Недавно мне довелось присутствовать при любопытном споре двух мам. Одна была категорична: «Младенцам необходимо читать вслух с рождения! После трех (видимо, месяцев) уже поздно!» Другая возражала: «У меня четверо детей, и я не читала им, пока не начали ходить! Все выросли отчаянным книголюбами. Нет никакого смысла читать младенцу!»

У меня внутри все заклокотало. Ка-а-ак нет никакого смысла?! А как же развитие слуха, речи, ритма у этого самого младенца? Как же общение над книгой? Как же привычка читать вслух – у взрослого, а внимать – у малыша? Надо срочно найти исследования, в которых доказано, что у детей, которым читали вслух с рождения, выше интеллект. Глубже эмпатия, ярче фантазия! Может, они и в Оксфорд чаще других поступали и даже Нобелевскую премию получали! Наверняка ведь где-то доказали это британские ученые, надо только найти…

Но тут я представила себе маму младенца. Вот она, измученная хлопотами, хозяйством, ночным недосыпом, зубами, коликами, капризами по поводу и без, волнениями и страхами, усаживается рядом с гулящим младенцем и гладит его рассеянно по мягким волосам… И вдруг судорожно вскакивает с мыслью: «Ох! Надо же почитать вслух! А то фантазии не будет… И эмпатии». Она начинает искать «подходящую книгу», такой не находит. Выходит в интернет, оформляет заказ книги. Но заказ придет только послезавтра, что же почитать? Может, Достоевского? Но ребенок уже начинает ерзать, нервничать, требовать поспать-поесть, и совсем не хочет развивать фантазию и эмпатию… Расстроенная мама принимается хлопотать, записывая себе в обвиняющую колонку, которую автоматически начинает вести с рождением малыша любой думающий родитель, что она не справилась с чтением книги вслух. Эх… А ведь хотела просто отдохнуть….

Тут я поняла. Есть лишь одна причина, по которой необходимо читать вслух младенцу – только если это удовольствие для взрослого человека.

Как часто мы говорим о том, что чтение должно быть в радость ребенку, что заставлять нельзя, иначе можно отбить охоту. Почему же мы не боимся отбить охоту у взрослого, которого буквально вынуждают читать младенцу, расстраивая его теоретическими страшилками? Если бы мы спросили у младенца, хочет ли он, чтобы ему читали, он ответил бы: «Читайте мне книги или просто будьте рядом, но главное – улыбайтесь мне, пожалуйста, почаще, чтобы я точно знал, что жизнь – это счастье!»

Если вы умеете ловить с помощью книг это самое счастье и щедро дарить его младенцу, то – вперед!

Юлия Кузнецова