Есть вещи поважнее, чем умение забивать голы...

«Многие взрослые мечтательно вспоминают “прекрасный и беззаботный возраст”, но в глубине души содрогаются от ужаса и радуются, что “всё прошло”». Это высказывание взято из издательской аннотации о книге Аники Тор «Правда или последствия». Обычно я не рассматриваю тексты, написанные сзади на обложке, но тут просто взгляд случайно упал, и я удивилась. Каждый раз, когда я слышу от взрослых, как всё было чудесно в их детстве и как бы они хотели туда вернуться, я задумываюсь, а помнят ли они на самом деле, как воспринимали окружающий мир тогда, в детстве. Помнят ли, что тогда всё было серьёзно, по правде, что «любая мелочь» могла стать главным событием, а иногда и трагедией с непоправимыми последствиями.

Можно сначала пробежаться по оглавлению – меня потрясли некоторые названия: «Ты когда-нибудь моешься?», «Меня все ненавидят. Кроме тебя», «Ты бы хоть раз спросила меня!», «Поцелуй», «Сигареты», «Проколи уши», «Меня тоже не позвали». Что-то звучит знакомо, что-то ‒ неожиданно. И вот здесь книга уже началась.

Нора – обычная шестиклассница, подросток, очень зависимый от общественного мнения. Все прошлые классы ей удавалось ладить с большинством. Но в этом году «мяч» оказался у Фанни, и всё пошло наперекосяк. «Мячом» Нора называет ситуацию и её последствия: отношения с ребятами, рейтинг в классе, намеренно затеваемые интрижки, размолвки с мамой. Просто, если Фанни «владеет мячом», всё оборачивается для Норы как нельзя хуже...

Книгу полезно читать с родителями (если они понимают, что вы уже не боитесь слов «лифчик», «сиськи», «голый», и если вам самим не будет неловко от произнесения этих слов в их присутствии), потому что можно вместе анализировать поступки Норы, Сабины, Фанни, Карин, спорить по поводу их непростой дружбы, а на самом деле как бы между прочим делиться сомнениями и трудностями своих отношений со сверстниками. То есть тебе не нужен специальный повод, чтобы поговорить с родителями откровенно о том, что ТЕБЯ волнует, – повод даёт книга.

А повод говорить с самой собой дают дневниковые заметки Норы, которые напечатаны не как весь текст, а будто бы написаны карандашом на листке в линеечку перед очередной главой. Получаются такие «тексты в тексте». В них героиня отстраняется от темы и говорит что-то вроде: «Ох, если б я не сделала того-то, то ничего бы не случилось!» Ну давай же, говори до конца, – не могу справиться с нетерпением я. Но запись в дневнике на этом обрывается, и события начинают разворачиваться по порядку.

Параллельно с основной сюжетной линией в повествовании есть ещё одна: героиня следит за отношениями своей матери и её бойфренда. За их проблемами. И на страницах дневника Норы в глухом крике бьётся одно чувство – «бесят». Когда отчаяние и немота становятся невыносимыми, девочка рассказывает всё маме. И она понимает. Не ругает. Не наказывает. Никакого «марш в свою комнату!». Мама сама начинает говорить, говорить и говорить: о проблемах с мужчинами, о нескладывающихся отношениях, о переживаниях из-за расставания. Оказывается, не только детям иногда кажется, что между ними и взрослыми существует стена, взрослые тоже боятся, что их не поймут и оттолкнут, им не поверят, над ними презрительно посмеются их собственные дети. Взрослые тоже иногда боятся начать разговор. И иногда нам надо быть взрослее взрослых, что ли, и им в этом помогать.

Для меня любая книга – имитация жизни, маленькая модель. Когда ты сам не можешь принять решение или осмелиться на какое-то действие, а в книге видишь похожую проблему и результат ещё не сделанного тобой шага – согласитесь, это тренирует.

Трудно быть подростком? Чем чревато аутсайдерство? А пребывание на стороне большинства? А плюсы в том и другом есть? Что такое стыд? А чем он хорош? Как жить с подлостью, которую сам совершил? Вам не дадут прямых ответов на эти вопросы – вам дадут историю. Правду о подростковом возрасте. Последствия зависят от вас.

_________________________

Варвара Петрова, 12 лет, г. Новосибирск