Как-то вечером мы, уставшие за день от школьных переживаний, болтали за ужином о том, о сем, чтобы немножко выдохнуть и настроиться на новый день. Вдруг Аня с Макаром с явной ностальгией стали вспоминать, как придумывали кукольный театр на палочках и сочиняли для него пьесу про принцессу и дракона. И правда, хорошо тогда получилось, задорно. Они даже сами придумали какое-то освещение с помощью карманных фонариков.

– А что-то мы давно не устраивали книжный театр… Давайте опять сыграем в какую нибудь книжку! Для Феди!

Все многозначительно посмотрели в его сторону. Ура, зритель уже есть, теперь остается выбрать историю и начать ее оживлять. Но не тут-то было. Четырехлетний Федор наотрез отказывался быть зрителем. Он тоже хотел играть! Но читает он еще по слогам, да и то лишь коротенькие слова. Какая же у него может быть роль?

– Значит надо выбрать книжку, которую Федя хорошо знает, тогда ему будет легко! –решили старшие. Ведь играть в новом составе – это же еще интереснее.

– Груффало! Я хочу «Груффало»! – закричал довольный Федя. «Груффало» Джулии Дональдсон – одна из его любимых книжек, уже изрядно потрепанная.

– Мама, а ты знаешь, что «Груффало» – любимая книжка у отпрысков британской королевской семьи? – Аня, очень увлеченная сейчас историей и современной реальностью английской королевской семьи, не могла удержаться, чтобы не сообщить об этом.

Вот и прекрасно. Значит, играем «Груффало».

Но Федя все-таки совершенно не понимал, как все будет. Последний наш спектакль был давно, он ничего не помнил. И мы решили: сделаем так, как будто это самый первый раз, и мы ничего не знаем и не умеем. С чего тогда начать?

Во-первых, перечитать еще раз историю, чтобы вспомнить детали. Но оказалось, что все трое моих мальчиков отлично помнят почти весь текст. Семилетний Митя, который теперь легко и самостоятельно читает довольно большие книжки, тут же обратил внимание на разницу шрифтов в тексте – это зачем?

– А ты как думаешь? Как это может сработать в нашем театре?

– Ха, да это же слова героев так отделяются! Сразу понятно – здесь лиса говорит, а здесь – мышонок.

Прекрасно, мы это тоже возьмем на заметку.

Сразу решили, что театр будет настольный, камерный, не театр, а театрик книги. Удачная идея ‒ ведь вечером всем хочется теснее прижаться друг к другу в круге света домашнего очага, даже если это обычная настольная лампа.

Герои будут крохотные ‒ просто бумажные фигурки, наклеенные на деревянные палочки для шашлыка. Сова легко сможет парить над деревьями, а Лиса будет юркая и подвижная. Аня с готовностью взялась рисовать, вырезать и раскрашивать, и даже подобрала несколько музыкальных фрагментов для озвучки. Федя тоже подключился к процессу, вооружившись карандашами и фломастерами.

А декорации? Их тоже надо рисовать? Я почувствовала, что первоначальный энтузиазм детей стремительно затухает ‒ слишком много подготовительной работы. И вдруг нас осенило: разворот книжного форзаца, на котором изображен лес с мощными стволами деревьев, – да он же сам просится стать декоративным задником сцены! Мы попробовали, и действительно, предельный минимализм – стол, разворот форзаца, настольная лампа – неожиданно дал глубину сценического пространства. Дети туда тут же нырнули с самодельными куклами (Груффало, мышонок, змея, сова, лиса).

– Надо, чтобы Сова летала повыше! Легче, легче держи палочку, пусть она трепещет!..

– А ты должен говорить за Груффало толстым голосом. Давай снова!

Федя был поражен открывшимися новыми возможностями – наконец-то он не зритель, а настоящий участник! И старался, конечно, изо всех сил, водя кукол за палочки и декламируя знакомые строчки по очереди с Митей и Макаром. Мы потратили на подготовку около двадцати минут, а остальное время мальчишки с огромным удовольствием играли. Даже Макар, которому почти одиннадцать ‒ и, наверное, полагается стесняться играть в кукольном театре, ‒ ничуть не смущался, а радовался не меньше младших братьев. Во-первых, он чувствовал себя немножко волшебником, подарившим новую игру, а во-вторых, свет лампы и легкие бумажные фигурки и его самого уносили в мир фантазии, куда он так любит уходить.

На следующий вечер Федя снова потребовал играть в «Груффало». Мне кажется, традиция книжных спектаклей обретает в нашем доме новую жизнь…

Если вы захотите сыграть историю «Груффало» со своими детьми, вам потребуются: стол, настольная лампа, книга «Груффало», открытая на одном из форзацев, силуэты героев сказки, вырезанные из бумаги и наклеенные на палочки.

Остальное – во власти вашего вдохновения!

Елена Литвяк
Фото автора