На обложке – уставший ангел склонил голову на руки, а на перьях его крыльев изображены фигурки детей. Каждый раз, беря книгу в руки, я рассматривала ангела и эти фигурки и думала, кто они. Постепенно я стала улавливать в них знакомые черты – узнавать свою соседку по парте или младшеклассника из соседнего подъезда, и представляла, могу ли я быть вот таким перышком своего уставшего ангела. Обложка очень трогает, и сама по себе она тоже своего рода история, которую ты, читая книгу, тоже осознаешь.

Я, наверное, впервые открывала книгу с таким замиранием сердца, словно знакомилась с кем-то, о ком слышала много хорошего, но я-то сама этого героя не знала – понравится ли он мне, понравлюсь ли я ему?.. Ведь книга – это всегда двухстороннее общение автора и читателя.

Чтение меня сразу захватило. Но встретившиеся на первых же страницах непонятные слова заставили меня обратиться с вопросами к маме. Сначала она мне терпеливо объясняла, что такое «рудименты и атавизмы», «дискуссия» и «галантность». Но странице на тридцатой мы уже читали книгу вместе, по главам. Так и непонятные слова объяснять проще, и обсуждать интереснее.

Само повествование ведется попеременно от имени школьницы Алины и учительницы Маргариты Семеновны (Марсем), таким образом, книга словно поделена на два мира – мир взрослых и мир детей. Эти миры абсолютно независимы друг от друга. Они смотрят друг на друга – смотрят, знакомятся, но никогда не пересекаются. Мир детей – это мой мир. А вот с миром взрослых познакомиться было очень интересно.

Мысленно я выделила в мире взрослых три группы.

1. Взрослые, не понимающие детей (таких героев, к моей радости, на страницах книги не так уж и много: это первая учительница Алины Татьяна Владимировна, тетя Валя и родители одноклассников Алины, которые на «пустом месте» обидели Кравчика, ученика со славой хулигана).

2. Взрослые, пытающиеся понять детей (вот таких героев в книге множество, и они все вызывают только улыбку и положительные эмоции).

3. Взрослые, понимающие детей. Сюда бы я отнесла, наверное, только Марсем. В мире взрослых ее зовут Маргарита Семеновна. Но прозвище «Марсем» делает Маргариту Семеновну ближе к миру детей, делает ее саму почти ребенком. Наверно поэтому в книге так много воспоминаний Марсем о ее детстве и юности. Эти воспоминания помогают ей понять нас – детей, хотя сама себя она, наверное, отнесла бы ко второй категории – категории взрослых, пытающихся понять детей.

На страницах книги Марсем не раз пытается понять «этих странных маленьких существ». Она пытается разобраться: зачем они отрывают ручки дверей в туалете, отвинчивают магнитики, зачем их странные дурацкие игры, интересы и восторги, тревоги и огорчения. Зачем это все – если она пытается вселить в них ум, любовь к чтению и дружбу? Она делает это так, как никто другой – читая им свою любимую книгу, устраивая ролевую игру в победу над Дрэгоном, рассказывая об ангелах, – она делится с ребятами частичкой своей души.

Марсем – не робот; это робот может учить без эмоций, не чувствуя ни радости, ни грусти, а вот самую лучшую и терпеливую учительницу можно довести… Глупая шутка – ведь дети многое делают, не подумав, – «отбрасывает» Марсем от детей, заставляет ее разувериться в своих силах. Она чуть было не попадает в первую – такую грустную – категорию «взрослых, не понимающих детей». Когда она слушает несправедливую речь Вериной мамы, незаслуженно обвиняющей хулигана Кравчика, мне кажется у нее пропадает вера в себя, она видит, что дети, в которых она вкладывает душу, потом вырастут и, может быть, станут вот такими как Верина мама и Надина бабушка – клеймящими всех штампами, не разбирающимися в ситуации…

И только живая вода, живая вода доброты и понимания может спасти ее. Ведь быть взрослому в мире детей – это как быть на поле боя, только живая вода может спасти смертельно раненого. А найти эту живую воду для Марсем помогла сама же Марсем, ведь частичка ее души проросла в душе каждого ребенка в ее классе… И хулиганы, и отличники, имея в душе искорку Марсем, обязательно дадут своему ангелу отдохнуть… И найдут ту самую спасительную живую воду…

Я обязательно прочту эту книгу еще и еще. Похожая ситуация была у меня с «Маленьким принцем» Сент-Экзюпери. К слову сказать, моя мама до сих пор читает «Маленького принца», а я, наверное, буду так же перечитывать «Когда отдыхают ангелы»…

А еще – если прочитаете эту книгу, вам обязательно захочется прочесть книгу Януша Корчака «Король Матиуш Первый». Маму и уговаривать не пришлось, она мне ее сама заказала. И скоро я ее прочту.

Эвелина Биляк, 11 лет

____________________________________

Марина Аромштам
«Когда отдыхают ангелы»
Иллюстрации Ильи Донца, Маргариты Щетинской
Издательство «КомпасГид», 2017

Видеоинтервью Марины Аромштам о книге «Когда отдыхают ангелы»