Алексей Антонов, 14 лет, г. Новочебоксарск
Победитель первого этапа конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г.

У меня есть своя домашняя минибиблиотека. Книги в нее по-разному попадают. Бывает, старшие какую-то книгу советуют. Смотрю ее, если затянет – читаю. Чтение с компьютера мне не нравится, но я могу в Интернете найти книгу, посмотреть какие-то отзывы. Бывает, надоедает читать то, что есть, а интересная книжка не находится. Тогда я просто вбиваю в поисковик вопрос «что читать?» и что-нибудь нахожу. Но книгу или беру в библиотеке, или же покупаю.
Прочитанное обсуждаю только если с одноклассниками и только то, что задают читать в школе. А свободное чтение – нет. Но если понравилась книжка, то расскажу о ней, а дальше... (разводит руками)

Георгий Шандарчук, 11 лет, г. Санкт-Петербург
Победитель первого этапа конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г.

Момент знакомства с новой книгой всегда самый интересный. Обычно бывает так: я захожу в библиотеку, иногда даже закрываю глаза, иду вдоль стендов и трогаю книги ‒ и вдруг понимаю, что вот эту нужно прочитать. Иногда бывает так, что внутреннее чутье почему-то отключается, тогда советуюсь с библиотекарем. Иногда – с учителем литературы или с папой. А со сверстниками не получается советоваться, потому что многие вообще не читают, а те, которые читают, читают не совсем то, что мне нравится.
Домашняя библиотека у нас пока маленькая, книги в ней действительно интересные, но мне их не хватает. Поэтому мы купили электронную книгу, в ней я читаю очень много. Мама мне вслух много читает, в основном, про историю Петербурга.

Дмитрий Иванов, 14 лет, г. Санкт-Петербург
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г.

О том, что читать, с друзьями советуюсь нечасто. Иногда учителя по литературе могут что-то подсказать. Но обычно книги выбираю сам. У нас дома достаточно книг на разные темы, много собраний сочинений. И в целом я доволен домашней библиотекой. Бывает, беру книгу, потому что прочитал описание и оно мне понравилось. Бывает, случайно найду книгу. В книжном магазине и в библиотеке тоже выбираю сам. Если прошу у родителей какую-нибудь книгу, то они ее покупают.

Ида Башкатова, 14 лет, г. Калининград
Победитель первого этапа конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г.

У меня в деревне живут пожилые бабушка с дедушкой. У дедушки собрана огромная библиотека, множество стеллажей с книгами, они в каждой комнате. Я там остаюсь – и это как другой мир, в котором я сама нахожу книги, авторов, которые меня заинтересовали, или названия интригующие. Дедушка начал собирать библиотеку еще в ранние годы, с того момента, как начал учиться. И дальше библиотеку продолжил собирать мой отец. И я теперь добавляю в нее свои книги. У меня вся семья, все родственники от мала до велика собирают книги, для всех «книга» – это священное слово. У каждого есть какие-то любимые, важные для него произведения. И для всех чтение – это хорошо проведенное время.
Иногда я обсуждаю книги с ровесниками. Но чаще всего те, которые идут по школьной программе. Мои ровесники не особенно читают книги.
Я записана во многих библиотеках. Хожу и смотрю, где какие книги, ‒ то есть я знаю, в каких библиотеках та или иная тематика лучше представлена.

Мария Дижур,14 лет, г. Санкт-Петербург
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г.

В книжных магазинах меня часто привлекает красивая обложка. Поскольку я занимаюсь дизайном, мне интересно, как книга оформлена, что в нее хотели вложить именно через иллюстрации. И если я покупаю книгу в магазине, то из-за необычного оформления, картинок, какого-то особенного шрифта. А просто текст я всегда могу скачать на электронную книгу, это не проблема. И у меня мама библиотекарь. Еще есть пара человек в классе, с которыми интересно о книгах поговорить. Часто читаю в Интернете рецензии. И сама пишу.

