Ксения Барышева, 13 лет, г. Ярославль

Согласна с мнением издательства, что эта книга безусловно вызовет в обществе дискуссию ‒ и еще какую!
Книги об устройстве человеческого тела, об анатомии не вызывают у меня никакого предубеждения, тем более что в восьмом классе мы как раз эту анатомию усиленно изучаем. Да и раньше на уроках по окружающему миру, еще в начальной школе, нам давались начальные знания по анатомии. Ничего «постыдного» в этих книгах нет, и настороженного отношения книги о строении человеческого тела у меня не вызывают.

Я бы отнесла эту книгу в разряд научно-популярной литературы, поскольку изложенные в ней факты недостаточно систематизированы и недостаточно глубоко освещены для того, чтобы считать ее целиком научной. Но тем не менее изложенные в ней факты базируются на научных исследованиях. Задача этой книги, может быть, не столько дать знания, сколько пробудить у читателя интерес к изучению биологии, анатомии, к собственному телу, к изучению его возможностей. И этих целей книга достигает, в том числе и благодаря определенному провокационному изложению материала. Удивление, шок, полученный от узнавания ряда фактов, заставляет еще раз эти факты перепроверить, дополнительно углубиться в изучение материала и получить новые знания. Именно поэтому книга мне понравилась. Она более чем оправдала мои ожидания, так как биологию как школьный предмет я не очень люблю, а эта книга явилась своеобразным вызовом и спровоцировала интерес к изучению анатомии. Особенно мне понравился раздел о том, что в головном мозге один и тот же отдел отвечает за изучение и математики, и языка.

Но мне кажется, что возрастной индекс поставлен неверно. По школьной программе анатомия изучается в восьмом классе, и в школьном учебнике сведения о строении человеческого тела, о происходящих в организме процессах описаны более подробно, чем в книге Яна Схюттена, поэтому у старшеклассников повторение каких-то уже известных им вещей может вызвать отторжение. Мне кажется, что и стиль изложения автора на школьников старших классов не рассчитан.

Конечно, некоторые темы в книге ‒ например, природа сексуальных наклонностей ‒ могут вызвать вопрос, а нужно ли школьникам младших классов иметь о них представление. У меня нет ответа на этот вопрос. Но если иметь в виду, что большую часть информации современные дети получают как раз не из книг, а из иных источников, оградить от которых детей практически невозможно, то, может быть, книги, затрагивающие эти темы, были бы выходом из ситуации, когда ребенку нужно спокойно, без эмоциональной окраски дать пояснения о том, что он видел, допустим, на экране телевизора или где-то на улице, в магазине, в общественном транспорте.

_____________________________________________

Полина Андреева, 13 лет, г. Москва

Если честно, я даже не сразу поняла, что здесь может смущать. До этого я как-то не встречалась с предубеждениями на эту тему.

Когда я прочитала книгу, мои самые лучшие ожидания оправдались. А о том, что меня должно что-то смущать, я вспомнила уже в конце. Возможно, кому-то может не понравиться стиль автора. Если сравнивать эту книгу с учебником по анатомии, то их основное различие ‒ это ракурс. В учебнике нам рассказывают о Homo Sapience из отряда Приматов семейства Человекообразных обезьян. А Ян Схюттен пишет о тебе. О том, что происходит в твоей голове, как циркулирует твоя кровь, и о твоих клетках, которые прямо сейчас находятся в опасности из-за вирусов (последнее описывается в стиле фильма-катастрофы или зомби апокалипсиса). Так же реалистично и откровенно автор говорит на все темы, в том числе и о сперматозоидах, яйцеклетках и органах размножения. На мой взгляд, это единственное, к чему вообще можно «придраться». Но я всё равно не согласна с возрастным индексом. По этой теме уже было обсуждение, и заново начинать об этом разговор не хочется. Просто скажу, что несколько «страшных» статей не оправдывают чересчур завышенное ограничение. Это можно было бы объяснить слишком сложным текстом, но автор же пишет простым и понятным языком. Тем более, что о том же самом, только в более скучной академической форме, дети узнают в школьных учебниках за 8 класс. Так что я бы поставила ограничение «12+».

