Сейчас, когда чемпионат давно прошел, мяч все еще летает по нашей комнате. И порой я выполняю материнскую «крикливую» роль:

– Не играй в футбол, когда я в комнате! – а сама в этот момент уворачиваюсь от мяча.

– Ладно-ладно, – соглашается мой старший сын, семилетний Никита.

– Не пинай мяч, уже девять вечера!

– Ладно-ладно, – соглашался Никита.

А иногда я просто говорила:

– Хватит играть в футбол! – но это уже просто из вредности.

Мой младший, пятилетний Вадюша, делал к матчам флаги. В российском флаге белый цвет был у него посередке, но это не мешало болеть за российскую команду.

Один раз я даже повела их в фанзону. Это было интересно, шумно и (честно говоря) утомительно. В тот день Аргентина играла с Францией, мы всем сердцем были с Месси – а все потому, что он рос необычным мальчиком и необычным способом – точно так же, как растет мой старший сын. И даже проигрыш Аргентины был подслащен радостью от всеобщего ликования и всеобщего же разочарования. Это было здорово... Мы ехали домой в автобусе, стучали надутыми болельщицкими палками и были настолько полны эмоций, что даже забыли в автобусе рюкзак с пледом. Но не беда! Пусть наш плед греет кого-нибудь еще. Нас продолжало греть лето.

И еще этим летом были свистолеты и прыг-скокеры: прыгучие фигурки, которые сперва раздавали за покупки в магазинах, а потом стали продавать просто так. На щеках у фигурок были нарисованы флаги разных стран. Мои мальчики нежно полюбили эти фигурки и каждый вечер укладывали их спать. Они дали каждой фигурке имя – не то, которое предлагали организаторы акции, а свое. Был Говорилка, Охалка, Глазастик – всех и не упомнишь. Чем больше становилось фигурок, тем больше затягивалось укладывание спать.

Это лето сформировало два интереса у моих детей, и оба этих интереса начинались на букву Ф: футбол и флаги. Все главные интересы я стараюсь подкрепить книгами: потому что если для детей что-то актуально, они с интересом получат нужную информацию... В общем, это здорово, когда дети хватают книгу и кричат:

– Футбол, футбол!

И:

– Флаги, флаги!

А я люблю, когда здорово.

Книг для подкрепления интереса у нас появилось три. Футбольные: «Футбол. Книга о мастерстве и драйве» Александра Муйжнека, вышедшая в издательстве «МИФ», и книга, которую создали Лоран Николе и Лев Вировец «Это футбол! Игра, изменившая мир», вышедшая в издательстве «Самокат». Флаги дети изучали по книге издательства «МИФ», написанной Робином Якобсом и Робертом Фрессоном.

«Самокатовская» книга появилась у нас чуть позже, и поначалу дети читали две книги издательства «МИФ».

Я не читала детям эти книги вслух. Они вцепились в них сами, и младшему, Вадюше, не мешало даже то, что он не умеет читать. Он подолгу разглядывал книги, а один раз даже уснул, положив руку на разворот светло-зеленой футбольной книги.

– Мои книжечки, – ласково говорил Вадюша и прижимал их к себе.

Там было что разглядывать. Что-то Вадюше читал Никита, а иногда Никита прибегал на кухню с книгой в руках и кричал:

– Месси, Месси! Смотри, мама, тут про Месси: «Нападающий “Барселоны”, 19-летний аргентинец Месси, получает мяч в центре поля, у правой бровки, и устремляется к воротам соперника. Одним движением Месси пробрасывает мяч мимо двух защитников, мастерски уходит от подката, врывается в штрафную...» Одним движением, мама!

Я кивала и варила борщ. Очень хорошо, когда детей увлекают книги, когда они их рассматривают часами, а ты можешь изредка кивнуть, и радостный ребенок умчится от тебя читать дальше. Идилия!

И мне, и детям почему-то сразу было понятно, что эти книги – для самостоятельного чтения. Я не предлагала почитать им вслух – просто чувствовала, что это было бы лишним. И они не просили меня.

В книге про флаги они выискивали знакомые флаги, сравнивали их с флагами на щеках прыг-скокеров и свистолетов и изучали...

