«Кап! Кап!
Смотри! Дождь начался.»

Абсолютно детское, я бы сказала, «органическое» начало книги для малышей. И Обращение «Смотри!» адресовано и слоненку, забравшемуся на спину матери, и маленькому читателю.

А это:

«Кап! Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап-кап! Кап-кап! Кап-кап!
Кап-кап-кап-кап-кап-кап-кап!
Кап-кап-кап! Кап-кап-кап!» ‒

настоящее «дождевое» стихотворение. С ним даже интонационно можно поиграть…


Дальше все развивается динамично и напряженно (с той долей напряжения, которую по силам воспринять двух-трехлетнему малышу), причем сразу и в тексте, и на картинках: звери сгрудились на крошечном островке. Зверей ровно столько, сколько может воспринять маленький ребенок. И нарисованы они так, что каждого можно «опознать». Их можно пересчитать, среди них есть большие и маленькие, высокие и низенькие: любая выдающаяся книжка для малышей всегда не только «повествует», но и обязательно исподволь, между делом обучает.

Бедные испуганные звери видят, что кто-то плывет в их сторону. Кто это? – гадают они (и вместе с ними ребенок): кит? Осьминог? Это интрига. Под нее не жалко отдать целый разворот, на котором много белого – места для «догадок».

Нет, это не обитатель глубин. Это «ковчег ‒ большой корабль» (тут и новое слово, и его объяснение). А на нем – «добрый человек». Добрый человек – это здорово, это очень понятно. Раз он добрый, значит, все будет хорошо. И сейчас, в данный момент истории, важнее всего знать именно это. (А библейское имя Ной дети тоже узнают – но в самом конце, в тот момент, когда звери сойдут на землю: «До свидания, Ной!».)

Звери парами поднимаются на корабль. Здесь нет отсылки к хрестоматийному «каждой твари по паре». Где-то угадывается разнополость персонажей, вышагивающих по трапу, а где-то их просто двое. Ну так и дети в детском саду частенько ходят парами. Принцип «тут всё, как у детей» последовательно выдерживается. И жизнь животных на корабле – с их играми и печалями – очень похожа на детскую. И даже тягости ожидания – все устали, все начали от усталости ссориться, а перемены к лучшему так и не наступают, – тоже описаны так, чтобы дети их «опознали».

Развитие сюжета передано и графически. После слов «…и потеряли надежду» на страницы начинает наползать темнота, и в какой-то момент черный становится доминирующим цветом.

Но именно на черном так хорошо видны звезды и месяц! И на одном из разворотов слова вообще пропадают – остаются только нарисованные звери, напряженно всматривающиеся в небо. А затем…

Затем возвращается птичка с доброй вестью – и черное разом исчезает. Теперь мы видим не просто иллюстрации на белом фоне. Теперь там еще есть и солнце – совершенно такое же, как на детском рисунке: желтый круг в окружении черточек-лучиков.

Животные торжественно сходят на землю – «рифма» к той иллюстрации, где они поднимались на борт ковчега. Только теперь среди зверей наблюдается непредставимое раньше «братание» ‒ за счет самых маленьких, мышей, число которых за время плавания заметно увеличилось. Нельзя отделаться от мысли, что мыши ‒ условный «детский слой» звериного сообщества, и их веселая «вездесущность» создает ощущение общего праздника…


Идеальная детская книжка с точным адресом и безупречным решением как с точки зрения текста, так и с точки зрения графики.
Ну и для начинающего читателя годится.

Марина Аромштам