Астрид Линдгрен – всемирно известная детская писательница, но выставок о ней в России было совсем немного. Из крупных – в 2004 году в Третьяковской галерее на Крымском валу к столетию со дня рождения писательницы, а в 2014 году в Галерее на Солянке про Карлсона. Для нас было важно отойти от традиционных тем, мы не хотели говорить только про сюжеты книг. Больше всего нас привлекла сама личность Астрид Линдгрен. Чем глубже мы знакомились с историей ее жизни, тем больше убеждались, что сами раньше воспринимали биографию Линдгрен поверхностно. Масштаб ее личности поразителен, и нам хотелось об этом рассказать.

Наше выставочное пространство разделено на два зала. Первый посвящен детству Астрид Линдгрен. Центральное место в этом зале занимает макет шведской деревни. На стенах – иллюстрации к книгам «Мы все из Бюллербю», «Эмиль из Лённеберги», «Пеппи Длинныйчулок» и «Ронни, дочь разбойника». Второй зал посвящен писательской жизни Астрид Линдгрен в Стокгольме. Здесь мы устроили условный кабинет писательницы.

Иллюстрации к книгам Астрид Линдгрен – важная составляющая выставки. У нас представлены оригиналы работ Льва Токмакова к книге «Пеппи Длинныйчулок» и Бориса Диодорова к «Малышу и Карлсону». Это классика советского времени. Многие родители, приходящие на выставку, помнят эти иллюстрации из собственного детства. Благодаря Фонду Астрид Линдгрен в Швеции мы получили копии иллюстраций шведских художников – например, Ингрид Ванг Нюман. Она автор первых иллюстраций к «Пеппи». На экскурсии мы c детьми сравниваем два образа Пеппи – какой ее знали советские дети, а какой – шведские.

Через оба зала проходит хронолента с фотографиями и фактами из жизни Астрид Линдгрен. По этой ленте можно узнать историю ее семьи, проследить становление Астрид Линдгрен как писательницы и общественного деятеля. Немногие посетители знают, что она боролась за права животных или что благодаря ее знаменитой речи «Нет насилию!» Швеция в 1979 году первой из европейских стран официально запретила телесные наказания по отношению к детям.

Наша выставка – семейная, мы хотели, чтобы она была интересна и взрослому, и ребенку. Название выставки «Оставьте детей в покое» тоже обращено к взрослым. Это цитата из интервью Астрид Линдгрен, которая полностью звучит так: «Оставьте детей в покое, но будьте в пределах досягаемости на случай, если понадобитесь».

Мы проводим экскурсии для детей от 5 до 14 лет. Наш «провожатый» – озорной мальчишка Эмиль из Лённеберги. Мы входим в зал и ищем Эмиля на иллюстрациях. Кому-то из детей сразу вспоминаются его приключения, а кто-то узнаёт о нем впервые. Мы говорим, что многие герои Астрид Линдгрен, как и она сама, жили в шведской деревне. Но просто обсуждать, чем деревенский образ жизни отличается от городского, может быть скучно. Тогда мы подходим к макету деревни, который пока спрятан под покрывалом, и устраиваем маленький театр. Педагог достает из-под стола по одному предмету: усадебный дом, конюшню, фигурку персонажа или животного. Покрывало постепенно убирается, и перед детьми разворачивается жизнь Эмиля на хуторе Катхульт в деревне Лённеберга, очень похожего на хутор Нэс, где выросла Астрид Линдгрен. Мы рассказываем о том, как была устроена жизнь на хуторе, и разыгрываем истории про Эмиля. С помощью тех же декораций легко перейти к рассказу о детстве писательницы.

Большую часть экспозиции мы хотели посвятить именно детским годам Астрид Линдгрен, поскольку многие сюжеты ее книг родом из ее детства. Астрид была очень дружна со своим братом и двумя сестрами. Вместе они осваивали мир через игры. Астрид потом вспоминала о них так: «Настоящее чудо, что мы не доигрались в детстве до смерти!» Мы понимаем, что это были игры с опасными приключениями, экспериментами и отважными исследованиями на прочность мира и часто ‒ самих себя. Но при этом дети знали свои обязанности и помогали родителям по хозяйству. Родители относились к ним с уважением и доверием, давали любовь и свободу, и такое отношение к детству Астрид Линдгрен передала потом в своих книгах: «Мне кажется, что наше детство было счастливым именно потому, что мы ощущали себя свободными и защищенными».

Во втором зале, где расположен «кабинет» Астрид Линдгрен, нас встречают игровые декорации: большой письменный стол с печатной машинкой, стул и большая кровать. Мебель утрированно увеличена. Эта комната волшебная: здесь взрослые могут почувствовать себя детьми, а дети – взрослыми. Когда взрослые садятся на большой стул, они не достают до пола и болтают ножками, как малыши. А дети могут встать на кровать и дотянуться до потолка.

Это «превращение» тоже отсылает нас к взглядам и ценностям Линдгрен. Ее книги обладают свойством нравиться и детям и взрослым. Астрид Линдгрен говорила: «Я пишу книги для ребенка внутри меня». И детям, взрослым интересно порассуждать на эту тему: как это – «внутренний ребенок» у взрослого?

