Конечно, огромное Бульварное кольцо не обойти за один раз. Отправляясь гулять с детьми, лучше всего разделить маршрут на три части: от Гоголевского бульвара до Страстного, от Страстного до Чистопрудного, от Чистопрудного до Яузского. Тогда дорога окажется не утомительной, к тому же (что немаловажно для прогулок с маленькими путешественниками) в конце каждой части маршрута легко можно найти место, где перекусить. Да и каждая часть кольца имеет свое собственное, характерное «лицо», которое тоже лучше рассматривать не торопясь. Что мы и делали, прихватив с собой книжку.

Ее текст очень подходит для чтения на прогулке. Он поделен на десять главок ‒ по числу бульваров ‒ с соответствующими названиями, начиная с Гоголевского, а на форзаце книги есть карта всего Бульварного кольца. Кроме книжки и перекуса у нас, как всегда в путешествиях, были с собой листы с вопросами, придуманными мною накануне на основе текста книжки. На маршруте Аня и Макар тоже периодически предлагали мне свои вопросы: об архитектурных деталях домов, о времени их строительства, о том, кто бы мог там жить. И я подумала, что дети постарше, лет десяти-одиннадцати, уже прекрасно смогут составить такой квест для младших самостоятельно, предварительно прочитав книгу (мы сможем проверить это, когда наши маленькие, Митя и Федя, дорастут до возраста путешественников).

Для начала мы договорились, что будем читать каждую главу только после того, как пройдем бульвар до конца, чтобы проверить по тексту свои находки и догадки, а заодно и дать отдых уставшим ногам на лавочке, которых здесь достаточно. На каждый бульвар полагалось по 4-6 вопросов, и только на Гоголевском, поскольку в начале экспедиции сил всегда больше, вопросов было девять. Часть вопросов была основана на внимательном рассматривании окружающего пространства, а другая часть – на исторических фактах, изложенных в книге Ларисы Скрыпник. Но даже и на эти вопросы ребята сначала высказывали свои собственные предположения, которые мы потом вместе проверяли по книге. Это было гораздо интереснее, чем если бы мы просто прочли книгу дома, сидя на диване (хотя, конечно, можно и так). Но в эту прогулку ребята прочли книгу дважды: один раз на маршруте и потом еще раз в метро на обратном пути ‒ так она их захватила.

Довольно быстро дети обнаружили на бульварах «типовую застройку» – дома одной и той же эпохи повторялись по всему бульвару. Пришлось немного выйти за пределы книги и рассказать им про архитектурные стили «ампир», «эклектика», «модерн» и советский конструктивизм. Это неожиданно добавило дополнительной краски в нашу игру. Где-то в районе Чистых прудов дети уже совершенно безошибочно называли стиль очередного дома на пути. Это, кстати, не позволяло им уставать от мелькания многочисленных фасадов, а продолжать с интересом разглядывать их, тем более что на бульварах нет недостатка в необычных сооружениях.

Вот такая у нас получилась замечательная многодневная прогулка, которую без особых затрат могут устроить родители для своих детей в родном городе. Главное – выбрать подходящее время, лучше всего в субботу или воскресенье с утра, когда народу в центре не так много по случаю выходных дней. Счастливого пути и счастливого чтения!

В качестве дополнения предлагаю несколько вопросов на внимательность из нашего квеста:
Почему одна сторона Гоголевского бульвара такая высокая?

Найди дом № 21 на Гоголевском бульваре. Как его называют москвичи?

Найди дом № 29 по Гоголевскому бульвару. Как ты думаешь, какие этажи этого дома были построены в конце XIX века, а какие ‒ перед Великой Отечественной войной?

Найди с помощью рисунка в книге (стр. 9) дом Луниных на Никитском бульваре. Как ты думаешь, чем увлекались владельцы дома? (Подсказку ищи на балконе.)

Найди на памятнике ученому-биологу Тимирязеву в начале Тверского бульвара следы от осколков немецких бомб.

Найди на Тверском бульваре крылатого коня-пегаса. Почему он находится здесь?

Найди на Тверском бульваре, напротив дома № 14, дуб, которому больше 200 лет. Как ты думаешь, кто мог видеть этот дуб?

Внимательно рассмотри дома на Петровском бульваре и попробуй догадаться, кто жил в этой части города? Как дома рассказывают об этом?

От Трубной площади к Рождественскому бульвару ходила конка (что это такое, смотри на стр. 17). Почему на Трубной площади к ней добавляли еще пару лошадей?

Найди на левой стороне Покровского бульвара «дом-комод» (№ 22 по улице Покровка). Это усадьба Апраксиных-Трубецких. Как ты думаешь, почему этот дом был куплен в конце XIX века для мужской гимназии?

И еще несколько вопросов по истории Бульварного кольца:
Почему между одним и другим бульваром всегда располагается площадь, в названии которой имеется слово «ворота»?

В начале XIX века на каждой такой площади были поставлены двухэтажные домики с рядами одинаковых окон. Что в них располагалось? (Проверь свою догадку, прочитав надпись на памятной доске, установленной на одном из таких домов в конце Чистопрудного бульвара.)

Найди на Чистопрудном бульваре розовую колокольню «Меньшикова башня». Почему она так называется? Какая интересная история с ней связана?

Как назывались пруды на бульваре до того, как они стали Чистыми? Почему?

Почему Страстной бульвар так называется? Что было раньше на том месте, где стоит памятник Пушкину?

Почему двести лет назад простые люди называли Тверской бульвар «гульваром»?

Почему площадь в конце Петровского бульвара называется Трубная? Здесь раньше играли на трубах? Почему раньше она была известна всем московским детям?

Елена Литвяк
Фото автора