Назвать папин чемодан личностью у рассказчика язык не поворачивается, но эта вещь, безусловно, обладает ярко выраженной индивидуальностью. «Это чемодан коричневой кожи, благородно-старомодный, с ремнями. Довольно потрепанный… Нрав смирный, характер отзывчивый».

Сюжет чемоданной сказки строится вокруг побега. Однажды папа по ошибке забрал чужой чемодан; пришлось устраивать обмен, и чемодану очень понравилось, «что во время всей этой обменной истории с ним носились, как с писаной торбой. О нем велись переговоры. Его отвозил специальный шофер – в гостиничной машине». И чемодан решил повторить понравившийся опыт. Во время папиных поездок он начал прятаться, перебираться на другие багажные тележки – и в результате самостоятельно объездил десятки стран. Но в одной маленькой латиноамериканской стране чемодан похитили и чуть не взорвали. После череды приключений и благодаря неимоверным усилиям папы чемодан вернулся домой. «Папа его на всякий случай с собой в поездки больше не берет, боится за него: прямо притягивает чемодан на свою крышку приключения. Пора и на покой. Стоит теперь чемодан на полке, прямо музейный экспонат».

Чемодан, который гуляет сам по себе, – главный, но не единственный герой сказки. Всю эту историю мы видим глазами шестилетней Тэйи. Александр Боровский рассказывал, что писал эту книжку для своей внучки: «Она – человечек путешествующий. Семья моего сына большей частью живет в самолете». Детям-читателям наверняка особенно понравится первая часть сказки, в которой современный аэропорт описывается с точки зрения ребенка. Тэйе все нравится в аэропорту, но особенно – сдавать чемоданы и наблюдать за работой багажного транспортера, «карусели», по которой едут и едут сотни самых разных чемоданов. Всякий, кто часто бывает в аэропорту вместе с ребенком, наверняка знает, что именно «чемоданная карусель» – любимое детское место.

Чем же интересна эта сказка? Зачем читать ее детям? В истории чемодана довольно легко узнать хрестоматийный сюжет о возвращении блудного сына. Только из дома «уходит» не ребенок или подросток, а вещь. Такая замена вполне оправдана в детской книге: на первый план выходит не эмоциональное сопереживание тому, кто ушел, а моральная, нравственная оценка самого сюжета. А вот какой будет эта оценка – зависит от читателя. Тэйя прямых оценок не дает: на всякий случай она «нет-нет, да и погрозит ему пальчиком: смотри у меня! Не вздумай сбежать, огорчить папу… Тот успокаивающе пошевелит ремнями: не бойся, не подведу. Но кто знает, что на уме у этого озорного чемодана…»

Анна Рапопорт