Антон Емекеев, 14 лет, г. Казань

Честно говоря, никогда не задавал себе вопрос о необходимой пользе чтения ‒ наверное потому, что не относился к чтению как к некой обязанности или повинности и не жалел потраченного на книгу времени. Такие мысли возникали только при чтении некоторых учебников или при переводе с иностранного языка больших текстов, из-за обилия рутинной работы со словарем.

Конечно, я ищу в чтении некоторых книг прикладную пользу. Например, в справочной литературе, словарях, энциклопедиях, биографиях, путеводителях и т. д. Но в этом случае я знаю, к каким книгам я обращаюсь и для чего. Хотя порой ищешь только сухую информацию, а получаешь пищу не только для ума, но и для эмоций и для творчества. Например, готовясь к школьному докладу, я приобрел «Словарь школьного жаргона России XIX века» и получил при ее изучении огромный простор для фантазий и размышлений на тему жизни моих сверстников и соотечественников два века назад. Такая книга стоит многих исторических романов, потому что она документально достоверна, но в то же время эмоциональна и образна, так дает представление о юморе и метафорах школьного жаргона наших предков. Эта книга позволила мне понять, что «связь поколений» ‒ не пустой штамп, и главное ‒ эту связь найти. Думал ли я об этом, когда начал ее читать? Конечно, нет. Это было сюрпризом, открытием, неожиданным бонусом.

Именно этого я ищу в художественных произведениях: новизны, непредсказуемости, оригинальности. Конечно, я могу прочитать книгу для развлечения, но она должна меня удивить или хотя бы не разочаровать. Поэтому я читаю только одно или два из произведений Ф. Купера, Майн Рида или Стивенсона, а не все пять, восемь, двенадцать томов в собранной отцом библиотеке. Потому что «Три мушкетера» меня удивили, а «Двадцать лет спустя» я не дочитал. Но даже не дочитанная до конца книга не может быть, на мой взгляд, «пустым чтением». Ведь во время чтения ты общаешься с автором, и даже если вы остались не удовлетворены таким взаимным общением, оно все равно состоялось. Просто в следующий раз ты начнешь больше ценить время, когда поймешь, что общение в рамках тонких книг с новеллами Р. Даля, Р. Брэдбери, Х. Кортасара для тебя важнее толстых томов Гончарова или Пикуля.

Даже чтение спортивных газет и гламурных журналов я бы не назвал «пустым чтением»: в первых я получаю то, что хочу, а во вторых порой бывают недурные эссе о книгах или кинофильмах.

На мой взгляд, книжный носитель влияет на восприятие. И этому есть несколько причин. Во-первых, у меня плохое зрение, и врачи категорически не рекомендуют мне чтение на маленьких мерцающих мониторах. И хотя теперь «чернильные» цифровые книги не бликуют и не мерцают, общение с ними у меня как-то не сложилось. Во-вторых, у меня большая домашняя библиотека, собранная отцом, и в ней есть почти все, кроме современных авторов, книги которых я без проблем выписываю через интернет. Мне кажется, отец даже обидится, если я заменю его заботливо собранные шкафы с книгами одним планшетом. В-третьих, к живой книге остается какое-то уважительно-трепетное отношение, ее можно пролистать, положить ей вовнутрь закладку, которая будет тебе напоминать, что ты про нее забыл, не дочитав, и служить тебе укором. Ее нельзя просто бросить где попало, как планшет, к которому все привыкли. Это дисциплинирует читателя. В четвертых, это магия новых книг, их неповторимый запах, тисненый переплет, мелованная бумага, иллюстрации разных художников для сравнения, скрип переплета… Всего этого нет в цифровом формате. Поверьте, это того стоит. Наверное, есть и еще что-то, но я пока не придумал.

Кроме электронных и бумажных вариантов книг есть еще один, который мне очень нравится ‒ это аудиокниги. Особенно, если речь идет о малых жанрах: рассказах, новеллах, стихах. Тогда ваши книги сопровождают вас в автомобиле, на прогулке, в самолете, даже в бассейне. А если это «Одесские рассказы» И. Бабеля в исполнении З. Гердта или «Случаи и существования» Д. Хармса в исполнении В. Смехова, вы получите незабываемые ощущения.

Иван Агафонов, 12 лет, г. Белгород

Самое главное в книге для меня, пожалуй, это сюжет и постоянные действия: для меня важно не выходить из роли персонажа или главного героя. Иногда меня может заставить отложить книгу постоянное обсуждение в ней одной и той же темы, ее разжевывание. Поэтому я, собственно, не люблю читать учебники и любовные романы. Не хочется читать книгу, если она написана некрасиво, с грамматическими и лексическими ошибками, это неприятно читать. Но также мне не нравится, когда в тексте используют заумные слова, если, конечно, это не необходимо по сюжету.
Мне кажется, что вообще в любой книге есть какой-то смысл, он там будет в любом случае.