– Бразилия! – кричал Никита. – Вадька, смотри, Бразилия!

Вадюша нехотя отрывался от футбольной книги, долго смотрел, говорил «Ага» и листал свою книгу дальше. А то и вместе с Никитой искал в книге знакомый флаг. Иногда (когда борщ был сварен) я тоже разглядывала книги. «Все флаги что-то значат» – очень приятная, медитативная книга, и флаги в ней как живые. Потому что полосы, звезды и все другие символы к флагам несут разноцветные люди (их даже человечками сложно назвать), и оттого флаги кажутся еще более осязаемыми, еще более весомыми, ведь за ними – человеческие жизни.

Параллельно мы читали и другие книги – художественные. Забавно, как порой все происходит само собой, и самостоятельное чтение оказывается естественным процессом. И означает оно не то, что я оставляю ребенка с книгой наедине. Просто дети и книги находят друг друга, а я со стороны могу наблюдать то, как мои дети становятся старше.

Но больше всего дети приобщали меня к книге «Это футбол! Игра, изменившая мир». Когда Никита стал впервые ее читать, мы ложились спать.

– Слушай, мама, – сказал Никита. – Смертельный снегопад, – и зачитал историю о крушении самолета, на борту которого были футболисты.

– Отличная информация на ночь, – сглотнув, сказала я.

А на другой день, когда я варила не борщ, но овсяную кашу – значит, прямо с утра, ко мне примчался Вадюша.

– Мама! – с жаром закричал он. – Здесь что-то не так!

Он показал мне страницу, на которой были нарисованы болельщики. Один из болельщиков показывал пальцами нелитературное. Это нелитературное было замазано квадратиками.

– Тут какая-то ошибка! Неправильно напечатали!

Я объяснила Вадюше, что это неприличный символ, который решили не показывать. Вадюша не стал уточнять, какой именно это символ (а то пришлось бы объяснять и это – в принципе, я была к этому готова), и ушел разглядывать книгу дальше.

Никита читал ее несколько дней, его не было видно за развернутой книгой большого формата, и он был очень увлечен. Иногда он что-то зачитывал мне, когда я ничего не варила, но мыла посуду. А потом спросил:

– Мама, а почему в этой книге сплошные катастрофы описаны?

– Ну, видел, на обложке написано: «160 безумных лет». Значит, это безумная книга.

– Ха-ха.

– Наверное, это чтобы тебе интереснее было читать. Скандалы, интриги, расследования...

– А, понятно, – сказал Никита.

– Тебе же интересно? – уточнила я.

– Интересно, – сказал Никита, перевернул страницу и воскликнул: – А вот и Месси! Написано, что он родился в 1987 году. Значит, сколько ему сейчас лет?

– Тридцать один год.

– Тридцать один... Еще написано: нападающий «Барселоны», капитан сборной Аргентины. Обладатель пяти «Золотых мячей». Диего Марадона. Родился в 1960-м. Один из величайших футболистов в истории. Играл на позициях атакующего полузащитника и нападающего, чемпион мира-1986. Зинедин Зидан. Зидан! Родился в 1972-м. Лидер сборной, первой сумевшей выиграть два раза подряд чемпионат Европы, обладатель трех «Золотых мячей», первый тренер, сумевший выиграть две Лиги чемпионов подряд. Кафу. Какой еще Кафу? Родился в 1970-м. Правый защитник сборной Бразилии...

В какой-то момент дети начинают читать сами.

И их, знаете ли, не остановить.

Наталья Евдокимова

_____________________________________

Лоран Николе, Лев Вировец
«Это футбол! Игра, изменившая мир. 160 безумных лет.
Художник Наталья Аверьянова
Перевод с французского Федора Погорелова
Издательство «Самокт», «Пешком в историю», 2018

Александр Муйжнек
«Футбол. Книга о мастерстве и драйве»
Художник Анастасия Батищева
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2018

Робин Якобс
«Все флаги что-то значат. История цветов и фигур»
Художник Роберт Фрессон
Перевод с английского Екатерины Животниковой
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2018