Аня Ленская, 14 лет, г. Москва
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2013 г.

У меня есть три способа выбора книг. Первый – по названию издательства, которое я уже хорошо знаю. Самые главные – это «Самокат», «Розовый жираф» и «КомпасГид». Я иду в книжный магазин, желательно большой, нахожу полку с книгами этих издательств и выбираю то, что мне интересно.
Второй способ – книги из школьной программы, которую никто не отменял. Нам в школе часто пишут список, из которого предлагают выбрать одну или две книги. Обычно в списке все книги или на одну тему, или одного автора, или одного времени. И потом в классе получается интересное обсуждение.
Третий способ – рекомендации мамы или взрослых знакомых. А с ровесниками я чаще не обсуждаю книги, а рассказываю им о том, что прочитала. Часто ко мне подходят и просят пересказать какую-то книгу. Домашняя библиотека у нас занимает целую комнату. Мне кажется, там книги нескольких поколений собраны. Если в школе мне нужна какая-нибудь книжка, она на 99% есть дома.

Матвей Бернштейн, 14 лет, г. Москва
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2014 г. 

Мое чтение часто зависит от выбора родителей. Я интересуюсь, какие книжки они читали в моем возрасте, какие книжки оказались для них важными, и сам их читаю. Но не всегда у меня такое же впечатление складывается. А есть и такие книги, которые я выбираю сам. Стараюсь выбирать писателей, которые пишут или в определенном стиле, или описывают то, что мне интересно, или которые мне просто нравятся. Иногда я книжки случайно нахожу ‒ просто беру то, что бросается в глаза. Обычно это заголовок. Если вижу в названии что-то незнакомое, то обращаю внимание на эту книжку.
Есть домашняя библиотека, она семейная, еще от родителей досталась, я в нее тоже книги добавляю. У меня в классе есть несколько человек, с которые мы вместе читаем книжки и обмениваемся мнениями.
В библиотеку хожу, был случай, когда библиотекарь посоветовал хорошие книжки, но обычно я сам выбираю.

Александра Дворецкая, 10 лет, г. Ярославль
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2013 г.

Обычно книги мне советуют не в школе, а в Доме творчества, в клубе, где я занимаюсь. Мы организуем игровые программы, театральные представления и еще много всего интересного. Там дети постарше, чем в моем классе, и они мне советуют, что стоит прочитать. Однажды я провела анкетирование по теме, какие книги читают мои одноклассники. Нашлось несколько человек, которые читают хорошие книги, вроде «Гарри Поттера» и «Алисы в Стране чудес». Но многие остановились на школьной программе или на тех книгах, которые им уже несколько не по возрасту.
А ещё художественную литературу мне советуют в библиотеке. Библиотекарь – человек, всю свою жизнь проживший в стране книг. И он прекрасно в них разбирается.
Если мне понравилась книга какого-то автора, то мне хочется читать его книги дальше.

Ксения Полковникова, 13 лет, г. Камешково
Победитель конкурса «Книжный эксперт XXI века» – 2013 г.

Я выбираю книгу в основном по жанру. Мои любимые жанры – классика фэнтези и научная фантастика. Но я также уделяю внимание и автору. Если я уже знакома с его произведениями, то беру новую книгу безбоязненно. Иногда меня привлекает обложка. Обычно я не ошибаюсь в своем выборе. Знаете, мне никогда не попадались плохие книги. Наверно, они сами не любят попадать ко мне в руки.
Как правило, я открываю для себя книги сама. Почему-то ничьи советы на меня не действуют. Хотя советуют мне и подруги, и взрослые, но прислушиваюсь я к ним очень редко. Например, я открыла для себя «Песнь льда и пламени» Джорджа Мартина, прочитав на сайте «Папмамбук» эссе одной девочки об этой книге. Оно сильно на меня повлияло. Я восприняла его как какой-то очень важный дружеский совет. И эта книга меня потом действительно захватила.