Хочется упомянуть еще об одном интересном приеме. Если вы посмотрите оглавление, то увидите, что многие заголовки начинаются со слова «Почему...». Например: «Почему вечером ты устаёшь», «Почему от любви в животе порхают бабочки», «Почему у тебя бывает насморк», «Почему ты иногда убираешься в комнате (предположительно)». Благодаря этому приему вы начинаете задумываться: «А и правда, почему?» То есть вы только открыли книгу, прочитали оглавление ‒ и уже заинтересовались анатомией! Разве это не прекрасно?

_____________________________________________

Богдан Иванов, 15 лет, г. Курган

Были ли у меня предубеждения относительно этой книги? Конечно. Но только положительного характера. Никакого «настороженного отношения» не было и в помине. Да и какую настороженность может вызывать научно-популярная книга по биологии?

И после прочтения мои исходные «предубеждения» только подтвердились. Прочитанное мною ‒ научно-популярная книга по биологии, написанная простым языком, с юмором. Не очень понимаю, в чём её «спорность». Ну да, в книге чуть-чуть затронуты особенности репродуктивного аппарата человека. Но я напомню, что люди, не прогуливавшие уроки, должны были узнать об этом ещё в восьмом классе.

Таким образом, возрастное ограничение «16+», я думаю, должно сводить на нет любую дискуссию о «спорности» книги ‒ хотя бы потому, что в нашей системе образования знания в области анатомии даются ранее означенного возраста. И поэтому я считаю, что ограничение поставлено правильно, так как юридически ограждает книгу от лишних нападок.

______________________________________________

Варвара Петрова, 13 лет, г. Новосибирск

1. Настороженного отношения книга не вызывает абсолютно: в ней рассказывается об устройстве тела каждого из нас, и было бы нечестно скрывать от детей какие-то его части. Конечно, совсем малышам не надо предлагать ту информацию, которую они пока не в состоянии осмысленно воспринять. Мне кажется, «знакомство» ребёнка со своим телом в России часто оттягивают максимально, а когда молчать об этом уже невозможно, суют энциклопедию. И всё.

Задача этой книги – не быть подсунутой тогда, когда подросток уже узнал всё, что ему интересно, от сверстников, а быть вместе с родителями тщательно изученной и «под лупой» рассмотренной лет в 9–10. Это же так хорошо: ты уверен в том, что ребёнок всё правильно понял, всё уточнил, несколько раз смутился-покраснел, но не испугался. Теперь просвещён и вооружён. Да и ответственности за неловкость больше на ком? Правильно, на книге.

2. Читательские ожидания оправдываются на первой же странице: там в подробностях, с адаптацией для ребёнка, через аналогии описываются процессы в клетках, благодаря которым зарождается жизнь. Это если про «неудобную» тему. А вообще это подробное путешествие по организму с настоящими биологическими подписями под иллюстрациями, которые, кстати, очень крутые.

3. В какой ряд я бы поместила эту книгу? Нон-фикшн, энциклопедии. В ряд с художественными я бы ставить не стала: познавательная литература, просветительский текст.

4. «16+»? Старший школьный возраст?! Вы смеётесь?!

Я считаю, что такую книгу можно и нужно читать лет с 10. Она заточена под маленького читателя: сравнивает путь сперматозоида к яйцеклетке с гонкой, отвечает на вопрос «почему печенье вкуснее, когда ты в наушниках?», и т. д. Почти совершеннолетнему эти заголовки покажутся смешными, и он скорее всего закроет книгу. Да и 80 процентами знаний он уже владеет из уроков биологии и/или экспериментальным путём узнал. Неадекватное ограничение, я считаю. Мы не настолько хрупкие и глуповатые, как можно про нас думать...

______________________________________________

Даниэль Бронский, 14 лет, с. Ардонь Брянской области

Я не очень понимаю, почему именно книгу Схюттена посчитали «спорной» и способной вызвать «дискуссии». Ведь подобных книг много и постоянно выходят новые. У меня на полке стоит несколько книг о человеческом теле (включая, кстати, учебник биологии) с не менее, а то и более «откровенным» содержанием, и я не слышал, чтобы их за это ругали. Но, может быть, я действительно просто не слышал?

