Сьюзи Ходж предлагает как минимум три таких ответа: обнаженное тело – это, во первых, красиво. Во-вторых, символично – в искусстве нагота часто обозначает новую жизнь. В-третьих, познавательно – так человек узнает самого себя. А еще обнаженность/ «одетость» позволяет нам размышлять о характерах людей и стиле эпохи. И вызывает те или иные эмоции. Список ответов можно продолжить.

Сделав названием книги вопрос про голых людей в искусстве, автор и издательство совершили грамотный маркетинговый ход: внимание к книге гарантированно. Но целиком это название выглядит так: «Почему в искусстве так много голых людей? И другие важные вопрос об искусстве». Всего таких вопросов около двадцати, и лишь два из них касаются обнаженности. Вот, например, о чем еще размышляет автор книги:

– Бывают ли статуи безобразными?

– Кто все эти люди? И что это вообще такое?

– Почему всё расплывчатое?

– Моя младшая сестра тоже так умеет!

– Все ли картины вставляют в рамы?

– Надо ли быть умным, чтобы ходить на выставки?

Ответы на все эти вопросы сформулированы кратко и просто, а материалом для ответов служат и древнеегипетские росписи гробниц, и античные статуи, и картины эпохи Возрождения. Но почти в каждом случае наряду с «классиками» обсуждаются и произведения, созданные в ХХ‒ХХI веках. На мой взгляд, это одна из самых ценных особенностей этой книги.

Современное искусство (так принято называть художественные практики, сложившиеся после 1930-х годов, после искусства модернизма) чрезвычайно привлекательно для детей и подростков по многим причинам. Оно динамично (в том числе и в прямом смысле слова – многие объекты движутся и трансформируются), интерактивно (подразумевает активное взаимодействие со зрителем), оно яркое, провокативное, смешное. И непонятное. Музеи и галереи современного искусства притягивают к себе детей. Но как взрослым говорить с ними об этом искусстве?

Книга Сьюзи Ходж словно создана для семейного чтения. Она наверняка заинтересует ребенка (я бы рекомендовала ее детям старше 6‒7 лет). Необычна сама «предметность» этого издания – толстая картонная обложка, забавная и умная графика Клер Гобл, обращенные прямо к читателю вопросы «в облачках». Содержание, те самые двадцать «вопросов об искусстве», тоже очень созвучно интересам детей. При этом, когда взрослый читает книгу вместе с ребенком, предложенные ответы на вопросы все время хочется расширять и дополнять – особенно, если в семье есть привычка смотреть художественные альбомы, есть настоящие картины, да и просто если родителям интересно говорить с детьми об искусстве.

Это тот самый случай, когда книга дает детям и родителям тему для разговора, заинтересованного обсуждения, возможно – столкновения разных взглядов и выявления противоречий. Стоит ли платить миллионы долларов за брызги на холсте? А выставлять унитаз в музее? Зачем делать скульптурный автопортрет из собственной крови, да и вообще может ли тело быть материалом искусства?

Может показаться, что все эти вопросы сугубо специальны и могут заинтересовать лишь школьников, изучающих МХК. Но, на мой взгляд, искусство – не резервация для «умных» (помните один из вопросов книги: надо ли быть умным, чтобы ходить на выставки?), а один из самых важных и сложных инструментов самопознания человека. И осваивать этот «инструмент» можно уже в детстве. Хорошие книги в этом только помогают.

Анна Рапопорт

______________________________

Сьюзи Ходж
«Почему в искусстве так много голых людей? И другие важные вопросы об искусстве»
Художник Клер Гобл
Перевод с английского Александры Соколинской
Издательство «Ад Маргинем», 2017