Самое интересное, что я больше люблю слушать. То есть аудиокниги я предпочитаю всему остальному. Но если выбирать между электронными и бумажными книгами, то для меня все-таки лучше электронные, потому что они более доступны. Но против бумажных я ничего не имею, потому что это сохранение традиций, это большее погружение в атмосферу читаемой истории. Запах книги тоже навеивает какие-то особые ощущения. Но конкретно мой выбор – это электронная книга, потому что она более доступна.

Андрей Леонтьев, 13 лет, г. Ижевск

Я думаю, что разные жанры литературы предназначены для разных целей. Художественная литература пополняет словарный запас, обогащает речь читателя, детективы и сказки развлекают, энциклопедии и научно-популярная литература дают новые знания. Только для развлечения читать, я считаю, нельзя. Обязательно нужно читать с пользой, чтобы развиваться, чтобы узнавать новое. «Пустое» чтение ‒ это когда ты, переворачивая последнюю страницу книги или дочитывая последние строчки статьи, уже не помнишь, с чего начиналось повествование.

Я предпочитаю читать бумажные книги. И в основном беру их в библиотеке. То есть это чаще всего экземпляры, побывавшие во многих руках. Мне нравится подержать книгу в руках, полистать, почувствовать ее запах. Так я лучше представляю себе то, о чем в книге идет речь. Бумажная книга более мобильна, ее можно брать с собой куда угодно. От такой книги идет особенное, «авторское» излучение.

Мария Дорофеева, 13 лет, г. Симферополь

Я читаю, потому что это доставляет мне удовольствие, потому что с помощью книг можно побывать в других мирах и пережить необычные приключения. И для этого не нужно искать в чтении пользу, она сама нас найдет, потому что незаметно для нас самих какая-то частичка книг в нас остается. И в какой-то момент мы перестаем задавать себе вопрос «что делать», а точно знаем, как поступил бы в этой ситуации Клаус Бодлер*.

А «пустое» чтение – это чтение, в процессе которого тебе не открывается ничего нового, или же это чтение «потому что надо, потому что задали, потому что нужна оценка».

На мое восприятие не влияет формат книги. Невозможно купить все книги, которые хочется прочитать: некоторые из них были изданы давно и не переиздавались, а некоторые просто негде поставить дома. Где-то далеко от дома я предпочитаю читать электронную книгу, потому что она маленькая, компактная и легкая, потому что мне нравится, что со мной книга и что если одна книга закончится, я могу начать следующую. Но дома, если у меня есть возможность, я читаю бумажные книги, потому что в них я могу погладить бумагу, вдохнуть запах типографской краски, рассмотреть иллюстрации. Так что, несомненно, оба варианта обладают своими преимуществами и недостатками.
_________________________________________

* Клаус Бодлер – персонаж серии книг «Тридцать три несчастья», написанных Дэниэлом Хэндлером (псевдоним Лемони Сникет). 

Григорий Волков, 13 лет, д. Богданово-Нижнее, Нижегородская область

Зачем мы читаем? С таким же успехом можно спросить, для чего мы спим. Чтение для меня ‒ естественная потребность, я просто не могу не читать. Всё зависит от книги, для чего она создана. Разве можно читать Библию для развлечения или искать в лимериках Лира прикладную пользу?

«Пустое» чтение бывает трех видов: если полную ерунду выдают за истину, если читаю машинально, неосознанно (так тоже бывает) и если книга мне не интересна. Во всех трех случаях книга не закрепляется в душе, и внутри остается пустота, ‒ следовательно, такое чтение пустое.

Когда я читаю, я не особо обращаю внимание на реальность, а ведь то, читаю я электронную книгу или бумажную ‒ это реальность. И у бумажной, и у электронной книги есть свои преимущества и недостатки. Бумажная книга, например, более долговечна, чем электронная, ведь у нее нет срока годности. Если ее уронить или сесть на нее, то это ее не убьет, а электронная уязвима, как любая электроника. Бумажная книга не может разрядиться, а у электронной есть такой недостаток. Зато электронную книгу удобней читать в пути ‒ в нее помещается сразу много книг. Электронную книгу я воспринимаю лишь как компактную библиотеку, и никак больше.

Электронная книга и бумажная – это два разных понятия, как письмо и речь. И как письмо не заменит речь, так и электронная книга не заменит бумажную. Для меня книга – не только источник информации, но часто еще и произведение искусства. Мне важно, как оформлена книга. Поэтому, если есть возможность, я читаю бумажную книгу, но если достать ее я в данный момент не могу, то и электронная сойдет.

Илья Оленичев, 13 лет, г. Гаврилов-Ям, Ярославская область

Для меня важно читать книги. Они помогают мне развивать мышление и воображение, помогают общаться с людьми. С помощью прочитанных книг я научился более четко и ясно формулировать свои мысли.

