Несколько лет назад в издательстве «Самокат» рисованные истории о Городке вышли четырьмя отдельными книжками большого формата (по числу времен года), и их было очень удобно разглядывать с малышами. Новое «самокатовское» переиздание – карманного формата, четыре книжки размером с ладошку умещаются в небольшом картонном боксе. И картинки для рассматривания здесь, соответственно, в несколько раз меньше, чем в предыдущем варианте. Так что нашему Мите без посторонней помощи поначалу трудно было с ними справиться – в глазах буквально рябило от мелких изображений. Но это только до тех пор, пока он не освоился. А дальше началась увлекательная игра с поиском на страницах какого-нибудь излюбленного героя и прослеживанием его «жизни». Например, Зое, которая вечно возится со своей машиной (машинки сейчас занимают почти все пространство Митиного мира).

А для старших, девятилетней Ани и семилетнего Макара, эти малюсенькие рисунки оказались невероятно притягательны – в течение недели они ежедневно рассматривали книжки и бурно их обсуждали. Скоро они уже знали имена всех жителей Городка наперечет, а безымянным героям придумали собственные версии имен.

Но самое удивительное для меня было, что Аня с Макаром немедленно придумали игру в Городок – оживляя нарисованных персонажей, наделяя их характерными голосами и сочиняя для них ситуативные диалоги. А Аня так и вовсе взялась за перо: «Мам, я хочу написать такую книгу!»

И через несколько дней в ее тетрадках появились записи под общим названием «Однажды в Городке». Например, история о том, что случилось в Сочельник с Анной, которая опаздывала на автобус, или история о благотворительном «блошином рынке» и улетевшем в июньское небо шарике. Истории рождались у нас на глазах, как до этого так же вдохновенно и спонтанно ребята играли в Городок в детской (кстати, и Мите нашлось несколько ролей). Сперва Аня просто пересказывала в них то, что видела на картинке, отчего начало ее историй сильно смахивало на школьное сочинение-описание или диктант для начальных классов: «Наконец наступило лето! Все обитатели Городка так его ждут! По улице идет Марта. Очень жарко, она обмахивается недавно купленным веером. Вдруг она увидела на дороге большого пластикового пингвина…» Но динамичность рисунков, постоянное изменение ситуаций побуждало к придумыванию диалогов героев, и сюжет все больше и больше закручивался.

Пластиковая игрушка, случайно найденная Мартой на дороге, породила у Ани неожиданную идею про благотворительный базар в пользу детского приюта (надо же, как европейское благополучие вдруг переплелось с реальностью нашей жизни...). Дальше Аня наполнила свою летнюю историю «запахами ванили и шоколада из тележки с мороженным, которое Клара продавала на площади», звоном колокольчика, «который знаком всем детям в Городке», описывала эмоции персонажей. Словом, получилась целая коллекция небольших рассказиков, которая периодически пополняется. И я вдруг подумала: даже хорошо, что переизданные книжки такие маленькие ‒ можно брать их с собой в наши длинные летние прогулки и перелистывать где-нибудь на лавочке в парке. А то и на пляже. А что, очень удобно: сунул в рюкзак вместе с полотенцем и шлепками и сочиняй сколько угодно, пока загораешь. А если прихватить их с собой в поезд – дорога точно окажется гораздо короче.

Елена Литвяк

О серии книг «Городок» также можно прочитать в статьях:
«Роман в картинках и его читатели»,
«Времена года» в исполнении Ротраут Бернер»,
«Книга, которую можно изучать бесконечно»