занимает один разворот, который интересно подробно разглядывать еще задолго до чтения текста. Особенно с маленькими детьми, причем чем младше, тем лучше. Я бы дала эту книжку и трехлетке, который уже бомбардирует взрослых своими бесконечными «почему?». Возможно, она окажется на каком-то из этапов его детской жизни самой необходимой книгой.

Елена Литвяк