Думаю, что в книгах обязательно нужно искать пользу, ведь там можно найти ответы на многие вопросы, в лице главных героев можно найти себя, воплотив их образ в своей жизни. Если я прочитал книгу и она меня ничем не «зацепила», то это для меня «пустое» чтение.

Я предпочитаю читать книгу в бумажном виде, с крупным шрифтом. Мне важно подержать книгу в руках, ощутить ее запах, прежде чем приступить к чтению, полистать страницы, рассмотреть иллюстрации. А еще важна возможность поставить книгу на полку, чтобы в любой момент вернуться к ней вновь.

Ася Филиппова, 11 лет, г. Киров

Когда я сажусь читать, то не задумываюсь о какой-то пользе от книги. Скорее, предвкушаю удовольствие и приятно проведенное время. Но даже если я не ставлю другой цели, любая книга все равно чему-то учит, даже плохая. Всегда узнаешь что-то новое для себя или извлекаешь урок из чьих то поступков. Или понимаешь, что не надо так писать, поступать, тратить время на что-то. Я думаю, удовольствие и пользу от чтения разделить нельзя. «Пустое» чтение ‒ возможно, бездумное, с неохотой, без пользы. Когда не задумываешься над тем, что прочитал, ‒ ведь иногда можно читать механически, даже вслух, думая в это время о другом.

Хорошее, интересное, живое произведение прекрасно в любом виде, даже напечатанное на серой газетной бумаге, и переписанное ужасным почерком, и в электроном формате. Впечатление от книги не страдает в любой форме. Но мне больше нравится читать бумажные книги, пусть старые и рассыпающиеся, с пожелтевшими страницами. Я люблю запах книг, люблю переворачивать страницы и просто держать в руках томик. Интересно представлять, кто читал старую книгу до тебя. А книга с красивыми иллюстрациями ‒ это вообще праздник. Такие книги ‒ произведения искусства, над которыми работали многие люди разных профессий.

Лион Бебехер, 10 лет, г. Кирьят-Ата, Израиль

Мне кажется, что в книге обязательно должен быть какой-то смысл. Ведь книги объясняют нам смысл жизни, показывают, как мы должны себя вести, как мы должны жить. В общем-то, это то же самое, что и учебники. Только эти учебники можно читать и при этом не скучать. Без книг жизнь была бы очень серая, никто бы ничего не знал, было бы скучно. Это свойство вообще всей культуры – не только давать радость, но и учить. Например, по книгам мы учим историю. Мы учим историю для того, чтобы брать пример с тех, кто делал хорошие вещи, и не поступать как те, кто делал что-то плохое. Так же можно учиться и по литературным сказкам. Из «Красной Шапочки» мы узнаем, что всегда надо слушаться взрослых, потому что они знают, о чем говорят, у них больше опыта. «Щелкунчик» поможет понять, что доброе сердце может победить самые злые чары. Без книг не было бы истории, люди были бы необразованные.

Я думаю, что в каждой книге есть какой-либо смысл, потому что когда автор пишет книгу, работает не только его мозг, но и душа. А в душе всегда рождается какой-то смысл, даже из самой глупой истории.

Особой разницы между бумажной и электронной книгами нет. Но, по-моему, есть большая разница между тем, пишет ли автор текст на бумаге или набирает в компьютере. Когда автор пишет на бумаге, он руками чувствует книгу, чувствует то, что пишет. Он вкладывает свою душу в ручку, а ручка передает эту душу на лист, листок. А в компьютере надо просто нажимать на кнопки. И от этого книга теряет яркость. Это разные вещи: написать книгу на компьютере или написать книгу на бумаге, а потом перенести ее на компьютер.

Мне кажется, что смысл бумажной книги передает не только текст, но и иллюстрации и даже шрифт. В электронной книге шрифт один для всех произведений и не всегда можно посмотреть иллюстрации. В бумажной книге больше души.

Фёдор Дёмин, 12 лет, г. Москва

Для меня важно, чтобы книга была не очень короткая. Потому что чем она больше, тем она занимательнее. Интересно, когда у книги есть продолжение, чтобы ты, когда дочитаешь, знал, что история еще не закончилась. Еще важно, чтобы по заголовкам и аннотациям не было понятно, о чем дальше пойдет речь.

Думаю, лучше было бы, чтобы книга была без иллюстраций, чтобы всё самому представлять, чтобы фантазии было больше. Если картинки слишком детские, я такие книги просто закрываю. Бывают книги, которые я начинаю читать и бросаю. Например, я вообще не люблю сказки, мистику, фэнтези.

Сказать честно, мне все равно, бумажная книга или электронная. Электронную книгу можно везде с собой носить, а бумажную книгу легче читать, потому что в ней легче перелистывать страницы. Электронная книга маленькая и легкая, но читать ее все равно сложнее, чем бумажную. Зато электронную книгу можно скачать, а не покупать.

Но я предпочитаю читать все-таки бумажные книги.

Подготовила Алёна Васнецова