Вопрос о «предубеждениях до прочтения» я тоже не совсем понял. Должно быть, имелось в виду, что мне может быть заранее противно читать книгу Схюттена, зная, что в ней описаны некоторые неприятные процессы, происходящие в нашем организме (к примеру, пищеварение). И это, в какой-то степени, так: при чтении подобных книг иногда действительно становится как-то не по себе, возникает отвращение. Но это, на мой взгляд, не такое уж и большое препятствие. Любопытство, жажда знаний и здравый смысл легко его преодолевают. А если речь о главах, связанных с половым воспитанием, то пусть ребёнок лучше обо всём узнает из хорошей книжки, чем от ребят на улице. И вообще, всё написанное в этой книге – истина, а истину надо знать, какой бы она ни была, тем более, если она связана с нашим здоровьем.

По-моему, книга не может попасть в неправильную возрастную категорию, ведь правила, по которым определяется возрастной рейтинг, в большинстве своём разумны. Другое дело, что родители, выбирая книгу, должны в первую очередь смотреть не на рейтинг, а на содержание, и самостоятельно решать, подходит она их ребёнку или нет. Чтобы потом не жаловались, что подробная детская книга об анатомии оказалась чересчур подробной.

А вообще мне «Чудо – ты» показалась замечательной и качественной научно-популярной книгой для младших школьников. Иллюстрации неплохие. Автор пишет интересно, с юмором. Мне иногда бывало скучновато, потому что многие темы в учебнике биологии за восьмой класс раскрыты куда глубже, чем в этой книге, но всё равно я из неё почерпнул много нового. Если бы у меня были дети, я бы им эту книжку дал лет с десяти.

______________________________________________

Дарья Пономарева, 15 лет, г. Кемерово

Создать хорошую книгу о человеческом теле сложно, а написать ее правильно и интересно ‒ еще сложнее. Лучшая энциклопедия ‒ та, которая умеет «разговаривать» с читателем, отвечать на вопросы по мере их поступления и при этом давать нечто большее, чем просто знания. Она должна вызывать интерес к ним, чтобы любой человек захотел углубить то, что дала ему книга. Чем более яркая и необычная подача материала в книге, тем лучше. «Острые» факты и картинки запоминаются сами собой, а чтение вызывает удовольствие.

Книга «Чудо ‒ ты и триллион твоих жильцов» показалась мне сначала слишком вызывающей. Ироничные заголовки, смешные картинки, интерпретации классических схем, факты, на первый взгляд никак не относящиеся к теме, ‒ это совершенно не то, чего ожидаешь от серьезной энциклопедии. Но проходит час, а ты все еще не выпускаешь книгу из рук, она привлекает именно своей неординарностью и полнотой раскрытия тем. Факты совершенно незнакомые, создается такое ощущение, будто до этого ты смотрел на человеческий скелет и расположение органов с одной стороны, а тут его перевернули и показали все то же самое, но с другой стороны. Интерес появляется сразу же. Информация из этой книги совсем не похожа на то, о чем нам рассказывают в школе или пишут в учебниках. Это что-то настолько новое, что вызывает сначала отчуждение, а затем неподдельный интерес.

Когда понимаешь, что это не просто энциклопедия, научное пособие или учебник, а настоящее художественное произведение, то книга буквально «прилипает» к рукам. Читая одно, переключаешься на другое, затем на третье. Темы очень разнообразные и поданы в нестандартном порядке и форме. Каждая ‒ смесь интересных фактов и юмора, что неимоверно повышает рейтинг книги в моих глазах.

При этом ограничение «16+» здесь более чем приемлемо. Мысли высказаны серьезные, детям более младшего возраста не нужна такая полнота информации по некоторым вопросам. Думаю, это и отличает энциклопедию для детей от книги для подростков.
К сожалению, я читала электронную версию, и мне остается только представлять, как круто это сочетание текста и иллюстраций смотрится в живую.

______________________________________________

Ева Бирюкова, 13 лет, г. Челябинск

Никогда не читала ничего подобного!!!

Я посмотрела название и поняла, что речь пойдет об организме человека и всех реакциях, которые в нем происходят. А биология была моим любимым школьным предметом до тех пор, пока мы не начали «проходить человека». Мне совсем не хочется читать и слушать о своих внутренних органах: сердце, легких и особенно о крови. Я чуть в обморок не падаю, когда мне пробу Манту делают, и потом еще из этой дырочки от иголки такая капелька крови вытекает. Фууууу… Так что теперь вы понимаете мою реакцию после прочтения первых страниц этой книги. Но оказалось, что первое мнение ошибочное.

Эта книга ‒ не энциклопедия, не медицинский справочник и вообще не та книга, при чтении которой засыпаешь. Это настоящее приключение, путешествие по нашему организму в водолазном костюме по клеткам, барахтанье в цитоплазме, сражение с вредными бактериями.

