Чингисхан – это «мальчик, брошенный всеми в степи, но сумевший выжить», ‒ так написано в аннотации к этой книге. Чингисхан, которого в детстве звали Темучин, рос с двумя братьями и мамой. После того как его отца отравили, семья, потеряв свое влиятельное положение, была изгнана из клана (родовой общины). Через несколько лет Темучин с семьей нашел новый клан, и он уже хорошо понимал, что за положение в обществе надо бороться, проливая кровь своих врагов.
Читая книгу, понимаешь, что Чингисхан жил в жестокое время. Люди вокруг часто убивали друг друга. Мне кажется, что Чингисхан стал злым и жестоким, потому что его жизнь была нелегкой: в детстве у него отравили отца, унижали самого мальчика. Когда будущему Чингисхану было 12‒13 лет, проявилась его жестокость. Старший брат Темучина считался вожаком, потому что был самым взрослым мужчиной в семье, и он все время показывал, что он главный. Однажды он выбросил рыбу, пойманную Темучином, только для того, чтобы продемонстрировать свою власть.
Но младшие братья сами хотели быть главными и, сговорившись, устроили засаду на старшего брата и убили его выстрелами из луков. Их мать в гневе сказала, что они убийцы, звери и нет у них друзей, кроме собственной тени.
Когда в 1206 году Темучин добился своего и стал правителем всей монгольской степи, он получил новое имя, которое теперь известно во всем мире – Чингисхан. «Чин» означает сильный, храбрый. «Чино» – волк. «Хан» – это царь. «Гисхан» – это хан ханов, самый могущественный из ханов.
Еще одним оружием Чингисхана была пропаганда. Ему было выгодно, что в непокоренных им городах его считали страшным и свирепым полководцем. Чингисхан предпочитал, чтобы город сдавался еще до начала сражения, испытывая ужас перед его войском, и часто преувеличивал свою жестокость.
После смерти Чингисхана осталось два секрета: во-первых, никто не знал, как он выглядит – он не позволял себя рисовать, и, во-вторых, никто не знал, где он похоронен – Великий хан завещал держать место своего захоронения в тайне.
В конце книги есть хронология жизни Чингисхана и хронология событий, которые одновременно происходили в других частях мира. Очень интересно сравнивать два этих списка. В то время, когда во Франции строят собор Нотр-Дам, в Италии ‒ Пизанскую башню, а в Англии основан Кембриджский университет, Чингисхан нападает на чжурчжэней в Северном Китае. В начале 13 века большинство монголов еще не умели читать и писать, и когда Чингисхан сочинил свой Великий Закон, ему пришлось учредить письменность для своего народа. За это его, наверное, и чтят современные монголы. До университета в начале 13 века им было еще далеко.
Мне кажется, что хотя Чингисхан как создатель великой Монгольской империи способствовал развитию разных наук и искусств, он помешал развитию других стран и пролил много крови. Все могущество Великой Державы Монголов было основано на жестокости. Но жизнь Чингисхана, с самого его раннего детства, и его современников научила их быть такими, какими они были.
Иван Демин
___________________________
Нико Медина
«Кто такой Чингисхан?»
Иллюстрации Эндрю Томсона
Перевод с английского Сергея Чернышова
Издательство «Карьера Пресс», 2017