Сперва наличие большой кровати в писательском кабинете вызывает у детей недоумение. Зачем она тут? Чем она важна?

Во-первых, в комнате Астрид Линдгрен в родительском доме действительно стояли кровать и стол. Во-вторых, в одном из интервью она говорила, что записывает свои книги, лежа в постели. Астрид Линдгрен писала в блокнотах с помощью стенографических знаков, а потом перепечатывала текст на машинке. В-третьих, знаменитая «Пеппи Длинныйчулок» тоже появилась в кровати. Истории о Пеппи Астрид Линдгрен рассказывала своей дочери Карен, когда та заболела воспалением легких. Кстати, именно Карен придумала имя хулиганистой рыжеволосой девчонки. Позднее, когда Астрид Линдгрен сломала ногу, ей пришлось несколько недель провести в постели, и она записала истории о Пеппи, чтобы подарить дочери на десятилетие.

Большая кровать – любимый экспонат детей. Во время экскурсии мы вместе забираемся на нее и читаем, рассказываем, как Астрид Линдгрен создавала свои книги. (В зале выставлены макеты обложек ее книг, какими они выходили при ее жизни.) Кровать – это уютное место, где рождаются истории. Дети затихают и слушают. Можно прилечь на подушки. Среди них есть четыре «говорящие» – внутри спрятаны колонки с аудиоспектаклями по книгам «Малыш и Карлсон», «Мио, мой Мио!», «Эмиль из Лённеберги» и «Пеппи Длинныйчулок».

По бокам кровати находятся секретные ящики. Внутри каждого спрятаны вещи ‒ символы жизненных ценностей Астрид Линдгрен. В одном лежат ремень и цитаты из ее речи «Нет насилию!». Во втором – отрывок из письма 13-летней Сары Швардт, с которой Астрид Линдгрен переписывалась много лет. Эта история вызывает особый интерес у подростков. Почему Астрид Линдгрен стала переписываться именно с этой девочкой? О чем они писали друг другу? В ящике лежит книга «Ваши письма я храню под матрасом», где опубликована вся их переписка.

Следующий ящик посвящен военным дневникам Астрид Линдгрен. Во время Второй мировой войны она собирала вырезки из газет, вела записи и пыталась разобраться, что происходит в мире. В ящике лежат копии страниц ее дневников и круг, разделенный на несколько частей. Это символ того, как Астрид Линдгрен по крупицам собирала информацию. Чтобы прочесть текст о дневниках, нужно соединить все части круга.

Но главный аттракцион – это, конечно, печатная машинка. Дети выстраиваются в очередь, чтобы напечатать на ней свое имя. Это ведь совсем не то же самое, что на компьютере.

На выставке мы проводим занятия для семей и школьных классов.

Например, на занятии по книге «Эмиль из Лённеберги» мы предлагаем детям поставить свой магнитный спектакль. На листах формата А3 дети рисуют декорации к спектаклю про жизнь Эмиля. На отдельных листках мы рисуем и вырезаем персонажей и прикрепляем к ним магнит. С помощью второго магнита ‒ с изнаночной стороны декорации ‒ персонажи могут двигаться по «сцене». Дома дети и родители продолжают играть в «магнитный театр» – сами открывают книжку про Эмиля, чтобы разыграть новые истории.

Другое занятие посвящено Пеппи Длинныйчулок. Мы рассматриваем иллюстрации, читаем отрывки из книги, вспоминаем, что Пеппи была самой сильной девочкой на свете и могла поднять даже лошадь. Мы тоже предлагаем детям поднять лошадь. Сначала они не верят, что это возможно. Но что если лошадь воображаемая? Мы стараемся как можно подробнее представить своих лошадей. Большая она или маленькая, какого она цвета, какие любит лакомства. Мы гладим лошадь, чтобы она стала для нас совсем как настоящая. А потом кряхтим и поднимаем. Раздаются аплодисменты, и мы поздравляем друг друга.

А потом мы рисуем портреты Пеппи Длинныйчулок. Такую необычную девочку можно рисовать только с помощью необычных материалов. Поскольку папа Пеппи был капитаном корабля, мы предлагаем посетителям использовать веревки разной длины и фактуры. Самое интересное, что все Пеппи так или иначе похожи на своих создателей. Родители тоже с удовольствием включаются в процесс. Папа одной девочки даже сделал портрет Эфраима Длинныйчулок, папы Пеппи.

Мы семейная студия и нам важно создать такое пространство, где дети и родители могут заниматься совместным делом и говорить на одном языке – языке творчества.

Записала Дарья Доцук
Фото автора

Другие материалы о книгах Астрид Линдгрен на нашем сайте:
«Письма из-под матраса»
«Свобода – лучший из даров...»
«Астрид Линдгрен – навсегда!»
«Кто живет на Горластой улице?»

О других выставках, посвященных детской книге в Литературном музее в Москве, читайте в статьях:
«Сказки, которые надо рассказывать шепотом»
«Как становятся сказочниками»
«Волшебник приходит к людям»
«Чтение как способ получения радости от жизни»
«Петсон и Финдус принимают гостей»
«Жизнь Киплинга, Законы Джунглей и 16 мешков синтепона» 
«В стихах Сапгира нет даже намека на нравоучение»
«Муми-тролль от шляпы до кончика хвоста»