Я узнала столько нового!!! Никогда бы не подумала, что человека можно поймать на вранье, ориентируясь на размер его зрачков, ритм, в котором бьется его сердце, и то, в каком положении находятся его руки. Кто такой Андреас Везалия и его истории со свежевыкопанными трупами, я тоже узнала благодаря этой книге. А уж о том, что такое пролактин и как он помогает в появлении дикого желания заниматься уборкой, я вообще не знала.

Эта книга оказалась совсем не тем, чем я ее сначала посчитала. Благодаря этой книге я узнала много новых, действительно полезных и нужных нам в жизни фактов.

Когда я дочитала последнее слово, в моей голове произошло мощное «Буум!» ‒ взрыв, вспышка озарения! Никогда у меня такого не было, чтобы я прочитала всего одну книгу незнакомого автора и тут же внесла его в свой список «самых лучших, самых интересных, самых захватывающе пишущих авторов». Эта книга отправилась в специальный отдел в моей голове «Не забуду никогда».

Кстати, мы на биологии как раз сейчас проходим строение человеческого организма, и благодаря этой книге я на уроке не буду клевать носом! И ушами, и глазами так буду слушать, что от напряжения даже, может быть, откроется у меня третий глаз (автор посвятил этой интересной легенде о трехглазой богине часть своей книги).

Книгу «Ты – чудо и триллионы твоих жильцов» обязательно нужно читать и тем, кому еще нет двенадцати лет. Только начинать не с первой страницы ‒ некоторую информацию, например, про строение половых органов, им лучше пока пропустить, она может показаться слишком шокирующей, и в восьмом классе от двойки за четверть по теме «размножение» их ничего не спасет: они на этих страницах просто будут бояться учебник открыть.

А вот те, кому уже перевалило за двенадцать, срочно открывайте эту книгу и читайте. Если биология и так ваш любимый предмет, вы узнаете еще больше нового о разных реакциях в организме, потайных отделах в нашем теле и о ногтях в шестьдесят сантиметров. Уверяю вас, в учебнике по биологии такого нет.

Читайте! «Человек станет звездой, когда узнает, что творится в его теле и какие тайны оно скрывает». Знание о себе самом поможет каждому из нас стать лучше.

P.S.
Здравствуйте, я мама Евы. В этот раз я не смогла удержаться и решила Вам написать. Я еще ни разу не видела, чтобы Ева так внимательно читала книгу. Обычно электронные версии ей не очень удобны, но от этой книги она не могла оторваться.

Я наблюдала, как она возвращается к каким-то фрагментам, перечитывает, рассматривает. Было заметно, как меняется ее отношение от отвращения (первые страницы) к любопытству и восторгу. Мне кажется, что в этой книге говорится не только о строении человека, скорее, о проявлении разных чувств в нашем организме, о возникновении разных реакций на внешние обстоятельства, о рождении эмоций. Здесь много информации дополнительной, например, о разных экспериментах, исследованиях и опытах. По-моему, Еве было очень интересно узнать, по каким признакам можно понять, что ты нравишься человеку. А «приметы» обмана она проверила на себе. Еще она с удовольствием заметила, что я напрасно называю ее лентяйкой, потому что даже когда она смотрит телевизор и, как мне кажется, ни о чем не думает, в ее теле идет постоянная работа: бьется сердце, передвигаются клетки крови…

Спасибо Вам большое! Эта книга подарила нам возможность подумать вместе, что для меня очень важно.

С уважением, Юлия

______________________________

От редакции
Ну так что? Читаем Схюттена?

Ян Паул Схюттен
«Чудо – ты и триллионы твоих жильцов»
Художник Ридер Флоор
Перевод с нидерландского Нины Федоровой
Издательство «Белая ворона», 2017

Другие книги на эту же тему:

Джерри Бэйли
«Мое тело меняется.
Все, что хотят знать подростки и о чем стесняются говорить родители»
Художники Руперт Ван Вик и Лиин Грей
Перевод с английского Юлии Шуваловой
Издательство «Клевер Медиа Групп», 2017

Жак Гишар
«Анатомия. Картография человеческого тела»
Художники Сара Тавернье и Александр Вериль
Перевод с французского Михаили Хачатурова
Издательство «Пешком в историю», 2017