С точки зрения формальных требований к книге для начинающих, тут не к чему придраться: это книжка-картинка, мало текста, крупный шрифт на белом фоне. И при этом рассказывается целостная история, с сюжетом. А сюжет, как известно, обладает двигательной энергией – «несет» читателя от начала книги к концу.

Поэтому лучше поговорить об особенностях. О том, что выделяет эту книжка из ряда. И это ‒ ее герой. Точнее, особенности героя, благодаря которым становятся возможными разнообразные сюжетные повороты.

Героя зовут Горошек – потому что он маленький, «крошечный».

Ввести в книжку малюсенького героя кажется ходом беспроигрышным. Маленькое близко детям по определению. В отношении к маленькому герою соединяются и ощущение собственной малости, и невольное желание покровительствовать чему-то очевидно уязвимому.

Существует только одна проблема: в детской литературе героев-крошек хоть пруд пруди. В том числе, тех, кто не вышел ростом.

То есть тут довольно сложно быть оригинальным. И если это вдруг получается, это настоящая победа.

В книге французских авторов «малость» героя – прекрасный повод создать под него особый мир. Если малыш из-за роста не очень вписывается в реальность, это не превращается в проблему. То есть если проблема и существует, то исключительно в голове взрослых: «Бедный Горошек! Он такой маленький! Как же он будет жить?»

Собственно, это вопрос риторический.

С Горошком все замечательно. Заботы взрослых его совершенно не волнуют. Он просто выстраивает свой собственный мир. Место деревьев в нем занимают кусты помидоров. Машинка, в которой он ездит не куда-нибудь, а на работу – игрушечная.

Работает Горошек художником – рисует марки.

Его мир чудесный, уютный и соразмерный. Такой счастливый самодостаточный мир, не подверженный треволнениям взрослых. Или просто нормальных ростом.

Очень похоже на то, как ребенок с головой ныряет в игру, чтобы спрятаться от реальности. Чтобы передохнуть и набраться сил для дальнейшего взаимодействия.

Книжный сюжет плетется так, чтобы художнику было интересно его рисовать: вот так «это» выглядит несоразмерным и потому удручающим. А вот так «это» становится сказочно-органичным (сначала ‒ несоразмерное, а потом – соразмерное). Обустраивать кукольный домик – захватывающее занятие.

И рассматривать иллюстрации, где подобным образом обустраивают целый мир, ‒ не менее увлекательно.

В первой книжке мир обустроили, ну а дальше начинаются путешествия-приключения. Никаких потрясений герой в них не переживает. Это просто способ расширить границы мира маленького героя. Наверное, можно усмотреть здесь глубокий философский подход: твоя «малость» оказывается ценностью, неожиданной возможностью созидания и преодоления довольно серьезных проблем.

Если, конечно, ты относишься к миру так же, как художник Горошек.

И тогда фразу, которой кончается первая книжка, можно воспринимать совершенно серьезно: «Даже с маленьким ростом можно быть большим художником».

Хотя авторы, кажется, не скрывают улыбки…

Марина Аромштам