Потом стало еще интереснее: Илья и Ульяна стали играть в сюжеты Даля и придумывать фанфики (свои истории про героев из сказок).

На мой вопрос, чем же прекрасны книги Даля, Ульяна отвечала, что ей нравится Матильда и что это рассказ про девочку, которая читает книги и поэтому обладает супер-умом и волшебными возможностями; а Чарли и шоколадная фабрика – это книга о том, о чем можно помечтать.

Илья сказал, что ему не понравился Джеймс и его чудо-персик, потому что в нем нет ничего слишком уж веселого. А вот Чарли и шоколадную фабрику он бы с удовольствием перечитал бы: там есть не просто шоколад и конфеты, а их история, почти что миф. Их создание в книге представлено как искусство, как целый отдельный мир. А еще в книге есть драматическая история, тоже связанная с шоколадом и конфетами: от них болят зубы. И получается конфликт между стоматологом-отцом и сыном-шоколадоизобретателем.

А потом наступила каникулы, и мы посмотрели фильмы «Чарли и шоколадная фабрика» и «Матильда». Потом мы обсуждали различия между книгами и фильмами ‒ а они наталкивают на серьезные разговоры о том, что такое для человека семья, близкие люди, чем может пожертвовать человек ради идеи и мечты, а чем не может.

На мои вопросы о том, чем отличается чтение книги от просмотра фильма, дети сформулировали довольно интересное описание: «"Книжка – это то, куда ты сам попадаешь: как будто находишься внутри. А фильм – это как будто смотришь то, что было на самом деле».

Впереди у детей еще много историй Роальда Даля. А для меня важно, что они уже умеют выбирать книги и знают, когда их читать. А еще ‒ что они умеют получать удовольствие и от чтения, и от кино, довольно точно различая особенности этих видов искусства.

Екатерина Асонова